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1、西师大版小学三年级语文上学期阅读理解知识点专项练习一、快乐阅读。尾巴下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议 论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深 思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞 成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄 傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前 在大扫除时曾经溜走韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说 说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧一一从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子
2、听到 江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：你们为什么 哭？水族们说：龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所 以在这里哭。艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇 怪地问这只青蛙：你没有尾巴为什么哭？青蛙说：我怕龙王追究我在蝌 蚪时候的事儿啊！ ”同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”.在文中找出下列词语的反义词。赞成一一（） 谦虚一一（） 分裂一一（）.照样子，写词语。窃窃私语纷纷议论 不，肺忙自作自受 .文章题目“尾巴”具体指o用在第1自然段中画出指代“尾巴” 的有关句子。3 . “同学们听了，恍然大悟：老师，你的意见我们知道了。 ”老
3、师的意见 是什么？请用概括的话写下来。歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。这些声音是他得到的最特别的 生日礼物。从此，“砰砰城”不再吵闹了。1 .在短文中的横线上填入合适的关联词。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他 还不满八岁，制造噪声的本领全国第一。2 .为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？用“”在短文中画出原 因。3 .为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？4 .读短文最后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？十、阅读芳草地。走在放学回家的路上走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着 眼睛走路。通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁
4、的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱螭，所以，绝对 可以大胆地“瞎走”。这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太阳 晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地,你可以 感觉到毛孔畅快地舒张了起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味 道。我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两 边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗？我假装自己正走 着高空钢索，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着我掉进去，它好美餐一 顿我正紧张地想着，忽然一个踉跄。不好，我跌到哪里去了？脚下怎么软绵绵、湿答答的？原来，我
5、闯进了稻田里！ “我的鞋！”我叫了起来，鞋陷进了烂泥团，失 踪了！我焦急地弯下身子，在浑浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。“你在这儿干什么？ ”种田的老伯从远处走来，朝着我喊。“我，”我尴尬地 看着自己的一双泥手，“在找我的鞋。”“你的鞋？怎么会掉到田里？ ”“我”怎么跟他说呀，我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻 田里的呀！1 .从短文中找出下列词语的反义词。粗暴一一（）放松一一（）.画“”的句子 运用了的修辞手法，形象地写出了O.根据短文内容填空。文中“自己和自己玩”的游戏，是指 的游戏。正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时，忽然一个踉跄，“我”闯进了, “我”的 陷进了烂泥
6、团，失踪了！2 .根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“ J”，错误的打“X”。（1） “我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，选择的是一条没有车也没有人的 乡间小路，绝对可以大胆地“瞎走”。（）（2） “我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，差点从钢索上掉了下去，一头披 着乱发的狮子正大张着嘴，等着“我”掉进去，它好美餐一顿（） 5.联系上下文想一想，当种田的老伯问“我”在这儿干什么时，“我”为什么 会觉得尴尬？十一、课内阅读。大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶 便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一 样的季
7、节，有不一样的音乐。当风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细 语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首 雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲 打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮略所有的树林，树林 里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴 江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海 哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的ft中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。1 .根据意思在文中找出相对应的词语。（1）形容小声说话。（）（2）形容声势浩大，
8、不可阻挡。（）.文中的“音乐家”指的是 和 o2 .文中有许多表示声音的词，请找出并写下来。3 .选文中的中心句是 o全文主要运用的修醉手法是 0十二、阅读下文，回答问题。荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在 这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露 出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵， 也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不 起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵 微风吹过来，我就翩翩起舞
