浙教版一年级上册品德与生活《亲亲热热一家人》教案PPT教学设计.docx

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1、浙教版一年级上册品德与生活亲亲热热一家人教案课件PPT教学设计浙教版一班级上册品德与生活亲亲热热一家人教案课件PPT 教学设计十亲亲热热一家人教学目标:初步了解12生肖学问,并能学习用调查的方法开展学习。通 过学习与沟通,感受家庭生活的欢乐与温馨,宠爱自己的家庭生 活。活动流程:(一)导入1、听声音小伴侣,你还记得今日是星期几吗?对啊,今日是动物乐园的 “欢乐星期三”,是小动物们最快乐的日子,由于今日小动物们 可以自由地到外面来活动。有几只小动物听说我们小伴侣在这里 上课,特意赶来了,想见见它们吗?(借助多媒体出示动物的声音)2、辨动物你的小耳朵可真灵啊!听完了它们的叫声,让我们抓紧把它们 请

2、出来吧。(多媒体出示十二生肖,同学和动物打招呼)你能叫出它们的名字吗?(同学说说小动物的名字)(二)熟悉12生肖1、熟悉生肖图小动物们都知道我们小伴侣上课可仔细啦,所 以它们也抓紧按次序排好了队伍,让我们来数数吧,今日总共来 了几位动物伴侣?你瞧,它们多神气啊,大家往这儿一站,好象 就是一张全家照,你情愿给这张图取个名字吗?(点出十二生肖图)2、听生肖故事你想知道它们为什么要这样排队吗?听,小博士广播站开头播 音了。3、唱生肖儿歌现在你知道12生肖里的动物为什么要这样排队了吗?有位叫 丁丁的小姑娘,还特意为这12位动物伴侣编了首儿歌呢,想听 听吗?(学着唱唱儿歌)。(三)温馨家庭知多少1、超级

3、变变变,说说我自己“超级变变变”,老师戴上头饰, 变成相应的生肖动物。并介绍自己的生日和爱好。你想不想 也来变变?(师生合作,同学戴上头饰,变成相应的生肖动物) 能告知我,你为什么要变成头上戴的这个动物吗?你能告 知大家你的生日吗?(同学说自己的生日、爱好)2、 了解父母大比武是谁把你们这群可爱的“牛娃娃”和“虎娃娃”生下来的呢? 你知道自己的爸爸和妈妈的生肖吗?你情愿给大家来猜一猜吗?(全班互猜谜语,说说父母的生肖)考考你:知道父母喜爱什么或喜爱干什么?你是怎么知道的?看来,学会调查是关心我们了解更多学问的一种好方法。刚才听了小伴侣讲了那么多有关爸爸妈妈的事,让老师觉得 我们小伴侣对我们的爸

4、爸妈妈的确很关怀、很了解,更让我觉得 小伴侣们的一家是亲亲热热的一家人。(揭示活动主题:亲亲热 热一家人)(四)生活缩影1、共享欢乐事爸爸、妈妈和你组成了亲亲热热的一家人,我 想一家人在一起确定有很多兴奋的事。你情愿把你家最兴奋的事 说给大家听听吗?2、观赏活动图有位小伴侣叫红红,她也有一个幸福的家,瞧,这是她爸爸, 爸爸属老鼠,这是她妈妈,妈妈属猪,这中间的就是红红自己啦, 她属小白兔,一家人在公园里亲亲热热地唱歌、跳舞,多快乐啊!让我们再来看看这几位小伴侣的家庭生活吧。(观赏同学自己 画的活动图)3、动手画一画你情愿像他们这样,把你家欢乐的事画下来吗? 4、在愉悦的音乐声中,画画全家活动图,并介绍活动图的内容。(五)活动总结师:今日这节课,老师的收获可真不小,不仅和小动物们一起 做了好玩的嬉戏,更重要的是听了小伴侣讲的这么多和自己的爸 爸妈妈一起欢乐的事,让老师感觉到我们小伴侣的家庭真幸福。 一张张由我们小伴侣自己动手作的画,画出了“亲亲热热一家人”, 课后我们可以在画上添上我们的爷爷奶奶或外公外婆的生肖,绘 制一张更大更幸福的全家活动图,来装饰我们的房间。

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