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1、2023年中考语文一轮复习题型专练命题作文（解析版）一、知识点汇总命题作文基础知识l概念命题作文就是试题给出明确的作文题目，要求考生根据题目选择材料，组织材料，确立中 心进行写作。2.题目类型（工）概念型题目。即题目中出现一个概念，给定一个写作的范围，要求表现与概念有关 的一些想法。如习惯尝试等，这种题目的内涵比较宽泛，考生不可能对这个概念进行全面 的阐述，必须选取一个合适的角度进行写作。（2）观点型题目。即已经提出了观点，考生不能自作主张另说一套，而只能就这个观 点（或选择一个观点）进行论述，如近墨者黑近墨者未必黑。（3）感想型题目。要求对某一生活现象或事件发表感想，进行议论，下笔之前要对所
2、感 之事进行分析，开头时还要对它进行简单的交代，从而引发感想，如有感于五十年前的今天。（4）比喻型题目。即要求考生分析本体与喻体之间的关系，找出现实中的对应物，并揭示比 喻与类比事物之间所蕴含的道理，如森林-树木-气候。（5）散文型题目。它的特点是夹叙夹议，叙是基础，议是点睛，要求文章有一个明确的 中心，如遥望星空。文体自选（诗歌除外）。口说真话，抒真情，忌抄袭（包括本卷中的材料）。口文中不得透露个 人信息。口书写工整，不少于60。字。14. （2022湖北浑水模拟）写作题一：鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感 激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视，
3、因为它像一股暖流，永远奔流在我的心 谷。请以“那一股暖流”为题，写一篇作文。要求：口结合个人的生活经历，选取真实的生活片段，写一篇70。字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇60。字以上的散文。口写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整， 内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写散文要求叙事或抒情线索明朗， 感情真挚。题二：读下面两则材料，然后作文。工于论人者，察己常疏。（张械）释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。君子以细行修身，不以细行取人。（魏源）释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。读了上面两则材料，你有什么联想和感悟？请任选角度，自定立意，
4、自拟题目，写一篇文 章。（2022河南睢县模拟）校报蒋蕾举办征文活动，围绕选择”这一话题报社给出了两个作文题目，请任选一 个，写一篇作文向校报向阳花投稿。请以“最难忘的一次选择”为题，写一篇记叙文，向成长之窗栏目投稿。要求：口表达意图明确，内容具体充实。W（oOO字左右。口文中请回避与你有关的人名、校名、地名。口请阅读下面材料，根据要求作文。如果把人生比作一篇文章，“选择”无疑是这篇文章最核心的关键词。人生是由一连串的 选择与决定所累积而成的，每个看似微不足道的小选择都在影响乃至决定着我们的未来。只要 认真回顾，就会发现：过去总是息息相关的，我们会成为怎样的人从来都不是一瞬间的事，而 是日积月
5、累的结果。我们的每一个选择，都在影响我们创造属于自己的人生；虽然我们无法预 测最后的结果，但当下的每一个选择都在决定我们的未来。这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议 论文，向“人生航向”栏目投稿。要求：口观点明确，有理有据。口6。字左右。口文中请回避与你有关的人名、校名、地名。16. （2022河北模拟）阅读下面的材料，根据要求作文。2022冬奥会开幕式上，我们看到一个冰立方破冰而成冰雪五环，寓意打破隔阂、化解矛盾、走进对方、互相理解。冬奥赛场上，谷爱凌一飞冲天，无名志愿者温暖冬奥舞台， 他们都在自己的赛道上闪闪发光。同学们，回想你的经历，相信你也曾有
