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1、2020主题班会方案环保主题方案大全环保主题班会方案1一活动主题节能环保，爱我校园二活动目的和意义开展以环保为主题的主题班会课，一方面期望同学们能从中 真正领略到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意 识;另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相 关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提 供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。三主题班会具体流程：主持人：老师同学们，你们好!欢迎大家光临我们_（_）班 节能环保，爱我校园主题班会，让我们在这个阳光明丽的下 午，共同度过一段夸姣的时光！主持人：我是今天的主题班会的主持人-一。下面由一段令 人深思的环
2、保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。（板块一）环保短片：主持人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想 法?又得到什么启示呢?（2到3个同学回答）主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到 了破坏，但是只要我们稍作思量，就知道这说明环境破坏和环境一活动目的：通过表演讲故事的形式，使学生意识到我们四面的环境正在 逐渐被人为地破坏，在故事中清晰环境的危机带给人类，动物 植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环 境。二活动过程：（一）学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途 中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天 中他们发明以
3、前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇 着火烧碳冒出的黑烟-看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里 同学商议组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。（二）学生讲环保小故事，介绍环保知识.（来源：网络赚钱与感悟人生的博客）小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天， 偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文 的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。 为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心， 小斯蒂文长成为了一个英俊的“小伙子”，可他没有火伴，他整 天孤傲地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发明小第10页共20页 雪豹双目失明了
4、，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不 是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里。1 .小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱 中, 释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万 状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死 了一o60年代，美国空军的fW4喷气机在某城市上空试飞，每日 八次，共飞了 6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1 万只鸡死了 6000只。3.21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水 都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到一年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的 温度，湿度，光照，水，肥
5、，二氧化碳量都由电子计算机自动操 纵，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来 还要运用基因工程，哺育各种各样的树木新品种，如抗病虫害 的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。（三）实践活动.说说自己打算怎样保护四面环境。1 .建立雏鹰环保假日小队。第11页共20页(四)班主任总结我们在表演中在讲故事中在讨论发言中亲身感到了保护 环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行 动。不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社 区，乃至社会。环保主题班会方案5一活动主题：绿色我们永恒的追求二活动目的1通过活动使学生熟悉到环保的重要性，激发学生的环
6、保责 任感和使命感。2让学生熟悉到此刻环境的破坏程度，树立危机意识。在 生活中养成良好的环保习惯。三方法：把主动权交给学生，讲授活动与表演相结合，在自由轻松 地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。四活动步骤1活动打算(1)搜集整理有关环境的材料。保护环境措施的材料。(3)投_录音机关饰。第12页共20页(4)主持人：康许昌2活动实施(1)引入主题古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁养育了无数代子孙。原来 的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。此刻人类为了自身的利 益。将她折磨得天昏地暗。人类惟独一个地球，而地球正面临着 严重的环境危机。救救地球已成为世界各国人民烈的呼声。我为四面环境的恶化而感到
7、心痛。我想：作为未来的青少 年。假如不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视有 关环境保护的法律法规。不去增强环境保护意识。自觉履行保护 环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我 们作出严肃的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境。保护 我们这个赖以生存的家园。做一个保护环境的卫士。触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗空气污浊污水横 流垃圾围城-，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发明DDT等农 药残存，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的 记忆和遥不可及的梦想。(2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破 坏”进行讨论。1每分钟损失耕地40公顷;2每分钟
8、土地沙漠化为11.4公 顷;3 每分钟有4700吨泥沙入海口;4每分钟有8500吨废污水排第13页共20页 出;5每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，6每分 钟有28人死亡。讨论。我们应该怎样保护环境，应从几方面着手？（一）社会环境的保护首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物 扔到指定的地点或者容器内，特殊是不要乱扔废电池，因为一节 废电池中所含的重金属，假如流到清洁的水中，它造成的污染 是非常厉害的。其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比 如，铅笔是用木材创造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。第三，应该尽量避开使用一次性饮料杯泡沫饭盒塑料袋和 一次性筷子，
9、用陶瓷杯纸饭盒布袋和普通竹筷子来替代，这样 就可以大大减少垃圾的产生。第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分爱慕的糖果，是一种有益 于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它 会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹 吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。第五，不要随意捕杀野生动物，特别不要吃人类的益 友 青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主 要是害虫。第14页共20页第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿 化植树活动。第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机音响计算机 等的电器插头。第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过 18
10、,假如你觉得冷，可以多穿一点衣服。第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵 一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部份。第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避开使用不可回收 利用不可分解的塑料袋。第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。第十四，园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避开使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化 碳的排放量。第十六，尽量以步代车或者骑自行车。无论是过去此刻，还是未来，也无论是家庭国家，还 是世界，环境永
