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1、八年级上册道德与法治知识点期末复习提纲班级： 姓名第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.1 我与社会1 .参与社会生活有何意义？ P4有利于我们在社会生活中形成各种社会关系。我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越 深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪， 或准备为之分忧。2 .个人与社会的关系？我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网” 上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 1.2在社会中成长.为什么人的成长离不开社会？人的成长是不断社会化的过程
2、。我们通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲 和社会的关爱，知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养 成，逐步成长为一名合格的社会成员。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。4为什么要养成亲社会行为？（亲社会行为的意义）（以下的都是对个人的意义）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社 会,服务社会,养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格，形成正确的价值观念， 获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融人社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。5.如何养成亲社会行
3、为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化，积极投身于社会实践。我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。有利于构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。6. 2做负责任的人.承担责任的代价与回报是什么？代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着亘能因为做得不好而受 到责备,甚至受到处罚。回报：包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感
4、 觉 获得新知识和新技能 赢得他人的尊重和赞许等。39 .怎样承担责任？（如何做一个负责任的人？）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（我对自己负责）自觉承担不可推卸的责任，做到我承担、我无悔。不言代价与回报，积极承担社会责任学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。扮演好自己的角色，承担起相应的责任。40 .如何对待生活中不可推卸的责任？虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任;我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情 的态度。只
5、要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入, 同样能够把事情做得很出色。第七课积极奉献社会7.1关爱他人41 .关爱他人的意义/作用（为什么说关爱他人是一种幸福？）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）.怎样关爱他人？（为什么说关爱他人是一种艺术？）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上 给予帮助，精神上给予关怀。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人，要讲究策略。帮助他人
6、时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心； 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。7. 2服务社会44 .为什么要服务社会？（服务奉献社会对个人成长的意义）对个人：服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认 可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视矍不断拓展，知识 不断丰富、能力不断提高，道德境界不断提高。对社会：有利于形成良好的社会风气，有利于促进社会文明进步，有利于促进社会和 谐稳定。45 .如何服务和奉献社会？服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活
7、动。如环境保护；社区服务；公共场 所纠正不良行为；到科技馆、博物馆做志愿者。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。46 .参与公益活动的具体形式有哪些？环境保护、社区服务等在社区、公园等公共场所纠正不文明行为可以到科技馆、博物馆 图书馆做志愿者打扫社区卫生，向居民宣传防火知识;参加义务植树，宣传环境保护； 去敬老院献爱心；向灾区捐款捐书；无偿献 血.中国共产主义青年团性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实 践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。使命（责任）
8、：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践, 为发展社会生产力 提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。47 .“两个一百年”是什么？到中国共产党成立100年时，我国全面建成小康社会；（2021年宣布已经实现）到新中国成立100年时，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（2049 年）第四单元维护国家利益8.1国家好，大家才会好.国家利益:是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系到民族生存、 国家兴亡。它包括人口领土、主权和政权等。48 .国家利益的内容：涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利 益、经
9、济利益、文化利益等。49 .国家核心利益:包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治 制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。50 .国家利益和人民利益的关系国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利 益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。51 .实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家 利益和人民利益紧密联系在一起。8. 2坚持国家
10、利益至上54 .如何坚持国家利益至上？（如何维护国家利益：思想+行动）树立国家利益至上的观（1）思想上树立维护国家利益意识：我们要心怀爱国之情，牢念。我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要增强维护国家利益的责任感和使 命感。（2）行动上捍卫国家利益：无论何时何地，我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益 为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献 出自己的生命。捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。自觉遵守道 德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。55 .如何处理国家利益 集体利益和人民利益的关系？区别：国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局
11、部利益。整体利益照顾了大多数 人民的长远需求，符合大多数群体的利益。联系：从根本上说，国家利益与集体利益 个人利益是一致的。怎么做：捍卫国家利益9.1认识总体国家安全观56 .为什么要维护国家安全？国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大 复兴。我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候 都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂。（：也是坚持总体国家安全观的原因）.如何坚持总体国家安全观？必须坚持总体国家安全观，以人民安全为室登，以政治安全为根本，以经济安全为
12、基 础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安 全道路。（内涵）面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又 重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题; 既重视自身安全，又重视共同安全。（做到“10个重视”）我国要构建集政治安全 国土安全 军事安全、经济安全 文化安全、社会安全 科技 安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。（“1个体系”）2维护国家安全58 .我国武装力量属于谁？任务是什么？我国宪法规定：中华人民共和国的武装力量属于人民。他的任务是巩固国防，抵抗