6、过一次破冰行动； 联想你身边再平凡不过的人，相信你定能发现那个人在闪闪发光。请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于字的文章。题目一：记一次破冰行动题目二：的你闪闪发光要求：口如果选择题目二，先将题目补充完整；口内容积极向上；口联系生活实际，有真情 实感；口除诗歌外，文体不限；口文章中不要出现真实的地名、校名和人名。17. （2022山西介休模拟）“街灯似独龙”是灯光组成的烂漫，“向壁暖悠悠”是灯光给予的温吸，“繁光远缀天”是灯光引发的遐想；“晓窗分与读书灯.“是灯光见证的勤学；”一点分明值万金”是灯光寄寓的深情。 灯光是温暖，是守候，是希望。关于灯光，你有哪些感悟、哪些故事与大家分享，请从以
7、下两个题目任选一个，写一篇不 少于60。字的文章。题目一：心中的灯光题目二：那光写作提示：口除诗歌外，文体不限；口避开真实的人名、地名、校名；口书写规范，卷面整洁；口如果选择题目二，请务必先补全题目。18. （2022山西大同模拟）歌德说：“志向和热爱是伟大行动的双翼。”因为热爱可以让你穿越风雨，无畏山海。热 爱山川美景，热爱亲人朋友，热爱这有苦有乐、有起有伏的人世间。在热爱中磨砺，在热爱中 闪光，你的热爱终将化作生命的精彩。请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于60。字的文章。题目一：因为这份热爱题目二：给初三的自己写一封信，唤起你对拼搏生活的热爱。写作提示：口题目一除诗歌外，文体不限；口
8、题目二需要自拟标题；口避开真实的人民、地 名、校名；口书写规范，卷面整洁。（2022山东沂源模拟）请从下列选题中任选一题完成写作。题目一：古老的建筑、独特的物产、美丽的传说这些都可能是你家乡的名片，试以家 乡的名片为题，写一篇文章，少于6。字。提示：在你熟悉的方位内确定习作的具体内容，或景点，或物产，或名人，或民风民俗， 所选对象要足以代表家乡的某种文化、风貌或精神。题目二：以春天的色彩为题，写一篇作文。不少于60。字。提示：口题目具有开放性，可以实写，也可以虚写，展开联想和想象，将自己想到的全列 出来，然后再从中确定写作重点。口从题目看，可以灵活选择文体。比如，可以以写景或抒情 为主，也可以
9、进行议论，或者虚构一个故事等，要力求有创意。口注意表达上的创新，丰富的 词语、多样的句式。恰当的修辞等，都可以为文章增色。（2022山东薛城模拟）任选一题作文口请以“困境也是一种机遇”为题，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限， 字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。甘对谷爱凌来说，赢一直都很重要。“科比也说过：“总有人是要赢的，那为什么不是我 呢。”谷爱凌说：“我进入任何一个比赛，都必须有可赢的希望。“她在北京冬奥会上的表现, 完美地诠释了她的信条。她兑现了自己的诺言：“想要拿金牌，但更想做到自己的最好。“不 满才是向上的车轮，这就是精益求精，追求完美精神的体现。正因为有了这
10、种精神，我们才能 看到更多的可能，留下更多的回味。请以“为自己喝彩”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 字。要求卷面整洁，书写规范，不出现与自身有关的真实人名、校名和地名。答案解析部分1 .【答案】略【解析】（2）本题考查半命题作文。审题：这是一个半命题作文题，“别了”所涉及的对象，可以是实体的，也可以是比喻性、象征性的；它之所以有广阔的写作空间，是因为它既可以写与“别了”有关的人，也可以写与之 相关事或物。既可以记叙经历、抒发感情，又可以发思古之幽情，回顾过去，畅想未来，抒发 感受。一间老屋、一个教室，都可能会引起你对往昔生活的追忆！立意：立意方面可以归纳为几类，与母校
11、或者故乡的离别；与某个关系密切的人物的离别；与 某个时代（如童年、青春）的离别，围绕留恋、依依不舍等悲伤情调展开叙述理解。选材：我们在写作时可以用象征的手法创造意境，比如将童年比作好朋友，家乡比作养育我们 的母亲等等；或者使用错位法，把想象到的离别后双方不如意的境况抓住细节具体描述出来， 可以使不能相聚相守的痛苦表现的更浓烈。（2）本题考查命题作文。第一，审题。“样子”一般指人的外貌，或物体的形态。这里显然指的是人的精神面貌，“青春” 本是一个成长时期，是指青年时期。结合导语可知，这里突出的是一种充满青春气息的气质， 由导语可知，青春应该是乐观的，勇于探索实践的，敢于创新的。但这不是青春的全部
