《2023届高考专题复习：语言运用之准确、鲜明、生动.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届高考专题复习：语言运用之准确、鲜明、生动.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语言运用：准确、鲜明、生动课程标准1 .在全部的语文活动中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发 展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中 华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。2通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差异性的观 念。3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作用, 进一步领悟语法规律。在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文 学语言的灵活性和创造性。4在运用口语和书面语表达的过程中，比照两种语体用词和造句的差异，体会口语与 书面
2、语的风格差异。5,反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语用能 力，增强表达的个性化。教学要点“准确”是指运用词语、选用句式和语气等符合表达的目的；“鲜明”是指感情色彩分 明，观点明确；“生动”是指描绘和表达具体，形象可感。“语言表达准确、鲜明、生动”虽为高考考点，但极少单独命题，往往和“简明、连 贯、得体”等考点综合考查，并且命题形式十分灵活，题型新颖。往往以逻辑推断、拟写 感言、评论、广告词等创新实用文的题型出现。所以，我们将循着创新题型的主线讲解。一、逻辑推断题该类试题考查逻辑推断。它向中小学语文教育释放了清晰的信号：学校应该凸显语言学习及运用，强化对学生 思
3、维能力的培养，帮助学生将课内的“学得”与课外的“习得”学用并举。（一）熟悉概念一一推理是什么推理是由一个或几个判断推出一个新判断的思维形式。有以下三种常见的形式：1.归纳推理即从多个具体的现象中总结出一个一般的规律，是从个别到一般。它包括简单枚举法 （不完全归纳法）和完全归纳 法两种。简单枚举法往往会犯的逻辑错误有：有些推断的前提本身是虚假或谬误的，有的遗漏 了所涉其他对象而导致结论片面或偏颇，有的那么是前提与结论之间存在强加因果或颠倒因 果的问题，等等。例如：现在很多城市已经限制燃放烟花爆竹，这样就可以防止发生火灾，而且只要限制燃放, 就能防止环境污染，让空气新鲜、环境优美。这句话含有以下推
4、理：限制燃放就一定能防止发生火灾；只要限制燃放，就能防止环境污染，让空气新鲜、环境优美。仔细分析，不难发现 其推断的错误：发生火灾的原因有很多，燃放烟花爆竹只是诱因之一，并不是唯一的原因；还有其 他情况也会引发火灾，比方天干物燥、乱丢烟头、气温过高导致汽车自燃，等等。环境污染的原因也很多，不光是燃放烟花爆竹，工厂“三废”排放、汽车尾气排放 等，也会造成环境污染。 可见，在遗漏条件信息的情况下，所得结论很可能出现说法 绝对的错误。2,演绎推理常用的演绎推理形式是“三段论”，由大前提、小前提和结论组成。例如：金属是导体（大前提），铁是金属（小前提），所以铁会导电（结论）。演绎推理容易犯的 错误有：
5、偷换概念、前提错误、判断矛盾等。3 .类比推理对象有局部属性相同，从而推出它们的其他属性也相同，简称类推、类比。 例如：杂志对于（）相当于（）对于农民。A.报纸果农 B.传媒农业C.书刊农村 D.编辑菠菜我们难以直接从题目中断定两词之间的关系，只能逐项代入，然后类比两词之间的关 系，进而做出判断。通过代入发现“杂志对于编辑相当于菠菜对于农民”，两者都是“产品 和生产者”之间的关系，因此答案是Do类比推理的常见错误有：前提错误、属性错误。（二）明确关系一一常考哪些复句关系逻辑推理题所选材料一般都比拟容易理解，且比拟贴合实际，设题时往往涉及以下复 句关系。4 .条件关系分句之间的关系是条件和结果的
6、关系，偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在 这种条件下所产生的结果。常见的形式有三种：充分条件、必要条件、充要条件。条件关系复句常犯的错误有：三种条件关系混淆，条件与结果之间没有必然的联系，守守。5 .因果关系一种事物或一些条件的存在导致另一种事物的产生，其中前者是因，后者为果。 因 果关系常犯的错误有：原因和结果之间没有必然的联系等。高考中在考查复句关系时往往有非常明显的标志词，如说法比拟绝对的词语，大家要 多多留心。.例口下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的 知名度都有了很大的提高，经济
