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1、PEP primary English人教版六年级上册Unit5 What does she do? Part A 的第一课时教学设计和反思教材分析本节课是人教版六班级上册Unit5 What does she do? PartA 的第一课时，主要围绕 What does shehe do? SheHe is aan . 这一话题，重点学习 singer、writer、TV reporteractor、 actress. artist六种职业的名称。在四班级上册第六单元的 partB曾学习过另外六种职业的名称，在本册第四单元中学习过 关于爱好和三单的句型，为本课的学习做好了铺垫。本节学问又 为
2、本单元后面的学习奠定了基础，起到承前启后的作用，体现以 旧带新、循序渐进的认知规律。通过学习，同学能够正确运用 What does shehe do? SheHe is aan What are you going to be? I m going to be aan .进行自主沟通。学情分析执教的六班级为90人左右的大班，学校生又有好动、好胜的特 点，因此我采纳小组合作，竞赛、汇报、检测的方法。经过三年多 的英语学习，六班级同学有了肯定的英语口语基础，能够听懂会 说一些简洁的用语，能进行简洁的沟通和有效的小组合作，能够 在伙伴的协作下，利用已学学问，发觉规律，并把规律运用到实 际沟通中去。在
3、本节中主要运用对比、观看aan的用法，合作沟 通的方式突破难点的。教学目标认知目标：同学能够听说读写单词：singer, writer. TV reporter, actor, actress、artist。运用 What does shehe do? SheHe is aan ; What are you going to be? I m going to be .进行简洁 介绍职业。力量目标：1 .在学习词汇过程中渗透分类记忆的学习策略，引导同学进行归 纳总结，并运用到后期学习中。2 .同学能用所学句型介绍自己家人的职业及爱好。情感目标：1 .同学运用所学英语沟通，乐观与他人合作，共同完成学习任务。2 .对同学进行喜爱生活、敬重他人劳动的思想教育。教学重点和难点.学习Let s learn中六种职业的名称，并会简洁地问答和介绍。1 .在句子中留意does的用法，正确区分运用冠词a、ano