12、，有“青 春”气质的人，可以是充满热情的、充满自信的、充满活力的、充满好奇心的、充满探究精神 的、不怕失败的、热心助人的等等，体现出青春这个阶段的人应有的特质的就是具有青春模样 的人。这篇文章要求写出吉春的样子，就是要写出青春的这些气质和特点，而目的就是展现青 春样子的可贵，表达对青春的赞美与歌颂之情。第二，思路。文章适合写成记叙文或散文，围绕“青春的样子这个内容写作，先明确你理解 的青春的模样是什么样子的？它一定是某种精神气质，而不是外在的面貌，当然这种精神气质 要通过人的言行举止展现出来，而这个展现这些气质的人，可以是自己，写自己的某件或一些 展现青春模样的经历、事件，例如面对困难的拼搏与
13、不放弃，就是青春的样子；可以写身边的 同学、朋友，这些人因为年龄正是青春时期，所以比较容易展现青春的模样，抓住这些人的生 活细节去写，书桌前静静的学习是青春的模样，绿茵场上活力四射的奔跑也是青春的模样，展 现青春的不同样子；可以写身边的中老年人，他们年龄上已经不再年轻，但是他们的精神面貌 可以永远年轻，对于新事物的好奇与研究，对于工作的热爱与负责等等，也是青春的样子。【点评】（工）本题考查半命题作文的能力。首先抓住题目中的关键词语确定写作的内容 和范围，其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正 能量；选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实
14、感，表述才能明了， 精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。（2）本题考查学生的写作能力。本题是命题作文，命题作文，一要抓住题目中的“题眼”， 即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词 和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意L理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、 引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、 找准切入口十分重要。2 .【答案】【参考例文】我创造了新纪录人，是需要不断进步的。创造新纪录的过程便是不断成长的过程，甜美而乂痛苦。“加油!加油！“我睁开眼，耳边充斥着嘈杂的音乐
15、声和同学们的呐喊助威声。头好晕， 我摇了摇脑袋，双腿像灌铅似地隐隐发痛，喊声，乐声，风声，都渐渐离我远去。忽然，在眼前的一片虚空间，我看到了一个瘦弱的小女孩。那个孩子穿着脏兮兮的小学校 服，孤独地蹲在嘈杂的人群中，满脸羡慕地望着操场上意气风发的运动员。那种表情，那种样 貌，那种从身上散发出的失落感怎么这么熟悉呢？啊，我想起来了，那是小学时期的我。 小学六年，我只是运动场上的观众，从未真正踏上跑道，从未骄傲地冲过红线，从未得到属于 自己的号码牌。一切有关运动员的商议都与我无关，仿佛隔了万水千山般遥远。六年默默无闻 的观众，是我童年最大的遗憾。突然，镜头跳转，我在绿茵操场的晨曦微光中，看到了另一个
16、女孩。那个孩子穿着运动服，在跑道上正在奋力追赶着前面的运动员，她的表情专注得可怕，眼 神中仿佛燃着一团火啊，我想起来了，那是初一时的我，那时的我在替补一名运动员上场 跑工50。米。那时的我既惊喜又忐忑，从未想过我能完成小学时代的梦想，但我又担心自己 的能力太弱，会影响班级的成绩。于是，在那场比赛中，我拼尽了全力，最终，我拿到了名次。那次的经历，是我今生最英勇的回忆。阳光，突然划破了黑暗，刺痛了我的眼睛。我看到了飘扬的彩旗，我听到了欢呼的呐喊， 我意识到自己已经成了一名正式的运动员，真正站在2500米的比赛跑道上。额头的汗水流 进了眼睛里，顿时涩涩的刺痛，但我的脚步却并没有因此而慢下来。我使劲眨