9、，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷 花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我 清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。1 .理解词语。挨挨挤挤：O.第一自然段中第 句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是，写荷叶形态的词语是，写荷叶多而密的词语是作者细致观察了 种白荷花开放的姿势。2 .照样子写一写：挨挨挤挤、 4.用“有的有的有的”说一句话。5.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。( )A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。6.我忽然觉得自己仿佛就是一
10、朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( )A. “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。B.看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自 然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。答案.反对 骄傲 团结1 .津津有味 滔滔不绝不闻不问 自言自语.过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结 同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走2 .不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光 看待他。乙 ，9O O.我特别喜爱野菊花。3 . A.消炎止血，清热败火，预防感冒。三、口通口通啧吧啧吧咕噜噜1. (1)紧张(2)
11、自己变成了一棵树,没被妈妈识破妈妈竟然不认识自己的孩子2. 天黑了，妈妈引诱“我”回家。四、D1. CD2. 唉，老办法怎么不管用啦？五、金色 中午 绿色 早晨、傍晚1. A大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们，就会有 独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。八、1.尊敬斥责讨厌愁眉不展2.D3. CA4. 这则故事主要告诉我们：我们要认真学习，积极进取，犯了错误要知错就改。七、.方向一致，有次序；指缝隙严密闭合3 . 益虫； 害虫.模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；运用第二人称，自然亲切，表达了 对瓢虫的喜爱之情。八、zha lu nan jie1. 肥沃 脆弱 温暖脆
12、弱 安全2. 努力生长 “出人头地”害怕生长被母鸡吃掉了C九、.虽然但是1 .画：一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响， 怎么听得见呢？ ”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别 发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。2 .因为以前“砰砰城”太吵了，噪音掩盖了小鸟、春风、小溪的声音。3 .因为大家都知道了安静的好处和噪音的坏处。十、轻柔紧张1. 比喻阳光晒在身上舒适、温暖的感觉闭着眼睛走路稻田里 鞋2. V X因为“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，没有看路，闯进了稻田里，这 个理由无法跟别人说，所以才感到尴尬。十一、(1)呢喃细语 (2)汹
13、涌澎湃1. 风 水滴滴答答 叮叮咚咚 哗啦啦2. 大自然有许多美妙的声音 排比十二、1 .形容多而杂乱。2 . 2；碧绿；大圆盘；挨挨挤挤；3.明明白白；清清楚楚3 .下课了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在看书，看起来热闹极了!4 . B. B二、课外阅读我能行。野菊花你见过生长在ft坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫ft遍野的野菊花吗？ 也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带 我到野外去玩，来到一处ft坡上，只见满ft盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小 的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候
14、，人们 以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它 没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力顽强，花期也长，到了 深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上ft坡去摘花时，不小心滑 了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊 花，用力搓，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好 To外婆说，野菊花有消炎止血的功能，以前穷人治伤买不起药，就用干的野 菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，预防感冒。我 没有想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊
15、花，假期去外婆家总要 摘不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可 从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真 顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长（）无所需求（）却默默地无私地向人们奉献着（） 我喜爱它的朴素（）它的顽强（）人不正需要有一点野菊花的精神吗？要像 它那样默默地生长，不索取，只给予。我愿做一朵小小的野菊花。1 .选出下面加点字的正确解释。（1）清热败火（） A.失败 B.打败 C.搞坏 D.解除，清除（2）真顶得上清凉饮料（） A.支撑 B.顶撞 C.相当，抵 D.顶替2 .在第段的括号里加上合适的标点符号。3 .用“一”画出第段的中
16、心句。4 .文中画“”的句子属于（）A.反问句B.设问句C.疑问句D.陈述句.野菊花有哪些用途？三、阅读语段，完成练习。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心魄嗨地跳着，震得树上 的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？ ”她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂 下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛 奶她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。“咕噜噜”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他
17、们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。1 .从语段中选择恰当的拟声词填空。地跳着 地吃起来肚子饿得 叫.读画线句子，回答问题。I句写出了妈妈出现在树下以后，“我”的心情变得有些 on句“我有点儿高兴”是因为； ”又有些失望”是因为 o.猜一猜，妈妈背着一大包好吃的东西过来，她的真正用意是什么？四、阅读下文，回答问题。一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口 停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪， 由于天气干旱，早已干涸了。这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老
18、兄，这儿有水吗？ ”花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，村里有口井，只是井很深，得 想个办法才能喝到。”乌鸦说：“这个我有经验。”它心里想：以前我喝瓶子的水，瓶子也是很 深的，丢些小石子，水就涨上来它来到井边看，井果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它 一直忙到太阳下ft,也没有见到井水往上涨。又累又渴的乌鸦始终没有喝到一滴水。它叹息着：“ .以下四项中，（）更适合作为本文的标题A.乌鸦的经验B.乌鸦喝不到水C.乌鸦第二次喝水D.老办法不行了1 .本文用“”把短文分为三个部分，其中第二部分讲的是（）A.乌鸦口渴了，到处找水喝B.乌鸦始终没有喝到水C.乌鸦用老办法喝水但没成功D.乌鸦