7、有了较快开展。可见，更名必然带来城市经济的开展。我 市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济开展。如果更名，就一定会带来我市的经济 腾飞。因此，更名的事要尽快提到日程上来。更名并不一定能带来城市的开展。O 。解析：题干要求指出文段推断存在的问题，在分析时要从逻辑关系的角度切入，要特 别注意一些条件或结论过于绝对、武断的推断，如“我市的名字不够响亮，这严重影响了 我们的经济开展”中的“严重”，用词程度太深；“如果更名，就一定会带来我市的经济 腾飞”错，“经济腾飞”需要很多条件，不是简单改名就能实现的，原文推理的条件不充足。答案：（例如）城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济开展更名并不一定会带来
8、经济腾飞方法点拨1 .全面分析材料具体内容上面这那么材料可以分为三局部：通过对普洱市、九寨沟县等改名后知名度获得提高、经济开展较快的实例得出结论 “更名必然带来城市经济的开展介绍“我市”因为“名字不够响亮”严重影响了经济开展的情况；材料认为只要“我市”更名就会带来经济腾飞。2 .重点把握句间逻辑关系材料的第一局部从逻辑推理的角度分析，是采用了归纳推理中的简单枚举法（不完全归 纳法）得出的结论。因为“城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快开展”的具体原因不止城市改 名这一个，所以结论是武断的。第二局部：“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济开展”这个推断是强加了 因果关系，因为影响经济
9、开展的具体原因不止名字不够响亮这一个。第三局部：”（更名）就一定会带来我市的经济腾飞”，句子虽含有条件关系，但“更名” 这个条件未必能够得出“经济腾飞”的结论。3 .仿照例句精准拟写答案根据题目对第一局部推论错误的解析，我们可以从分析材料逻辑关系的角度确定后面 两个推断的错误。二、写情景对话写情景对话，即在特定的语言环境下进行准确、简明、得体、生动地表述。此题型具 有很强的生活性和灵活性，能够很好地考查同学们的语文综合素养和思维能力。例2根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到 高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处
10、时，他才说：“小心，小心!”徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？ ”师父回答： J解析：首先要准确理解所给材料中“高处”“低处”的深层含义。树的“高处”是难以攀爬的， 指代“艰险的地方”“困难的时候”等，“低处”就是“容易的地方”“得意的时刻”等。据 此，结合语境“第一次”指没经验时，而“第二次”指有经验时，补写出答话。答案：（例如）没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错。方法点拨围绕话题来构思，结合情景拟对话情景对话分为人物对话和物物对话，拟写时要求语言表达准确、鲜明、生动、得体， 符合人、物的特性。人物对话就是人物围绕着某一中心事件而进行的对话。拟写
11、人物对话，第一步，要确 定中心事件是什么，需要围绕所给话题内容来写，不可偏离主题；第二步，根据所给情景, 结合人物身份和对话气氛写出合适的语言；第三步，要注意字数限制，以及修辞、句式、 语体等具体要求，对话语言应简洁明了、连贯得体。三、模拟训练L学校即将举行秋季运动会，请你拟写两条标语，悬挂在体育馆两侧。要求：两条标 语字数相同（每条718字）、句式基本一致，包含秋天、运动、青春、奋斗等内容。答案：（例如一）和秋天同行，以运动展现真我风采。与时代俱进，用奋斗书写无悔青春。（例如二）让运动的英姿融入秋天的回忆。用奋斗的节奏谱成青春的乐章2 .阅读下面的材料，根据要求完成题目。北京市某中学第二届校
12、园戏剧节将于近期举行。本届戏剧节将为全校师生呈现丰富的 戏剧大餐。节目形式多样， 内容丰富，既有外国经典剧目的演绎，也有反映传统文化 的古装大戏，既有对名家名作的致敬，也有别出心裁的原创与改编。请以主办方的名义，为本届戏剧节写一那么宣传语。要求：语言简明、生动，至少使用 一种修辞手法，不超过20个字。解析：拟写宣传语，首先要对宣传的内容有高度的概括，其次要按照题目的要求，至 少运用一种修辞手法，突出校园戏剧节节目的精彩纷呈，以吸引人的关注。答案：戏剧之园百花竞放，表演之光校园闪耀。3 .反证法是通过否认反面观点来到达对正面观点的肯定的一种间接证明方法。仿照下 面的例如，从下面三组关键词中任选一
13、组，另写一段话。要求：符合反证法，句式可以适 当调整，语言简洁明了。例如：如果袁隆平仅仅是为了个人的生活美好，他不会穿着水鞋，戴着草帽，像普通 农民一样走在田间地头；如果他仅仅是为了钱而生存，他就不会拿着500万的科技大奖 还生活得那么朴素而又纯洁；如果他也像普通人一样不善于思考，杂交水稻也不会靠近他。关键词：第一组：诸葛亮失街亭第二组：梭罗 瓦尔登湖第三组：贝利“大力神”杯解析：此题考查语言综合运用的能力。解答该题，首先要明确题目要求，分析题目所 给例子，明确答题方向和要点，然后从所给三组关键词中选择一组，答题时先明确观点， 然后再用反证法证明，言之成理即可。答案：（例如）假如诸葛亮当初不留