17、了一下眼，汗水 和着泪水一起顺着脸颊流下来。是的，第二次的250。米的一次刷新，是不同于去年的辉煌。 再见了，场上孤独的小观众，再见了，初入赛场的候补新人，我将迎接全新的、勇猛的自己。 痛苦和疲惫在那一瞬间全部消失，跑吧，去迎接胜利，跑吧，去欢呼雀跃，跑吧，去创造属于 自己的新纪录丑小鸭只有不断地蜕变才能变成白天鹅。再见了，曾经身为丑小鸭的我，要创造更多的新 纪录。范文那个星期天我最难忘的是给妈妈打工的那个星期天。星期六晚上，全家人就商量着星期天怎样安排。爸爸说让我在星期天给妈妈打一天工，顺 便也让我学学做家务。我高兴极了。一举三得嘛！ 一是可以体验一下当打工仔的滋味：二是可 以学做一些家务；
18、三是以后买玩具的零花钱就是自己“挣”的啦！妈妈讲，打工是以件计酬，做一件事计一次工钱。所以规定的项目较多，有拖地、洗碗、 洗菜、洗衣服、买东西、大扫除等。工钱根据项目的难易度来定，如果不合格要倒扣工钱，要 么重新干。唉！对我来说，这是多么残酷呀！在这些活儿里，最难干工钱又最多的是大扫除了。尽管平时没少看见妈妈做这件事，但我 自己做起来才能真正体会到其中的滋味。擦洗瓷片是我第一次接触到的活儿。我兑好了皂液, 一会儿就把四壁的污渍、锈斑擦洗净了。但当清洗厨房的瓷片时，真让人头疼。厨房的东西太 多了，而且那些东西上面都有一层乂黄乂黏的油垢，清洗时还必须挪开所有的东西。于是我开 始先搬东西，锅、碗、瓢
19、、盆小小的厨房一会儿就被我折腾得水泄不通了。还没开始擦， 我就已经累得直喘粗气。休息一会儿吧？不行！妈妈还规定了时间。这会儿我可真正体会到了 打工挣钱的滋味了。我喘了口气，赶紧拿起尼龙擦，蘸着皂液干起来。厨房上半部的瓷片上净 是油垢，每一片都要使劲擦干净，特别是挂锅的地方与瓷片接缝处，还要用肥皂直接打上去擦 才行。麻烦似乎不止这些，厨房地面没水漏子，墙面上的肥皂污水不易冲洗。我只好用湿布多擦 几遍，再用干布擦一遍。墙面瓷片擦干净后，我又耐心地擦洗厨具。经过一个多小时的奋战， 我终于取得了最后胜利。妈妈验收我的工作时，一方面表扬我干得好，鼓励我继续“打工另一方面教育我劳动 的光荣和挣钱的不容易。
20、从此以后，我再也不乱花零花钱了，我还办了一个储蓄存折呢。我愿意继续给妈妈当“打工仔力长大后我还要到外面去闯一闯L那个星期天，是我过得最有意义的一个休息日。【解析】【题目分析】本题考查命题作文写作能力。“我创造了新纪录H关键词“新纪录”指取得前所未有的好成绩，“我限制了要以第一人称来写作。【提取立意】“新纪录可以是运动场上创造的，可以是考场上创造的，这都是具体的准确的 好成绩。新纪录也可以取其比喻义，比喻突破旧的而创造出新的。要突破旧的，就要认识 到自己的不足，产生改变的念头，并且用实际行动去改变去创造新的，要有一个新旧对比，既 要有对过去的不足的认识，又要有积极的行动，并且还要有对新面貌的描绘
21、。新纪录不容 易，要有对旧状态的断然醒悟，还要挣开旧状态的努力。文章的立意，可以是通过叙述，反映 现实中自己不断取得进步的过程；也可以是想象中的，写自己在未来的运动或科技竞技场上, 突破了自我或他人的已有成绩。【题目分析】 这是一道命题作文。看似平常的作文题目，能写出新意难度非常大。”那 个星期天”，题目只给出了时间，因此可自由发挥的空间非常大，根据写作提示，可写实，在 寻个星期天里你发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验；可想象，在那个 星期天里，你经历一场奇遇，解开一个谜团，见证一个奇迹等。【提取立意】“那个星期天”之所以难忘，是因为那天对于你有特别的意义和感受，如：令人 兴
22、奋、感到伤心、非常愉快等。内容可以写一件或者几件星期天发生的故事，可以叙事，小写 家庭小事，友情故事，大可以写社会变迁，疫情防控，爱心捐助；可以写人，熟悉的，陌生的， 邂逅的，再遇的；也可以叙事写景，写某个季节出游赏景，途中见闻等。还可以发挥想象，写 一篇类似科幻的想象作文。【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中 提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的 收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动 读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨
