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1、2022学年度第1学期小学信息技术教师工作小结第一学期已经结束，我也从第一年的新老师变成了略有阅历的老 师。教学、后勤、同学管理，大部分事情处理起来也算游刃有余。 相比第一年的青涩和紧急，现在的我多了几份自信。这一个学期 里，我做了许多小事，也做了许多错事，但是我信任只有不做事 的人才不会犯错，只要在犯错中成长，那么一切都是值得的。 先来总结一下我在工作中的成长，顺带给自己一点信念，哈哈哈。 在教学上，本学期的n月底我很荣幸代表学校参与了吴兴区中 学校信息技术老师微型课学校组竞赛。在信息组全体组员的关心 下，我获得了区二等奖，奖项虽小，但是磨课的经受却给我带来 了巨大的成长，这也是我人生中第一
2、次参与赛课类竞赛，对我来 说意义非凡。信任自己以后在信息技术教学这条路上会越走越远。 在这里我感谢学校领导对我的关怀，感谢信息组全体老师给我机 会，对我无私的建议。接下来，我参与了青年老师成长课活动。 虽然这次不需要参与评比，但是我同样仔细地参与了此次活动。 在这次成长课之后，我喜爱上了信息技术教学，它不同于其他学 科，具有很大的制造性和敏捷性。在教学之外，我这学期侥幸获了一点小奖。学期初始，我得到 一个好消息：我和小张合作的课件获得了省三等奖，虽然等级不 高，奖项也比较小，我制作的成分也不多，但是我还是很为自己 兴奋。后来这个课件在市里也拿了二等奖，突然觉得自己运气很 好。在与同学的相处中，
3、我也有了不少的收获，其中让我收获最大的 莫过于辅导员工作。信息老师是一个“博爱”工作，以至于我教 了一年多的同学我还是说不出他的名字（有时觉得自己很失败）。 只有501,我可以说出他们每个人的名字，了解他们每个人的脾 气，他们也是我跟同学生活在一起的真实体验。相比前一年，我 更喜爱这个集体，喜爱和他们相处时的纯真。接下来说说我的不足之处。作为一个信息老师，我很惭愧的承认: 我不是电脑高手。我已经在这个逆境里挣扎了很久，虽然看到自 己一点一点地在成长，但是总觉得这是远远不够的，我要好好了 解一下计算机。在班级管理方面，我觉得自己做的远远不够，辅导员的工作有时 候也有点敷衍了事。同学需要一个爱他们的老师，这一点我觉得 自己做的还是很不够的，但是信任自己在今后的工作中可以做的 更好。一下子我不能面面俱到，但是以上是在我这一学期工作中让我自 己印象最深刻的，盼望可以记录下来，为自己的将来供应关心。