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1、2022生活生命与安全教案 体育运动安全_生活生命与安全教案 生活生命与平安教案 体育运动平安由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“生活生命与平安教案”。 体育运动平安教案 一、教学目标 1、认知目标：了解运动损害事故的防范常识。 2、技能目标：知道运动损害事故的防范方法，学会一些科学熬炼身体的方法和自我爱护的技能。 3、情感目标：对平安科学的熬炼身体有相识，有自我爱护意识。 二、教学的重点、难点： 重点：知道体育运动的平安留意事项。 难点：体育运动平安意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。 三、教法与学法： 1、让学生自主探究、想象、发觉、寻求答案。 2、启发、诱
2、导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育熬炼阅历以及活动经验突出教学的重点和难点。 四、教学过程： （一）导入 1、导言：同学们，你们看过足球竞赛么？有什么感受？有没有危急呢？ （ 1 ）学生各叙己见。 （ 2 ）老师归纳出示课题。 2、引导学生自主探究：体育课与体育活动应当留意那些平安事项？ 学生探讨沟通，各自发表。 （二）学习新学问 1、运动前的留意事项 （ 1 ）检查自己的身体状况 参与体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时留意身体功能状况改变，若有不良症状要刚好向老师反映状况，实行必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参加体育活动的疾病而隐瞒病情，牵强
3、参与活动。 学生有以下疾病或症状，禁止参与体育活动： 体温增高的急性疾病； 各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段； 凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危急，消化道出血后不久等； 恶性肿瘤； 传染病及慢性疾病，如乙肝等。 患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参与长跑等长时间猛烈运动的项目熬炼 （ 2 ）检查场地和器材 要仔细检查运动场地和运动器材，消退平安隐患。要留意场地中的担心全因素，如场地是否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否坚固平安牢靠，器材的完好度等。不冒险，确保自身平安。 （ 3 ）做好运动打算 要穿运
4、动服装、运动鞋，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要携带尖利物品等。做好热身打算活动。 为什么要做热身打算活动？（合作探究） 就是要克服内脏器官在生理上的惰性，以减低运动损害发生的机会。 运动前不重视做打算活动 , 或打算活动做得不充分、不正确、不科学，是引起运动损伤的重 要缘由；打算活动不充分，肌肉、内脏、神经系统机能不兴奋，肌肉供血量不足，在这样的身体状态下进行活动，动作僵硬、不协调，及易造成损伤。 假如突然进行猛烈运动，就会出现心慌、胸闷、肢体无力、呼吸困难、动作失调等现象。 2、运动时的留意事项 （ 1 ）要驾驭动作要领 在体育熬炼活动中，了解和驾驭动作要领及方法，不仅能够在运动过程
5、中发挥好技术动作，达到体育熬炼的目的，而且还能消退心理上的恐惊，增加自信念，避开不必要的损害。 （ 2 ）要正确运用器材 要了解熟识驾驭器材的性能、功能及运用方法。要严格遵守相关操作规程，在一些体育器械 ( 如铅球、实心球等 ) 的运用中，要留意选择适当场地，确保自身平安，同时还要留意不要伤及他人平安。 （ 3 ）运动负荷要适当。 参与体育活动要依据身体素养条件，选择最有利于增加体质的运动负荷。可按部就班，由易到难，从小到大。负荷过小，对身体作用不大；负荷过大，会损害身体；只有相宜的运动负荷，才能有效地增加体质，提高健康水平。 3、运动后的留意事项 （ 1 ）仔细做复原整理活动 做复原整理活动
6、的目的就是使人体更好的从惊慌运动状态过渡到宁静状态，使心脏渐渐复原安静，放松身心。假如突然停止运动，就会造成短暂性的贫血，产生心慌、晕倒等一系列不良现象，对身心健康造成损害。 （ 2 ）自我检查运动反应 假如感到非常疲惫，四肢酸沉，出现心慌、头晕，说明运动负荷过大，须要好好调整与休息。 运动后经过合理的休息感到全身舒适，精神开心，体力充足，食欲增加，睡眠良好，说明运动负荷支配比较合理。 （ 3 ）适当补充能量 参与体育运动要消耗大量的能量，所以在运动后（运动前也应适当补充能量）要科学饮食，保证身体的须要，确保取得最佳的熬炼效果。 半小时至 1 小时后进餐 避开喝含有咖啡因的饮料 5 至 10
7、分钟后饮水（含盐） （二） 课堂小结： 1、学生自评，知道多少学问？ 2、同学之间互评各自的表现，看谁学得多。 3、再次记忆学到的学问。 4、老师归纳总结 科学而平安地进行体育运动，可以增加体质，促进我们的身心健康。相反，体育运动假如不能做到科学、平安熬炼，就不能达到运动目的，运动不当还会对人体造成损害。因此我们懂得一些体育运动平安常识，驾驭肯定的平安防范学问，养成良好的平安运动习惯，就会达到健康身心的目的。 学生体育运动平安口诀 1、课外活动到操场，检查场地和器材； 2、运动服装先换上，手表饰品要摘掉； 3、熬炼前要做热身，活动四肢扭扭腰； 4、运动前后喝点水，猛烈运动要适量； 5、遵守规则
8、讲文明，危急动作杜绝掉； 6、运动全部结束后，复原整理要做好。 （三）拓展延长 哪些体育运动少儿不宜过早参与？ 致使关节变形的项目、肌肉负重项目、负荷量大的项目、消耗能量大的项目等不宜过早参与。 如：长跑、倒立、举重、拔河、掰手腕等。 五、板书设计 体育运动平安 1、运动前的留意事项 （ 1 ）检查自己的身体状况（ 2 ）检查场地和器材（ 3 ）做好运动打算 2、运动时的留意事项 （ 1 ）要驾驭动作要领（ 2 ）要正确运用器材（ 3 ）运动负荷要适当 3、运动后的留意事项 （ 1 ）做好复原整理活动（ 2 ）自我检查运动反应（ 3 ）适当补充能量 生活生命与平安教案 生活生命与平安教案(六年
9、级下册) 第一课：心存感谢教学目标：1、理解生命的成长融汇了“亲人之恩、社会之恩和自然之恩”，学会 目标 知恩。2、体会感恩不仅是对他人表达感谢. 教案生活生命与平安611 第十一课：青春期的健康教学目标：相识什么是青春期以及身体的改变及如何正确迎接青春期的到来。教学重点：相识青春期的身体发生的改变，正确迎接青春期的到来。 教学难点：正确迎接. 教案生活生命与平安65 第五课时 正确灭火教学目标：明确知道“一畅两会”的要求，提高学生的防火意识，学会报火警，了解火灾中各种逃命自救的方法，教化学生爱护好校内的消防设施。教学重点：火灾预防与自救. 教案生活生命与平安阳光 杨光的“阳光”六年级生活生命
10、与平安第一单元酷爱生命第一课苍溪县陵江镇其次小学校 陈旭教学目标1、了解人生不行能十全十美，总会遇到一些缺憾，这是人生的常态。2、相识. 五上生活生命与平安教案 高峰五上生活.生命.平安教案酷爱生命 1性别之谜设计意图雌雄之分是普遍存在于自然界的生命现象，性别教化是生命教化的重要部分。本课旨在帮助学生从人的性别形成的生. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页