23、得以升 华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。3 .【答案】略【解析】题目一：这是一篇全命题作文。结合材料可知，题目中的爱”可以是父母给予 的，可以老师的，也可以是陌生人的，等等。这是一种心灵感受，凡是从内心感受到的温暖、 感动都可以称为一种爱L 盛开在春天里”采用了比喻的手法，暗示了事件发生的时间，因 为爱是美好的，所以将“爱”比作美丽的花朵，在春日绽放，娇艳无比，馨香四溢。选材时 从自己的经历中入手，选择有典型性的，便于脱颖而出。文章要突出自己从中得到的那种温暖 的心灵感受，突出“爱”的馨杳四溢。题目二：这是一篇半命题作文，审题可知，题目中的空白处填写的应是某种品格。比如，有一
24、 种品格叫宽容，有一种品格叫坚韧，有一种品格叫自律，有一种品格叫诚信，有一种品格叫友 善等等。应把题目理解为文章要表现的主旨。从生活中选取事件，以具体的事件来阐释这种品 格是什么。本题意在考查学生反思自身，感悟生活的能力，有一定的写作难度。【点评】题目一：考查命题作文的写作，关键是吃透题目的精髓，把握住中心词，明确修饰限 制词。除了审题、立意和选材外，我们在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好 情节，写出精彩的细节：如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理。题目二：本道题属于写作题型中的半命题作文。写好半命题作文的关键时补全作文题目。行文 时应力避雷同，宜选取与中心相关的自
25、己感受最深的体验、思考、发现来入题。写作此类作文 的首要任务就是反复研读材料，把好审题关。4 .【答案】参考例文:跨越跨越，是一种无言的奋斗；跨越，是一种自我内心障碍的突破；跨越，更是一种磨砺我们 意志，培养坚强品格的机会。而我回想起那次独自走过玻璃栈道，跨越了内心恐惧的经历，依 然历历在目。阳光如泉水般从窗户泻进房间，也照映在我的脸上，好不温暖。在房间收拾行李的我 问道：“今儿天气真不错，爸爸前几天说今天要带我去别处旅游，不知是什么地方呢？ “我心 中万分期待。坐了几个小时的火车，很快便到达了目的地。那是一个著名的风景区，四面群山环绕， 高耸入云，层峦叠嶂。看完山后，便问游览项目。“当然有了
26、，除了欣赏这美丽的景色，我们还要体验一下这里最有名的玻璃栈道。“爸爸指着远处的栈道，微笑着。“玻璃栈道？“听罢，内心一震，我有点恐高啊，爸爸你不知道吗？“就是因为你恐高，所以才过来带你锻炼下胆量，你不会害怕了吧？ 爸爸的话激起了我的自 尊心，我硬着头皮答应了。站在栈道入口的我，两腿己经瑟瑟发抖，回想起对爸爸的诺言，只得闭上眼睛，深深 呼吸，鼓起勇气跨越恐惧。睁眼往下望，脚底下就是万丈深渊，江水如猛兽般涌动，似乎从不曾停息过。我看着 这用玻璃制成的道，再想象着栈道岌岌可危的模样，真是捏出了一把冷汗，不再敢往前一步。“就这样放弃了？”身边的爸爸问道。倔强的我不愿服输，大声说道：“不可能，我一定能突
27、破心理障碍，跨越出第一步。”用尽全身力气，只为迈出那一步。风儿，在耳边呼呼的吹，煽动着心中燃起的火，让 它驱走内心的不安。等到跨越了那一步，心中却有着从未有过的踏实，看着身边耸立的群山，似乎在为我 鼓舞。内心的喜悦，无法言喻，我不仅跨越了那一步，更跨越了内心的障碍。停笔，看着窗外依旧美好的、世界，我恍然大悟，只有跨越才能成为更勇敢的自己【解析】本题写作，首先注意审清标题含义：“跨越”在现代汉语词典中的解释为， 越过地区或时期的界限。冲出赛场终点线，是跨越；克服心理障碍，是跨越；突破自我、取得（6）联想型题目。要求充分发挥联想和想象，如十年后回母校假如我有一支神笔3命题作文的形式由传统的文题十要
28、求的形式，改革为提示语（紧扣文题，语言简明、得体）十文题+ 要求的命题形式。提示语的作用在于：启发考生从多个角度选材构思，大胆表达自己对生活的看法。提示语中的省略号可以启 发考生的创新意识，鼓励他们继续寻找新鲜材料。一些省市文题的提示语常用来解说文题，可以激活考生的思维，从而给予文题以更宽广 的外延，鼓励考生在广阔的写作空间里选材立意。命题作文的写作技巧工.准确审题，明确主旨对于命题作文，中心必须依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要。写作前一定要 “瞻前顾后”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准题眼，确立要表现的中心。 否则，一旦跑题，即使语言非常生动精练，内容新颖精彩，也只是下
