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1、一年级语文下册期考试卷评析试卷分析一班级语文下册期考试卷评析试卷分析东郊中心学校郑红英一、期考基本状况本次试题本着人教版的教学目标，考查了同学学问的全面性，包 括拼音、字、词、句等，既重视考查了同学基础学问素养，又重 视考查同学词汇的积累、词语的运用，以及考查同学分析、解决 问题的力量。测试内容大多是平常同学练过的题型，不是太难。 成果较抱负。二、考试结果本次考试我班共有51人参与，平均分为87.4分，其中最高成果 为100分，最低成果为65分，及格人数为51人，及格率100%, 优秀人数38人，优秀率75%。二、试题详细分析如下第一题，选择正确读音，同学拼音基础扎实，同学答得很好，只 是少部
2、分同学理不清后鼻韵母。其次题连线。大部分同学对形近 字辨别不清其读音。第三题，看拼音写词语。大部分把握得好，卷面洁净、书写工整、 字体美观。小部分同学书写潦草，不仔细。第四题，照样子写出新字。许多同学都做对了，只是个别书写不 规范被扣分。第五题，连线。同学基本上连对了，但一小部分同学不按要求, 写成新字时不相对应。第六题，写出带有偏旁的字。同学把握很好，只有个别同学，写 木字当偏旁时，没有把捺改成点。第七题，选汉字填空。主要让同学分清同音字或近形字，同学基 础扎实，把握很好。只有几个同学不理解题意，乱填空，答错题。第八题，照样子填一填，共有5小题。这道题的学问点多。同学对量词、反义词、动词及A
3、ABB的词把握得很好，但对第3 小题词语搭配有点混乱。第九题，按课文填空。大部同学读熟识课文，答题完整，只有个 别同学不熟识课文。第十题，用词语组成句子。组句对的同学许多，只是漏写标点。 第十一题，看图补充句子完整。同学弄清图意，填写正确。四、存在的主要问题同学书写不规范，部分孩子的字迹模糊不清，写的字该勾的笔画 没有，或者多写一笔或者少写一笔而导致错字失分。五、改进措施从本次考试来看，同学基础学问把握不错，但同学书写不规范而 扣分多，今后教学中我们认为从以下方面进行改进：1、加强课堂写字指导。要引导孩子弄清晰每个生字的笔画笔顺， 引导他们学会看帖，老师要进行写字示范，教会孩子描红，引导 孩子开展写字评价。2、在平常教学中，要加强同学口头表达力量的训练，能够使同 学把心里所想的，精确 地表达出来。在加强说话引导 同学的同时，渐渐让同学能够用笔把它写下来。