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1、春学期教研工作计划通用5篇要知道提前制定好工作计划是可以提升我们工作质量的，没有合理的工作计划就会使工作很难进行，下面是职场我为您分享的春学期 教研工作计划通用5篇，感谢您的参阅。春学期教研工作计划篇1本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教研室、教导处 教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目 标，以提高教学有效性，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展 教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。一、指导思想：本学期数学教研组工作继续以党的教育方针为指导，以教育政策、 法律法规为依据，依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担，进一步 转变教学教育观念，改进
2、教育教学方法，培养学生的创新意识。使我 校数学教学、教研质量更进一步提高。努力培养全面发展的合格学生。二、具体工作：（一）加强学习、提高认识。1、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思 想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采 用先进教学技术，促进教学质量的提高，积极为推进素质教育创设宽 松的环境与条件。2、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思,2、开展集体备课活动。3、检查教师备课、学生作业。4、观看网络优质课，并评课。5、开展公开课教学研究活动。6、检查教师备课、学生作业。7、教师交流教学经验。8、各年级制订期末复习计划。9、教师撰写教
3、育教学论文和各类小结、心得。10、做好教研组工作总结。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年 华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他 能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事 业一一为人类的解放而斗争。”一一奥斯特洛夫斯基春学期教研工作计划篇4一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局教研室、学校有 关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，发挥音乐课程多 元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特 色发展。二、具体工作及措施：(1)强化常规教学1、认真备好每节课，不断更新教学理念和方式，增强教
4、学手段的 多元化，有成效地上好每一节课，不断提高课堂教学质量。要加强音 乐知识的普及教学，使学生在音乐欣赏课和教学课中了解和掌握音乐 的表现形式，使学生具有感受美、鉴赏美、表现美的能力。2、充分利用教材研讨、集体备课、教材案例分析等时间，交流教 学中的得失，让各类教学资源得到共享。根据各年级的进度，结合本 校实际，在备课中，根据学生的实际兴趣，选择补充多方面与主题相 关的内容知识点以及优秀经典作品，让学生在艺术欣赏过程中深刻领 略艺术的美，提高艺术素养和鉴赏力。3、继续有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、 优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高音乐课堂教学的有 效性。4、加
5、大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校“音乐课堂有效教 学方式研究”的课题研究，加强教师对音乐教学有效性的研究，解决 实际教学中的典型问题。(2)提高音乐教师素质，推动音乐教育工作。1、积极参加市、校各项教研活动，包括听课研讨交流等各项业务 进修活动。参加活动的老师要及时与组内的老师进行共享和交流。2、加强教师间的听课，互相学习，互相促进，对存在的教学问题 有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流活动中不断 成熟自己的教学风格，使教学水平得到提高。(3)搞好校园文化建设，拓宽音乐教育的领域，增加艺术教育的活动。1、继续开展我校各音乐兴趣小组活动，做到定时、定点、有计划、 有目的进行。挖