13、侵略，保 卫国家，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。59 .如何全面推进国防和军队现代化？必须全面贯彻新时代党的强军思想，军事战略方针。坚持党对人民军队的绝对领导。（党的领导是建军之本、强军之魂）力争到二0三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世 界一流军队。（全面推进国防和军队现代化的目标/任务）.如何维护国家安全？（公民/青少年）思想：增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。行动：通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，提供便利和协助，建言献策， 检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作。法律：认真学习有
14、关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强法治意识。法律：严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断 提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。（遵法）10.1关心国家发展61 .取得的伟大成就主要表现在哪些方面？成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；惠民政策陆续出台、社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。62 .我国在发展过程中面临的问题有哪些？人均国内生产总值
15、的世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续发展的问题仍然突出；居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。63 .我国采取哪些措施来解决发展中存在的问题？（为什么对未来充满信心？）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各 种发展中的问题，不断取得积极成效。10.2天下兴亡匹夫有责.为什么说劳动成就今天？（劳动的意义）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生 命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的。64 .如何看待劳动者？每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在
16、为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业，艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。65 .为什么要发扬实干精神？把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每 个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只要继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。66 .作为青少年的我们应怎样创造未来？（如何让把中需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，肩
17、负起实现中华民族伟大复 兴的历史重任。注意：1 .国家利益是人民利益的集中表现。2 .国家利益不完全等同于人民利益，人民利益不完全等同于国家利益 劳动只有分工不同，没有优劣之分。2.1网络改变世界.网络如何丰富日常生活？网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。6 .网络如何推动社会进步？经济：网络为经济发展注入新的活力。政治：网络促进民主政治的进步。文化、科技：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(网络的积极作用包括6和7).网络的负面影响有哪些？(消极作用)网络上出现了一些虚假、不良的信息。沉迷于
18、网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。2.2合理利用网络9.怎样理性参与网络生活？提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”。学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。1O如何传播网络正能量？充分利用网络平台为社会发展建言献策。在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养， 共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。11.如何预防网瘾？(1)社会：有关部门要增强监管责任，规范网络经营行为，加大执法查处力
19、度，为青少年提供 良好的网络环境；网络经营者应增强法律意识和责任意识，依法经营。(2)家庭：父母或其他监护人要加强教育和监督，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环 境，控制孩子使用网络的时间，了解孩子使用网络的行为。学校：要加强对青少年的自律意识教育，引导青少年学生从事有益于身心健康的活动,同时不断完善和丰富校园生活。(4)青少年：要自觉遵守网络规则，学会“信息节食”，提高自控力，自觉抵制不良诱惑；培养广泛的兴趣爱好和高雅的生活情趣，积极参加文化活动；努力学习科学文化知识，树立远大理想，明确人生目标。培养亲社会行为，多参加社会实践活动。【注意】. 了解社会生活的方式：如(1)到农村、社区、工厂
20、参与社会实践活动；(2)通过日常观察、进行社会调查活动；(3)参加社会公益活动(4)旅游、阅读报纸杂志、浏览网页、看电视等.亲社会行为指有利于社会和他人的行为。1 .网络上，个人信息容易被泄露，因此需要提高警惕，增强防范意识和自我保护 意识。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则3.1维护秩序1 .社会秩序的含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2 .社会秩序的内容：社会管理秩序 生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。3 .为什么社会生活需要秩序？社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保证。4 .社会规则的含义：人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础 上所形成
21、的共同生活的约定。5 .生活中的规则包括：道德、纪律、法律等。6 .社会规则的重要性？(社会规则与社会秩序的关系/为什么说维护秩序需要规则？) 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。3. 2遵守规则.社会规则与自由的关系是什么？社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会 规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证 每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；违反规则、扰乱秩序的行为应当受到 相应的处罚。7 .如何自觉遵
22、守规则？遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何 时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。8 .怎样维护规则？从自己做起，自觉遵守社会规则。在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。9 .为什么要改进规则？规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定;一些原有的 规则失去了存在的合理性，需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化, 需要加以调整和完善。10 .怎样改进和完善规则？我们要积极参与规则的改进和完善。善于与他人沟通交流，寻求共识。积极为新规则的形成建言献策。第四课社
23、会生活讲道德4.1尊重他人11 .尊重：尊敬、重视。尊重人格和权利。12 .为什么要尊重他人？（尊重他人的重要性）尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要 特征。14如何尊重他人？积极关注、重视他人。考虑他人的感受,给予他人应有的、适当关注。平等对待他人。发自内心地尊重他人,不轻视 歧视他人。学会换位思考。设身处地为他人着想,将心比心，体会他人的感受，理解他人的 难处，包容他人。学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人。4. 2以礼待人.什