14、人情，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么, 可能曹操会被擒拿；假如诸葛亮从那次吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯, 下保证，不合适就不用，那么就有可能防止悲剧。 总之，假如诸葛亮当初没有任用马 谡，也不会让刚愎自用的马谡失街亭，最后挥泪斩马谡。4 .下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日 下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的 孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同 学，并告知他们一定务必按时
15、到会。（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是和 o （2）文中使用不得体的两个词语，分别是和O解析：此题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。（1） “盛誉”指极高的荣誉 或声誉，根据语境应删去“极高”；“务必”即必须，一定要的意思。与前文“一定”语意 重复，删除其一。（2） “奉送”是敬辞，赠送，指孙荣教授不合适；“拨冗”是客套话，指 推开繁忙的事务，抽出时间，用于此处不合语境。答案：（1）极高 一定（或“务必”）（2）奉送 拨冗5 .阅读下面一那么新闻，你对所报道的事件有什么看法？请拟写一段评论。要求：语言 准确、简明、连贯，不超过80字。今年，南京某所
16、学校尝试对该校169名新生采取“量身定制”的分配宿舍的方法，通 过问卷调查、综合测评，让学习开展规划一致、生活作息习惯相近的学生同住一间宿舍。 这一举措让00后的新生们觉得挺新鲜，同时也引发了同学们的热议。解析：此题考查写新闻评论的能力。首先应审读材料，明确事件，这段材料是讲南京 某校采取“量身定制”的方式分配宿舍；然后考生应对这种做法做出评判，好还是不好， 观点一定要明确；结合观点，考生应给出相应的理由，学校的用心、此举的目的、可能会 出现的状况，这些都可以是考生陈述的理由。答案：（例如一）这种“量身定制”的分配宿舍方法好，非常科学。让志同道合的学 生住在一起，他们可以相互 影响，相互激励，
17、为共同的目标奋斗。让性格习惯相近 的同学住在一起，可以减少生活中的矛盾，更为和谐地相处，更有利于学习。（例如二）这种“量身定制”的分配宿舍方法对学生是有坏处的。现实社会具有多元 化、多样性的特点，我们应 该学会与不同性格、不同追求的人和谐融洽地相处，才更 有利于学习、成长。群体生活可以让我们相互包容，取长补短，共同进步。6 .阅读下面的材料，为“鱼道”的设计点个赞。要求语言简明得体，35字以内。南水北调汉江四大工程之一的兴隆水利枢纽工程，由于阻断了汉江鱼类的涧游路线， 耗资1 300万元专修了 一条保障下游鱼类能够顺利涧游的“鱼道”。“鱼道”长300多米, 宽3米，为了分摊高达6米的落差，共分
18、成44级，以改变水流速度并制造声响，同时 装有模拟日光的照明设备，吸引洞游鱼类从下游一级一级上溯产卵。解析：所谓“点赞”，就是对这项工程给予赞美，只要扣住“生态”“细节” “关爱”等 角度，语言简明、有感染力即可。答案：（例如一）给鱼儿留一条通道，让自然多一分生机，也让我们心中成长一片美丽 天地！（例如二）保护生态，功在千秋，花再多的钱也值！（例如三）细节之美，缩短了我们在生态文明方面和先进国家的差距！7 .阅读下面一那么材料，分别对受助者和资助者进行点评。要求：抓住材料主旨；语言 简练；每条不少于30个字。湖南师范大学学生邓雪凤为了照顾年过六十、身患重病的养父递交了退学申请，为给 父亲治病，
19、她登上中国梦想秀的舞台，最终以300满票圆梦，获得企业资助。圆梦之 后，面对另外有人以个人名义捐助的10万元，她坚定地回绝：“已经够了，真的够了，我 自己会努力的，以后的生活真的会努力的，我现在只要爸爸病好，我自己的人生我自己可 以努力J对受助者的点评： 对资助者的点评：解析：此题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。正确理解材料是答题的前提。该 材料中，邓雪凤毅然决然退学，选择为父亲治病，以及资助企业和个人的慷慨等都是主要 信息。作答时，需要概括事件的精神要义，用议论的语句点明事件的积极意义，指出事件 传达了正能量。答案：（例如）责任使邓雪凤美丽：邓雪凤选择照顾养父，传承了民族美德。自尊自强使
20、她 高贵：面对额外的捐款，她坚决回绝，靠自己打拼自己的人生。和谐传递正能量：资助企业对邓雪凤梦想的支持，个人的捐助意愿，都表达出社会 和谐之美，为社会增添了正能量。8,李白、杜甫、白居易、曹雪芹、鲁迅、海明威，一个个熠熠生辉的名字。请你从中 选择一个对象，为他写一段颁奖词，赞颂他的思想或艺术成就。要求：语言生动，至少运 用一种修辞手法，字数80100（含标点）。解析：此题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此题要 了解所给人物的经历以及他们的作品。在此基础上要根据题目的要求写一段颁奖词，其中 至少要使用一种修辞，还要注意字数的限制。答案：（例如）杜甫：漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在用诗 歌诠释背井离乡的悲心愁肠？ 他的赤子之心，化为一腔怒火，燃尽腐败和丑恶。悲悯 情怀，化为一股热泪，洒遍祖国山河。他忧愁的身影定格在历史长廊，化为一颗明珠，照 耀在诗坛之上。他就是诗圣杜甫。