11、恒是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自 己。第15页共20页(4)请同学从社会学校家庭等说说保护环境的事例。1广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一 个广州人的骄傲。2甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲 河一天天环保”行动和“生态家园”“绿色学校”创建活动，公 众的环保意识明显增强。3临泽县不断加大三北防护林防沙治沙退耕还林沼气建设 与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村 建设。4马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二 氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统 疾病。5美国洛杉矶的居民，在1943年发明空气中有一种微
12、白的薄 雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日益严重, 但直到10年后才找到真正的祸首汽车。1955年和1970年洛杉 矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒呼吸 衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。(5)开心辞典环保知识问答.全国 的地下水体遭到污染。1 .世界仅存的不足 只的北部白犀牛。.1998年世界环境日的主题是 A.为了地球上的生命-解救我们的海洋第16页共20页B.保护水环境-珍惜水资源C环境与人类共存-资源开辟与保 护环境协调4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的 倍5.是水体中某些弱小的浮游植物原生动物或者细菌， 在一定的环境条件下突发性地增殖和会萃，
13、引起一定范围内一段 时间中水体变色现象。A.赤潮B.海市蜃楼C.海啸6人类目前面临着哪些环境灾难？答：水污染空气污染植被萎缩物种濒危江河断流垃圾围城 土地荒漠化臭氧层空洞等。7当代人类面临的三大难题是什么?答：人口膨胀资源短缺 环境恶化。8选用什么样的洗衣粉能减少水污染?答：无磷洗衣粉。9日常生活中怎样节约用水?答：随时关紧水龙头一水多用 保护水源等。10什么是绿色消费?答：用环保的眼光去选购和使用商品11“地球日”是哪个国家提出的?答：美国(6)学生谈感受(二)学校环境的保护1主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发 展思想为指导，在学校
14、全面的日常管理中，纳入有益于环境的 管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环第17页共20页 境素质的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德 精神的内在组成部份。绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。“环境美” “语言美”“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动 的内容。绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生气带给我们 活力!而绿色校园中的“绿色我认为就不单只是一种颜色那末简 单！走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所 吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有明艳夺目 争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神 振奋心情舒畅
15、。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。 不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼 福，也使精神达到更高更好的状态!在课余时间，同学们又可以 在校道上走走，看看四面的景物，不是有置身花园之感吗?!由 此校园的夸姣可见一斑!所以，我们就应该让校园中的绿色永存！ 在平时培养不随意辍栋草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见 到垃圾主动拣起等等的习惯。长此以往，校园势必越来越美！然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的 方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能 随时听到问好声招呼声;在校园里能减少追逐声打闹声。第18页共20页 一切都已更高的目标来要求自
16、己，使自己成为更全面更优秀的学 生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？2引导分析校园中值得注重的环保问题及其带来的严重影 响。全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同 学交流组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读。3保护校园漂亮整洁的环境，我们有哪些工作要做。学生代表上台发言。(2)教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看 到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还不少，上台发言的 同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园， 人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。4目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或者废
17、纸袋) 把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝(2)要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语下流漫画 清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；(3)各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践 踏草地，也制止别人乱踏草地行。(4)提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环 境的事。第19页共20页 污染很严重。那末原因在哪里呢?在于你我他，保护环境是每 一个人的责任。假如我们人类没有这个意识，后果就会是不堪 设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家 园。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界， 兴许也能引起我们的思量。（板块二）小品：最后一滴水主持人：请欣
18、赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台 表演。掌声欢迎。故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开 发，地球上能源紧缺，人们过着白日无水晚上无光的日子。这 天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息生命危在旦夕。她的 大儿子“节水”出去找水了，惟独二儿子“节电”和三儿子“环 保”留在家里照应着地球妈妈主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后 一滴水，我们要不要节约用水？全体师生（包括演员）：要。主持人：对!我们不但要节约用 水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未 来的地球对于我们来说也生疏，那末对于我们最熟悉的地方一一 我们的校园又会存在怎样的问题呢?下面，让
19、我们进入班会的讨 论环节一一反思校园里不节约不环保的现象或者行为（板块三）讨论：反思校园里不节约不环保的现象或者行为第2页共20页(5)在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识(6)组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设 施等。(7)可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它 们的成长，给它们浇水，施肥。5学生谈感受五结束语最后，班主任总结。我建议同学们应该做到以下几点：倡议亲爱的同学们，环境 保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己， 保护好我们的环境家园吧!期望每一个同学都能自觉养成良好的卫 生习惯，为校园环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了
20、 解到了许多环保知识，也熟悉到了环境保护的重要性。我期望 大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。 惟独我们自己对社会负责，对环境负责，我们才干获得舒适的环 境，漂亮的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大 家就会感受到，播种绿色就是播种期望。让我们携起手来，共创 一个漂亮的绿色校园。让我们生命的每一天，天天都是环境日！主题班会方案环保主题方案大全第20页共20页旁白（学生1）:此刻，随着人类生活水平的日益提高和 工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下 面，我们先看几个日常生活中的场景吧！主持人：场景一：在大街上场景二：在森林中场景三：在 某工厂的总经
21、理室主持人：是的，假如我们再不重视节约不注重环保，地球 妈妈将向我们提出4月22日是世界地球日，然而此刻，随 着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破 坏和污染也越来越严重。那末今天，就让我们利用这次班会课的 时间一起反思一下，在我们的校园中有哪些不节约不环保的 现象或者行为呢?请同学们分组进行讨论，讨论时间为5分钟。主持人：经过了的观察和讨论，同学们发此刻我们的校园 中有哪些不节约不环保的现象或者行为呢?请各组派代表上台发 言。学生代表上台发言主持人：的确，我们校园还存在不节约和不环保的现象。 那末要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请同学们 说出你们的好点子。学生