29、笔千里，离题万里， 该文的价值也会大打折扣。2.深刻立意，精心选材命题作文，审题准确、选材得当至关重要。对于题目来说，范围有大小之分，对于所写的 事件来说，意义有深浅之分。一般情况下，小题应该大作，大题应该小作。（工）小题大作是指题目比较具体，涉及的人数较少的作文，如果对其作深入的思考和 挖掘，往往能发现普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。大作要在事件的意义、道理、 说明的问题上下功夫，要平中见奇化腐朽为神奇，就是要言人所未言之言，道人所未道之 理。但小题大作不是生拉硬扯、生搬硬套，不是随意拔高、牵强附会，而是要挖掘事物本身 蕴含的深刻道理和真正意义。成功，是跨越。结合材料分析，”跨越了一个
30、真实的自己H意思在青春的山路上，不管是悲哀也好，还是欣 喜也罢，克服了困难，抵达了一个目标，就展现了真实的自己，以及真实自己所达到的高度。 进而可以说，超越了一个真实的自己。这个真实的自己，当包括在克服困难中，当初的畏惧、 忧愁、不安、忐忑等心理。当克服了这些，人变得更加坚强，目标更高了，则可以说跨越了，“跨越了一个真实的自己“，即在保持最初的情怀下，于克服困难、达成目标中，不断的 提升自己，超越自己，升华自己。写作指令要求写一篇记叙性文章。可以是浅层次的跨越。如，跨越那条小沟，我摘到 了香甜的洋槐花；跨越那个台阶，我看到了最美的风景；跨越那块石头，我到达了想要的彼岸； 跨越那个夜晚，我学会了
31、勇敢。再从引申义出发，以求得到更多的思路。跨越终点线，我理解 了拼搏的意义；跨越自卑.，我明白了：原来我也有闪光的一面；跨越畏惧，我懂得了勇敢的意 义；跨越低谷，我明白了坚持的意义；跨越极限，我懂得了挑战的意义。【点评】本题考查哲理类材料作文的写作能力。哲理性材料作文审题、立意的过程，其实 就是对我们思想素质和思维品质的考查的过程。注意先需要找关键词和关键句，探究关键词 的比喻义或象征意义，化虚为实或化实为虚，再把握材料全局，确立几个关键词之间的必然联 系，联系现实，准确立意。从这三步骤入手，才能拨得云开见月明，通过作文审题立意，探 讨人生、生命、自然、社会。5 .【答案】【参考例文】竟然如此
32、简单“幸福是什么？古今多少仁人志士曾因此而仰天思考。我也在思索：幸福是什么？茫然之中仿佛听到一声回答：用心去品味吧！幸福，竟然如此简单用心品味，幸福是慈母手中线，游子身上衣”中长长的牵挂，幸福是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”中绵绵的思念，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟中美美的团聚幸福竟然如此简单，它是母亲寄给你的长长的信，它是乡人团聚的欢乐的脸。亲情，是幸 福的源泉。幸福的芳香飘在母亲老早准备好的早饭里，幸福的甘甜融在亲人关切的问候中。用心品味着亲情的温馨，我从中嗅到了幸福的气息，幸福竟然如此简单。幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的心意相通，幸福是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故 人”的依依
33、惜别，幸福是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情谊.幸福竟然如此简单，它是当你伤心哭泣时递上的一张纸巾，它是当你不慎跌倒时伸出的一 双援手，它是你成功辉煌时为你庆祝的鲜花。友情，是幸福的源泉。幸福藏在朋友关心，鼓励 的话语中，幸福洋溢在你们欢乐的笑脸上。用心晶味着友情的淳朴，我尝到了幸福的滋味，幸福竟然如此简单。幸福还是“山无陵，天地合，乃敢与君绝”的终生厮守，幸福还是“衣带渐宽终不悔，为伊 消得人憔悴”的紧紧追求，幸福还是“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的两情相悦幸福竟然如此简单，它是恋人们深情的一吻，是老夫老妻含情脉脉的眼神。爱情，是幸福 的源泉。从相遇到相识，相知到相爱，幸福是一见