6、掘优秀的歌、舞人才，做好训练工作，为参加本学期 “三独”比赛积极做准备。2、配合学校搞好校园艺术节活动。三、主要工作：九月份1、制定学期计划2、认真抓好合唱队、舞蹈队、铜管乐队的正常训练3、正常开展教研组活动十月份1、小学音乐教研活动2、教师教研课H 月份1、中、小、幼“三独”比赛2、校园艺术节活动十二月份1、市、片、校教研组工作小结2、学期小结春学期教研工作计划篇5今年暑假里，台风“海葵”、“布拉万”、“天秤”送走酷暑，为 幼儿园开学带来了一丝丝凉意。在紧张的值班中整理思绪，在快乐的 旅行中收获能量，在慵懒的休息中萌生计划。即将开学，前期准备是 至关重要的，通过学习思考、讨论、交流逐渐形成了
7、下学期教研工作 的中心思路。本学期我们将延续上学期的踏实，在稳定中求深入和真 实，让我们的教研工作之路走得久远而有意义。一、指导思想：认真贯彻浙江省幼儿园保教指南、3-6岁儿童学习与发展指南 和幼儿园教师专业标准，以区教研计划、开发区幼教集团及戚家 山分园本学期教研工作重点为指南，针对幼儿园发展现状，以创建市 “现代化达纲学校”为契机，在稳定常规工作的基础上把教研活动扎 实化、深入化，为园本教研的建立和教师成长创造良好的平台。二、园况分析：1 .从人员配备上来说，戚家山分园这学期迎来了有史以来的巨大 变化，新分配一名在编教师，加强了教师队伍。新招三名保育员，实 现了每班两教一保的心愿。2 .教
8、科研分开，实行专人管理，学期初需要做好交接和帮扶工作， 教科研工作能相辅相成。3 .教研工作不够深入，教研工作没有很好地深入班级内部以及对 年轻教师的个人成长督促力度不够大，需要更为清晰、具体的教研思 路。三、目标及具体措施：结合集团教研计划中给戚家山分园提出的发展目标为：以规范教研 工作为目标，形成良好的教研氛围，促进教师专业成长，提高幼儿园教育教学水平。我们将从以下几方面做出努力：重点目标1:夯实教学常规工作，激发教师深层潜能常规工作是幼儿园正常运转的基础，扎实的常规工作将成为一个幼 儿园进一步提升的坚强后盾。另外基础的常规工作一定是琐碎繁杂的, 这个特点需要我们更多的关注和重视，常规工作
9、的细致到位是我们迫 切要做到的。（一）细致工作做在前，顺利开学随其后新学期即将开始，因为各种原因可能存在教师的变动、教室的变换 以及新生的充入，每个班级或多或少都存在变动，这就需要教师在开 学前细致地做好各项前期准备工作，以保证新学期工作有条不紊地开 展。1 .交接工作的完成有新教师加入、变换班主任现象的班级老师要做好充分的交接工作, 如班级情况、幼儿花名册、新老生情况等，有必要向家长做好妥善的 解释工作。2 .家长工作的深入一学期一次的家访工作要保质保量地完成，在家访中了解幼儿的情 况，特别是新生班级更要细致入微，做好家园合作的初步接轨，为新 学期的家长工作做好铺垫。3 .保教工作的融合本学
10、期实现了两教一保，三人需要共同商量协调，共同制定班级计 划，为班级幼儿的健康快乐成长营造良好氛围。（二）教育教学巧用功，教研氛围显凝聚教育教学工作是幼儿园工作的重中之重，对于我们分园来说，踏实 规范做好教育教学工作是非常需要的，凝聚教师们的力量，营造主动 积极的教研氛围也迫在眉睫。1 .日常教学的规范日常教学做到提前一周备课，组织活动做到心中有数，准备必要的 教学具。教研组长和年级组长随即抽查备课情况，并采用多种形式进 班调研，促进教师们日常教学工作质量，从中发现一线教学中的问题, 及时干预，确保日常教学工作的科学与规范。2 .教研活动的优化定期组织业务学习，教研组长不断学习充实自己，结合外出
11、学习和 自我充实的精华进行有机的整合，策划出适合分园教师需求的教研活 动，活动中激励老师们积极参与互动，活动做到有后续在日常工作中 的实施和反馈。3 .业务展示的丰富除了期中开课的展示平台外，结合本学期的教研重点音乐学科的研 究和区域活动的规范，给老师们搭建更多展示自我的平台，如音乐学 科活动的竞技、区域活动有效开展的研讨等。4 .特色班级的建设抓好环境研究试点班的工作。大一、中二、小二为第一批的试点班， 关注幼儿的活动过程并呈现于环境中，使环境与幼儿互动得到提升。重点目标2：踏实教学研究工作，鞭策教师优化成长（一）搭建平台，助推教师队伍建设1 .音乐学科来深入本学期我们以音乐学科为主要实践点
12、，以理论学习、技能过关、集 体备课、开课、评课、优化课程的步骤进行具体领域教学上的深入学 习，让每个人都掌握音乐教学的技能技巧，熟知各个年龄阶段的音乐 教育中需要关注的内容，并能举一反三、灵活运用。争取让每位教师 参与其中，人人有开课的机会。2 .培训学习来加强无论是培训班还是外出学习都要求老师们认真参加，不断汲取养分, 成就自我。外出学习的机会总归是属于积极要求上进的老师，外出学 习做到有记录，回来做分享，将学习的效应最大限度辐射。3 .师德修养来滋润组织学习3-6岁幼儿学习与发展指南和幼儿园教师专业标准， 提高教师专业素养，深入反思当前保教工作中存在的问题，落实到幼 儿一日生活的各个环节，
13、落实到每个幼儿的学习与发展上。（二）分层培训，督促教师个性成长基于教师队伍的个体成长需求不同以及个体差异，教师成长需要个 性化的策略，让每个人得到最大限度的有效成长。1 .年级组长的成长本学期我们班级分布均匀，小班年级组三个班级、中大班三个班级， 年级组学习可以进行年龄分段。本学期要求年级组长严把关，跟进各 项工作，如资料及时收集规整、各种活动实施中的监管等。为了保证 业务学习的质量，学习内容的策划案提前交由教研组长和园长进行审 核、补充，对于学习的过程和结果教研组会有相应的指导。2.上进成员的成长我们分园年轻教师较多，面临考编、评定职称的老师也不少，只要 这些老师有上进心、有需要我们的帮助，