24、么是礼？礼体现一个人的尊重 谦让 与人为善等良好品质，在社会生活中，主要表现在语 言文明、仪表端庄、 举止文明等方面。15 .为什么要做到文明有礼？或：文明有礼有什么重要意义？文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现 国家形象。16 .怎样做文明有礼的人？要态度谦和，用语文明。要仪表整洁、举止端庄。要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。要从小事做起，从细节做起，努 力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社 会风尚。4. 3诚实守信.诚信：诚实、守信用18 .为什么要讲诚信？或：诚信的意义（重要性）？诚信是社会主义核心价值观在公民个
25、人层面的价值准则，是一种道德规范和品质, 是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（诚信地位）诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的通行证。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。19 .如何践行诚信？（怎样做一个诚信的人？）树立诚信意识。要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；运用诚信智慧，遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求， 又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利 忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社 会发展和文明进步。第五课做守法的公民5. 1法不可违.违法行为
26、的含义：指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。21 .违法行为分类根据违反法律的类别分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为根据对社会的危害程度分：一般违法行为（社会危害性相对轻微）、刑事违法行 为（严重社会危害性）刑事违法行为也是严重违法行为，即犯罪23.区分违法行为及其后果、常见的违法行为法型 违类违反法律法律后果举例对社会危 害程度所属违法类别相同点民事违 法行为民事法律 规范，如 民法典担事任 承民责欠债不还不履行合同，m 不发工资侵犯民事权利等相对 轻微般法为 违行都属违法 行为；都要承担 相应的法 律责任； 都具有社 会危害性。行政违 法行为政律规 行法法受到行 政处分 或行
27、政 处罚扰乱社会治安 闯红灯 谎报险情 打架斗殴 损坏公共设施相对轻微般法为 违行刑事违 法行为刑事法律 规范如， 刑法到罚罚 受刑处故意杀人、 枪劫、醉 驾、贪污最严重犯罪PS:判断违法行为的方法:一看违反的法律类别（行政法、民事法、开IJ法） 二看违法行为的危害（轻或重） 三看违法者的被处罚结果民事违法行为：赔偿、赔礼道歉等行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过等刑事违法行为：拘役、罚金 有期徒刑、死刑等。2预防犯罪24 .犯罪的三个基本特征：严重社会危害性（最本质特征），刑事违法性（法律标志）应受刑罚处罚性（必然法律后果）.未成年人应如何加强自我防范，预防犯罪？要珍惜美好生活，认清犯罪危害
28、，远离犯罪。预防犯罪，需要我们抵制不良诱惑，杜绝不良行为。应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。其他，如：谨慎交友，善交益友、不交损友、乐交i争友。学会控制自己的情绪，理智处理矛盾和冲突。拓展：如果材料题讲到不同角度的导致违法犯罪，则从多个角度回答。参考课后 作业P33第16(2)参考答句如下：(1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，打击侵害未成年人合法权益的违法犯 罪行为。加强治安管理，营造文明和谐的社会环境。(2)社会：加大法制宣传/加大对未成年人违法犯罪现象曝光力度，营造文明和谐 社会环境。(3)学校：加强对未成年人的
29、道德和法治教育，及时发现不良行为，进行教育引导。(4)家庭：家长应尽到监护职责，以健康的思想和良好的品行教育影响未成年子女。(5)未成年人自身：要加强道德修养，树立正确的是非观念，自觉抵制不良心理和行 为，增强法治观念，自觉遵纪守法等等。5.3善用法律.遇到侵害，如何依法维权？(遇到侵害后依法求助的方法和途径有哪些)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己 的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证 处、法律援助中心等。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院 或人民检察院中的任何一个机关控告、
30、举报。其他方式不能解决问题时，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。26 .诉讼含义：是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活 动。28诉讼地位:处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的量后 屏障。29 .诉讼分类：民事诉讼、行政诉讼(民告官)、刑事诉讼。30 .为什么要有勇有谋应对违法犯罪？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。【责任 所在】我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受 到伤害，也不利于制止违法犯罪。【自身原因】.如何有勇有谋应对违法犯罪行为？要敢于并善于依法维护正当权益。面对违法犯罪，要善于
31、斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人 或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。掌握同违法犯罪作斗争的常见方法，例如拨打110报警电话；争取成人的帮助; 巧妙周旋等。积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、 遇事找法解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者 和坚定捍卫者。31 .同违法犯罪作斗争的常见方法及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。虚张声势，与违法犯罪分子巧 妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。保护好作 案现场。注意：1、法不可违。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
32、2、任何违法行为都要承担相应的法律责任。3、犯罪一定违法，但是违法不一定是犯罪。4、遵章守法是社会和谐的保证。5、要认识违法犯罪行为的危害，自觉依法 规范自己的行为。6、依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要依法维护自己的合法权益，又要尊重他人的权益。7、刑罚又称为刑事处罚、刑事处分。判刑的机关是审判机关（人民法院）。8、刑罚分为主刑和附加刑。9、刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。10、刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。11、相应的法律责任行政责任相应法律责任的内容P49/P54民事责任包括:停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失, 支付违约金，
33、消除影响，恢复名誉，赔H道歉等法律如：民法典、著作权法消费者权益保护法 受行政制裁包括:行政处分和行政处罚行政处分（官）:警告、遢、记大过、降级、撤职、开除行政处罚 侄体）:警告争款、没收违法所得、责令停产停业、吊销营业执照、行政拘留刑事责任刑事责任t相关链接P54有期徒刑刑罚附加刑死刑无期徒刑没收财产 JK有政治权利驱逐出境法律如第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在6.1我对谁负责，谁对我负责33 .责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情。34 .责任的来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。35 .角色与责任的关系是什么？在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角
34、色。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担相应的 责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。36 .对自己负责任的表现及意义（1）表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身 信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。（2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有 能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。37 .对他人负责的原因、意义、要求（1）原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（2）意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生 活。（3）要求：我们应该学会感恩，主动关心帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责 的快乐和幸福。38 .承担责任的意义是什么？只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有