22、举手发言主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们 在校园环境保护方面需要做的事情还不少，发言的同学提出了 不少好意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责;环保问 题，人人重视，从我做起。第3页共20页主持人：经过看环保片欣赏小品和讨论，相信同学们对环保 有了 一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。（板块四）环保知识竞赛主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这 只是理论上做好了，那末实际上呢?期望同学们在实际生活 中也能注重环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环 境的决心。（板块五）合唱环保歌主持人：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾 声。下面有
23、请我们恭敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌 声欢迎。（板块六）班主任寄语-主持人：谢谢班主任的出色点评。期望同学们从此以后都能 注重环保，保护好我们共同的家园。好，今天的主题班会到此完 满结束。环保主题班会方案2活动打算1每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。2在校园内走一圈，认真观察饭堂厕所球场草地及本班的 教室宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境 保护方面有哪些工作要做。活动过程第4页共20页一创设意境，导入主题。1让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。2导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然 良好的环境养育着人类及万物，人类却在征服自然的过
24、程中践 踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过 的讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系 列严重的环保问题：光化学烟雾有毒化合物核污染石油泄露等 等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首 都里约热内卢召开的环境大会上就提出了 “救救地球，保护环境” 的口号。校园不是工厂，不是大城市，那末，有没有环保方面 的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。二引导分析校园中值得注重的环保问题及其带来的严重影 响。1师：前几天上完这篇课文后，老师要求同学们注重观察校 园的各种场所，找出值得注重的环保问题，分析它的危害，然后 写一篇日记，同学们做了吗?请交流
25、一下。2全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组 同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。3五个组长将记录材料在班会上宣读。4教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注重 的环保问题还真不少：乱扔垃圾乱倒饭菜乱扔纸屑乱写乱画等。 特殊严重的是，不少同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几第5页共20页 片绿草如茵的草坪变成为了寸草不长的黄土地，我们028班男生 宿舍前面的小块草地就差不多变成为了这个样子。校园是教育盲 人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上通道墙壁上甚至课桌上 乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成为了环境污染，也造 成为了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人
26、都放 纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚 滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。三保护校园漂亮整洁的环境，我们有哪些工作要做。1师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请 各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。2学生代表上台发言。3教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看 到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还不少，上台发言的 同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园， 人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：1废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或者废纸袋） 把它们
27、集中起来，期末拿去卖，变废为宝；2要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语下流漫画 清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；3各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不鳞轶 草地，也制止别人乱踏草地行为第6页共20页环保主题班会方案3班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳环保等理念与日常生活密切 连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论 环境保护低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯通于每一个 人的衣食住行中。惟独从点滴做起，人人做起，才干形成合力, 保护地球，保护我们的家园。班会打算：（一）教师打算：深入学生，具体了解班级学生对低碳生活的 熟悉及在日常生活中的具体情况
28、，为班会教育作好充分打算工 作。（二）学生打算：查找关于低碳生活的资料。（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配 以图案。一引入班会主题1欣赏音乐教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的 歌曲，你们说此刻的地球还好吗?（学生回答）假如不好，地球存 在着什么问题呢？教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧 化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气 体已成为全球共同面对的最紧要的问题。第7页共20页2自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）3为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：
29、吸 热隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是， 它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或者塑料薄膜阻挡地表的 热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）4 了解：20_年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20_年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际, 国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变 发展方式，倡导低碳生活”。二T解何谓“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳 为主）排放。低碳生活（low carbon li均指生活作息时所耗用的能 量要竭力减少，
30、从而减低二氧化碳的排放量。教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自 然的活动，减少碳排放。那末我们日常生活中，可以做哪些力所 能及的事情呢？小组自由讨论，学生各抒己见。三“低碳世博”知多少第8页共20页师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场 地和舞美方面，低碳环保的科技亮点处处闪现。学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世 博会上的有关低碳方面的做法。四行动：低碳生活，我倡议教师：减碳是我们每一个地球人的责任。“千里之行，始于足 下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每一个人都能成 为环保的“低碳人”。学生分组完成低碳生活的倡议书五课堂总结：师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂 得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。期望我们每一个人从 生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以 尽情享受大自然赋予我们的幸福。教学反思：通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的熟悉，增强了 学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生 活应该从衣食住用行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减 少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言， 几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己 的想法，我很开心。环保主题班会方案4第9页共20页