19、在喝水.读完这个故事，我明白的道理是（）A.乌鸦非常笨B.乌鸦变笨了C.用石子只能喝到一次水D.解决问题的办法要根据实际情况而变通4.没有喝到水的乌鸦会发出怎样的叹息呢？想一想，结合上文在最后一个自然 段的横线上把故事内容补充完整。五、快乐阅读，完成练习。金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午 回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么 呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的 花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是 金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成
20、绿色的了。1 .你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下（）时间：（）（）时间：（）时间：（）.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（）A.草地的颜色发生了变化。B.蒲公英的花像手掌。C. “我”和弟弟在草地上玩得很开心。D. “我”要路过草地去钓鱼。2 .你从选文中的“我”身上学到了什么？六、阅读下面的短文，回答问题。尊重自己沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小 时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木 偶戏演的是“孙悟空过火焰ft”，沈从文看得
21、眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到 太阳落ft,他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天， 沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地 答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往 上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把6/15他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评 了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老 师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教 训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名 的作
22、家。1 .写出下面词语的近义词或反义词。近义词：尊重一一（）训斥一一（）反义词：喜欢一一（）眉飞色舞一一（）2 .小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（）A.和同学打架。B.上课不用心开小差。C.学习成绩太差。D.因为看木偶戏而旷课。3 .画线句子里的“矮子”指谁？（）A.个子矮的人。B.沈从文人小，比楠木树矮。C.指不求上进，不思进取的人。D.沈从文因为人矮小，所以被称为“矮 子”。4 .读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（）A.知错就改B.热爱劳动 C.遵守纪律D.不懂就问5 .这则故事主要告诉我们什么？七、阅读短文，完成练习。花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜
23、翅，顺顺溜溜；收拢硬 翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点 是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星 点不同。有的瓢虫吃蜘虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃 马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蜘虫吗?1 .联系上下文理解词语的意思。（1）顺顺溜溜:（2）严丝合缝:2 .为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小 圆点。（）瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。（）这个名字
24、生动形象,富有童趣。（）.考考你：有的瓢虫吃鲂虫，是（）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是（）.文章结尾画线的句子有什么作用？八、阅读短文，回答问题。两粒种子春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一粒种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zG zha）根，还要出人 头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来一一我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（Hi 16u）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二粒种子说：“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nan non）保不会 被蜗牛吃掉。我若开花结（jie jie）果，只怕小孩子
25、看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这粒种子就这样进了母鸡的肚子。1 .给文中加点的字选择正确的读音，打“。2 .在括号里填上合适的词。（）的泥土（）的茎叶（）的春天.从文中找出下列词语的反义词。强壮一一（）危险一一（）.文中的第一粒种子,最后它会;第二粒种子,结果它3 .这个故事告诉我们（）A.我们要尽情享受生活的美好8 .只有等安全的时候才能生长C.只有你付出了努力，才会有美好的未来D.努力或不努力结果都一样九、阅读下文，回答问题。王子的生日礼物从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有
26、的居 民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的 嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他 还不满八岁，制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼 物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时 刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。”于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊 “生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听 听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？ ”邻居替他想 了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听 了。”他们的办法在城里传开了。王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着，时间到！ 可是，什么声音也没有！ “砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整个城市 一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。谁也没有想到，阳台上却传来王子的 笑声。因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间