14、我们会予以不断的帮助，如 理论知识的补充、考编经验的分享、职称评定的资料准备等。希望老 师们坚持上进，坚持学习，收获硕果。撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。3、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确 的教师观、学生观（二）加强教育教学常规管理，提高教学实效。1、继续加强教研学习活动。强化满意课堂教研活动。以备课组为单位，关注日常教学，重视课 后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及 时反思实践过程中的得与失。2、推行听课制度积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以 教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数
15、学课堂，课后 进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力， 逐步改变教师内在的一些观念。3、加强常规管理制度每月进行常规检查，对检查情况进行分析，以便能更好地指导下阶 段的教育教学工作。（三）发挥教研群体作用，提高教研实效。积极开展学校教研组活动。做到教研与科研相结合，新的理念与课 堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施 措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教 师间相互听课评论交流，促使每位老师上好“家常课”。组内教师校 内听课不得少于10节。2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现
16、数学教学 实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流 探讨，促使广大参与教师有所收获。三、工作安排：二月份：1、做好开学初的各项准备工作。2、制定本学期的教学计划。三月份：1、本学期计划检查。2、开展数学教研组活动。3、本月教学工作检查。四月份：1、数学组集体备课活动。2、教研公开课3、期中复习。4、本月教学工作检查。五月份：1、集体备课活动。2、开展教研组公开课3、本月教学工作检查。六月份：1、制定学科复习计划。2、组织期末考试。3、工作总结归档。4、期末工作检查。七月份：1、做好期末工作。2、放暑假。春学期教研工作计划篇2新的学期又开始了，我们美术组将一如既往，在踏踏实实
17、努力实现 教学任务的基础上，锐意改革，不断创新，充分调动骨干教师带头作 用。扎实开展有效美术课堂教学的提高，抓好中小学美术课的课堂教 学工作，全面提高我校学生学习美术的积极性和兴趣，为了在新学期 里取得更好的成绩，美术组现计划如下：一、大胆改革，切实提升教学理念1、积极学习关于开展有效课堂的探索和实践活动，响应学校五环 节教学模式构建的活动，利用现代教学手段提升教学质量。2、积极参加市、县或学校组织的各种培训活动，不断学习新的教 育理念并付之实施。3、创新是提高教学质量的关键。我们要提高教学效率，必须不断 进行创新，在教学的各个环节创新。没有创新就没有长久的生命力。 本组要在教学的各个环节进行
18、创新。如教学上采取的“活动教学法”、“情景教学法”，大大提高了学生的学习兴趣。二、创新思路，提升教学质量质量是学校的生命线，也是每个教师的生命线。质量的保证是各项 教学的落实到位。1、落实备课、听课、教案检查以及观摩课活动的开展，尤其是组 织老师相互听课、相互交流，提高课堂授课水平，进而提高教学水平。2、组织好本组老师按时参加美术组教研活动，组织每位教师按时 参加集体备课，增进交流与学习，提高教师的教学科研水平，写好教 学反思和教学随笔。3、组织好各类书画展，提高学生的绘画水平。4、加强学习，提高教学质量。特别是学习现代教育教学理论和新 课程标准。平时我们要注意交流学习心得，探讨教育教学方法，
19、形成 了良好的学习氛围。美术教研组工作安排表1周制定学科计划，开展读书交流会根据本学期的实际情况，明确工作目标，制定学科教研计划。组织 本组教师，开展寒假读书交流会2周本组教师集体磨课听课帮助参加市美术优质课的教师磨课讲课，提高课堂教学。3周本组教师集体学习教师反思总结课改以来获得的经验，找出存在问题，确定专题，互 动研讨交流，思考内化，提高驾驭教材和使用教材的能力，进_步深 化课程改革。4周本组教师集体学习观摩名师讲课，提高课堂教学水平。5、6周教研组学习观摩组织本学科公开课观摩，鼓励跨学科听课7、8周评课活动对本组讲课教师的课，进行听评课，9. 10 周本组教师集体备课学习、讨论优秀教师课
