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幼儿园教师读书笔记书籍或文章名称让我们更亲密一些作赵红梅 阅怕老师的孩子 者读时间摘录部分精彩内容幼儿并不是一个完全被动的个体，他们已经具备一定的社 会交往能力，比如把交往对象进行归类，根据自己的经验 揣摩他人可能的反应等等。读后感（结合工 作经验 撰写）在这学期中我们班上有很多的新生，大部分都是从来没 有来过幼儿园，从来没有过群体生活的经验。比如我们班一个新的小朋友，是以前在外面幼儿园上过 早教，但是可能是因为上早教都是有父母陪同的原因，第 一天来幼儿园的时候一天都在找爸爸妈妈哭不停，也不要 老师去接近他，仙子啊的话，可能是家里也对他做了工作, 在幼儿老师也配着他玩之类的，现在也和老师很亲近，早 上来幼儿园也笑嘻嘻的，和班上的同学们互动也很多，有 时也会安慰哭的同学。这本书也提供了很多的建议，比如老师不要因为孩子的躲避而气馁，要继续向孩子表达关爱之情等。