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1、第三单元综合训练2022-2023学年部编版语文九年级上册一、字词书写1 .【读准字音】给以下加点字和多音字注音。潇湘（）霆雨（）霏霏（） 怒号（）潜行（）汀兰（） 属 （属望） （属于）汤（汤汤）（汤面）.给以下加下划线字注音。）姓精神（金遵（）珍羞（）投簧（）侧曜（二、选择题2 .阅读下面一首诗，完成小题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。行路难，行路难,多歧路，今安在？长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。以下对这首诗的解读，不正确的一项为哪一项（A.诗人端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起
2、筷子，又把筷子搭下了。因为精神苦闷， 尽管眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。B. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句，诗人借助两个比喻，形象地写出了人生 道路中遇到的艰难险阻。C.本诗感情基调豪迈乐观，诗人在诗中反复感叹“行路难、表达了对未来的信心和勇 气。D.尽管前路障碍重重，但诗人相信仍将会有一天乘长风破万里浪，挂上云帆横渡沧 海，到达理想的此岸。诗末尾两句突出表现了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想 的执著追求和实现愿望的坚定信念。4.以下句子加点词语使用不正确的一项为哪一项（） A.登滕王阁，远眺西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止。B.小时候长辈命我临帖，也曾敷
3、衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就 随声附和了。 C.读书问学、谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。 D.罗素的我为什么而活着字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人的情 怀。5.下面对酬乐天扬州初逢席上见赠一诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A.这是首回赠诗，是刘禹锡在扬州为答谢白居易所赠之诗而作。B. “凄凉地”“弃置身”表达了诗人被放逐、被“抛弃”的无限心酸和悲凉。C.诗人运用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，表
4、达了悲哀怅惘之情。D.诗人以“沉舟”“病树”自喻，表现其消极悲观、自暴自弃之意。6 .以下句子在翻译时需要调整语序的一项为哪一项（）A.其西南诸峰，林壑尤美。B.四时之景不同，而乐亦无穷也。C.名之者谁？太守自谓也。D.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。三、基础知识综合.阅读下面文字，完成问题。一个散文家的视觉经验如果还限于田园风光，未兔太【甲】（A狭小B狭窄）也 太保守了。同时，广义的景也不应限于视觉：街上的市声，陌上的万籁，也是一种 景。景存在于空间，同时也依附于时间，所以【乙】（A春秋代序B春种秋收）、朝夕 轮回，也都是景。景有地y。（）性 江南的山水不同于美国的山水，热带的云异
5、于寒带的云。大局部的游记都不动人，因为作者不会写景。景有静有动，即使是静 景，就要把它写动，才算能手。“两山排闲送青来”,正是化静为动。“鬓云欲度香腮 雪也是如此。只会用形容词的人，其实不解写景。余光中说散文（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。地yu （）性万籁（）（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语，将序号填入横线。甲乙（3）下面画线句子是个病句，请修改成正确的句子。景有静有动，即使是静景，就要把它写动，才算能手。7 .阅读下面的文字，完成小题。安徽佛教名山九华山烟云氤氤，巍峨兀立。唐代诗人李白曾三次游历九华山，见 此山层ludn叠嶂，九峰如莲花，写下了 “昔在九江上，遥望九华峰。
6、天河挂绿水， 秀出九芙蓉”的美妙诗句，以此表达对九华山秀丽风光的喜爱和赞美之情。九华山山势雄伟，群峰竟秀，植被繁茂，瀑飞泉涌；气候温和湿润，四季清楚，自然风光与人文景观、佛教气氛融为一体，是我国著名的旅游胜地。给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。氤氯（）兀立（） 层luan叠嶂（） 文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“:文中“旅游胜地”中“胜”的意思是（）A.比另一个优越B.优美的 C.能够承当或承受 D.打败（4）选文画线句运用 和 的修辞手法，表现九华山的壮丽雄伟四、综合性学习9 ,请选出以下排序最恰当的一项。（）也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正
7、懂得它的意 思。有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得：或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。A.B. C.D.家风、即门风，指一家或一族世代相传的道德准那么和处世方法。某校开展“优良家 风我传承的综合性学习活动，请你完成以下任务。寻家风以下是活小组到的有关家风的材料。材料一在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对 联:厅堂上挂有“忠厚传世” “勤俭持家” “忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一 族的祖训。材料二“如果我学得了一点点待人接物的
8、和气，如果我能宽恕人，体谅人一我都 得感谢我的慈母。(胡适我的母亲)材料三“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀， 学父亲的俭朴生活。(摘自习近平的家风：从父亲身上学到五件事)(1)从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？(2)展家风下面有三项表达家风的内容，假如你想请书法家写一幅作品挂在家里的 厅堂,你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。A.家和万事兴 B.天道酬勤C.百善孝为先选()项，理由:(3)扬家风老师想用一副对联来总结本次活动，请根据提示补充完整。上联:长辈言传 明祖训下联:子孙心领神会承五、语言表达.读醉翁亭记，让我们对欧阳修的品质与
9、修养有了更深入的了解，参照例如，结 合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。六、现代文阅读阅读下面文章，完成以下小题。培养自己的“静能量”云南省勘海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起 来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料 理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回 答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单： 静下来就好了。静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的