20、堂教学经验，共同学习交流、提高。11. 12 周组织六一书画展协助学校组织好六一庆祝活动13、 14 周本组教师集体备课，观看优秀电视教学课例写出观摩心得，教学反思。15、16 周学习新课程标准上的文章学习、讨论优秀教师教案，共同学习、交流、提高。17、 18 周学科考查教研工作总结准备考查学科的考试，总结经验，反思工作中存在的问题，改进和 调整下一步工作。春学期教研工作计划篇3为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生 机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：一、指导思想：全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以 推进课程改革为抓手，加强对
21、教学过程的监控和管理，坚持把课堂教 学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、 新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效 率，努力促进全校教学质量的稳步提高。二、主要工作与措施（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。1、根据数学课程标准所倡导的教学理念和教学策略，帮助教 师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。2、每次
22、教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并 做好详细记录。3、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期 听课、评课达到12节以上）组织全体组员对随堂课进行听课、评课、 反思活动。评课者要围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课 堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习， 做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师 的专业成长。5、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学 习方针，让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教，要多 问、多听、多看，写好记录及反思，学
23、习他们先进的教学方法和管理 经验及师德品质，促进青年教师和转行教师的专业成长。（三）抓实常规管理，提高教师的业务水平。1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。 以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究，领会 教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析教学内容、 目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定各自的教学计划。3、教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在 教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目 标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。4、课
24、后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制，更要注意 “质”的精炼。要求学生作业要规范整洁，教师批改要正确、及时, 字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并及时督促学生订正， 对学困生的作业也要及时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。5、加强培优辅困工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点打算、 多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴, 要花大力气来提高合格率和优秀率。（四）加强学生学习习惯的养成教育。1、重视学生的课前准备习惯的培养2、重视学生的思维习惯的培养（五）做好常规检查工作，规范教师的业务行为。1、每月进行教学常规检查。结合要求，备课要细致，找出问题及 时督促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的 目标、重点、难点，每课要有教学目标、重难点、教学准备、教学过 程和课后反思（电子备课要有个人修订）。2、组织数学学科的质量测查。配合教导处每月对教师的常规情况 检查进行通报。三、具体工作安排1、小结上学期数学组工作情况，制定本学期教学计划。