《2022新三年级上册品德与社会《我是谁》导学案教学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022新三年级上册品德与社会《我是谁》导学案教学案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022新三年级上册品德与社会我是谁导学案教学案2022新三班级上册品德与社会我是谁导学案教学案20222022学年上学期三班级品德与社会导学案编制：雀梨树学校 审核： 编号：11使用时间： 班级：【学习内容】三班级品德与社会下册第四单元第一课“我是谁”。【学习目标】1、体验不同场合下的角色变化，观看、思索不同的角色应有的 不同社会表现和应担当的责任。2、增加责任意识，知道自己对自己、对家庭、对集体、对社会 应出担当的责任。3、体验担当某项任务，感受仔细履行职责并完成任务后的愉悦。4、知道乐观参与集体活动、仔细完成集体交给的任务、维护集 体荣誉是作为集体一员应尽的责任，情愿担当和仔细完成集体的
2、 任务。【学习重点、难点】体现自己在现实生活中的不同角色，并情愿在现实生活中当好自 己的角色。通过观看对比，熟悉不同角色对人的不同要求和所应 担当的不同责任。预习案1、同学们，你知道你自己是谁吗？想一想填一填。在学校，我是 ；在商场，我是 ；在家里，我是 ； 在公交车上，我是 。2、以家里或四周的人为例，说说他们在不同的场合下又是谁？ 探究案1、说说我是谁。（老师指着自己问）在学校我是；在商店里我是；在家里我是。所以同一个人，在不同的场合下，角色是的。2、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地转变着自己的社 会角色。人们对不同的角色，有哪些不同要求？我们怎样充当好 自己的角色呢？3、演一演，想
3、一想，填一填。在不同的场所，要当好自己的角色，应当怎样做？做好小游客，应当做好小顾客，应当做好小观众，应当做好小伙伴，应当【课外探究】课外作业：调查一下商店里的顾客和售货员是怎样做的，他们当 好自己的角色了吗？我的调查报告调查地点：调查对象：调查内容：调查结论：测评案1、通过本课的学习，我们明白社会生活中，我们每个人在不同场合下的是不同的。不同的角色，有不同的和 。2、举例说说“我”是谁？我应当怎样做？在学校，我是，我该；在商场，我是，我该；在家里，我是，我该；在公交车上，我是，我该 ；3、我们每个人在不同的，都在不断地转变着自的 。4、推断交警叔叔在公路上仔细指挥交通。（）看木偶剧时，小明不停得讲话。 （）（3）、在商场买东西时，爸妈不买东西给我，我就哭闹，直到他们买给我。（）（4）、在公共汽车上，我主动买票，按挨次上下车，不乱挤。（）（5）、我现在是学校生，将来时中同学，我的角色始终都是同学。（）在家里有爸爸、妈妈,所以我不用做什么。(7)、在家里，在学校，我每天都在变换角色，我要充当好自己的每一个角色。()【我的怀疑】【评价】1、自我评价：2、老师评价；