10、热烈 刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就 急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山 高“，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外 向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功 学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。静的好处很多。大学里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得“。诸 葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无 以致远。”显然，安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量” O为了让自 己安静下来，曾国藩给自己定了
11、“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要 独坐两小时。安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原 地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带着林场职工绿化荒山，20余年造林5万多 亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵 阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精 神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即 来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读 书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法
12、，只要有心，无论哪种，久 久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百 无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷 时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满 时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁 鸯，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得 暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多 一缕清风，想必不无裨益。（选自人民日报
13、，有删改）.本文的中心论点是什么？10 .第段运用了哪些论证方法？有何作用？11 .请为第段补充一个事实论据。12 .请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量工阅读下面的文字，完成下面小题。冬眠的奥秘张劲硕严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠 就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天 奥秘。冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里 睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易 看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳗，还有海里的 鳗瑜。每当冬天
14、来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正 常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳏！鱼类靠罐呼吸，平时就算身体静止不动， 鱼患也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鲤也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼 吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常 缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨 过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比方生活在北美洲的 普通箱龟，冬眠时心脏510分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎 完全不呼吸，只靠皮肤吸
15、入少许氧气！科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天 赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相 关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比方大象就活80 年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不 冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比 较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅 仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确 定冬眠基因与长寿有关。但这些
16、动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有 个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因 相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。至U那时，我们的寿 命说不定可以到达800岁！（选自博物总第146期，有删减）16 .第段在文中有什么作用？17 .朗读第段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。18 .第段加点词语“几乎”能否删去，为什么？更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ 19 .第段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁
17、。20 .作者说“我们的寿命说不定可以到达800岁乙 其推测依据有哪些？请结合两段简要概括。参考答案：1. xiao yin fei hao qian ting zhu shu shang tang2. zun xiu zhu pan zhang3. C4. B5. D6. D7. (1)地 yii (域)性 万籁(1沆)(2)【甲】B 【乙】A (3)景有静有动，即使是静景，也要把它写动，才算能手。8. (l)yun wu 峦 (2)竞秀 竞秀 (3)B(4)比喻、 引用DIO. (1)先人留下的祖训和直接向父母学习。(2) A项，理由:贫穿不可怕，可怕的是“单丝不成线，独木不成林”。家人齐
18、心，相互保护，关心支持，有事共担 当，才是家。(3)上联:身教 下联:家风11 .【例如】欧阳修：他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒的人生。困难在他面前，就如同写 在沙滩上的字，潮水一涨，就消失得无影无踪。他用一生，谱出一曲旷达、悠远的壮歌。12.培养自己的“静能量”。13.道理论证和举例论证。引用大学的内容，诸葛亮的 告诫，曾国藩的事例，论证了“静的好处很多的观点，从而进一步论证中心论 点。14.例如一：闻一多潜心研究目不窥园，写出唐诗杂论。例如二：司马迁遭受宫刑在狱中依然静下心来完成史记。15.例如：保持安静，低调 前行，人的精力是有限的，我们必须把全部精力用在主要的人生方向上，静下心来努力奋 斗，才能达成目标。16.点明说明对象，引出下文，激发读者阅读兴趣。17.生命指征水平极低，新陈代谢 速率非常缓慢。18.不能。如删去“儿乎”，表达过于绝对，不符合箱龟冬眠的实际情 况。表达了说明文语言准确严密的特点。19.举例子、列数字、作比拟。具体说明哺乳 动物的寿命不一定和体型相关，还和冬眠有关。20.冬眠由遗传基因决定。冬眠基 因与长寿有关。有一种猴子能冬眠。人类与猴子基因相似性很高。