34、钟情的心动，是有情人终成眷属的喜悦。祝福着爱情的开花结果，用心品味，我看到了幸福的踪影，幸福竟然如此简单。不论亲情，友情，抑或是爱情，只要用心，一句话，一个眼神，一个动作都能品出幸福。 幸福竟然如此简单！【解析】本题考查命题作文。第一，审题。题目中的副词“竟然L是审题中需要留心注意的关键词。强调的是出乎意 料，形成的是一种之前认知与现在认知的不同与反差，强调的是布局中的“转折）即作文中 的情节要有对比，情感要有变化。“如此”一词是一个抽象的词语，需要我们在行文中，用具 体的细节描写与刻画，与读者对话，告诉我们，在你心里，“如此”是什么样的，借助环境描 写对生活情境进行渲染，融入真情实感的细节刻
35、画，读者眼前的画面感十足，这就成就了文章 中的画面感。“如此”在情节方面呈现的越具体，越细致，在情感方面呈现的越细腻，越共情， 才能更好地呼应题目考查化抽象为具体的关切。同时在文章行文结构中，也应该单独成段进行 呈现以呼应题目，题目隐性考查化抽象为具体的目的，就达到了。这个题目里面有情感的升华 及感悟的深化。”简单”是什么？这个词语的处理，关乎文章情感的升华，想要文章立意逐渐 走向深刻，就需要对词语进行添加限制，不断地添加限制，才能呈现情境感。什么是简单？也 许可能是几经转折之后的蓦然回首”，发现寻找风景如此简单，风景就在身边，熟悉的地方 有风景；也许可能是几番误会之后的“相逢一笑H发现不打不
36、相识，真正的心心相惜就此开 始，真友情就在身边，提醒我们需要珍惜。“如此简单”是让自己的认知发生变化的主要事件， 需要对这个场景画面进行细致描写，描写过后，要有抒情和感悟。第二，立意。我们要挖掘平凡事件中蕴含的深刻意义，并有意识地在文章情节发展中增加 一定的波折，表达出自己对生活独特的体验和思考，学会从生活的表象中体悟人生的深刻，认 识社会的丰富。第三，选材。在选材上，尽量选择那些最普通、最常见、最容易被忽略，甚至外在有些不 起眼的事物，借助深入走进的“契机”，实现认知上的“突破与转变H这样可以更好地对副词“竟 然进行扣题。可从以下方面选材：口亲情类：妈妈的快乐竟然如此简单，就是在琐碎的生活中
37、 挤出多一点的空闲；奶奶的快乐竟然如此简单，就是在平淡的生活中感受多一些的陪伴；父亲 的快乐竟然如此简单，就是在忙碌的生活中能够有时间拨响喜爱的琴弦等。口小人物类：做糖 画的老人，生意并不是很好，但他却一直坚持，从未放弃。老人和蔼、热情，他常说，自己坚 持做糖画的原因非常简单，既不是为了传承，也不是为了赚钱，就是为了看孩子们吃到蜜糖时 的笑脸。口成长感悟类：土墙旁边，没有肥沃的土壤，没有丰沛的雨水，没有充足的阳光，却 生长出了一丛芬芳的花朵，对它们而言，环境再恶劣也要开花，只是源自于对生命的珍视，它 们的要求如此简单，只要有一点水，有一点空气，有一点阳光，便足够它们很好地生长。微如 苔米，心中
38、若有春天，自能彰显生命的骨气和底色。口社会热点类：与自然和谐相处对我们来 讲竟然如此简单，只需要从自己做起，只需要从身边做起；空巢老人与留守儿童的心愿竟然如 此简单，只需要多一丝对他们的关怀，多一丝对他们的理解。【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提 取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收 集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读 者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。 同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。6 .
39、【答案】略【解析】文题一，本题为全命题作文。题目为“我选择的路H结合材料可知，材料中心 是“选择。人生无时无刻不在选择，联系生活实际，长于记叙、抒情的同学可以就平日学习 生活中某一件面临选择的事情展开来叙述自己的选择。记叙时，一定要把你面临选择时矛盾的 心理状态渲染出来。语言要生动、形象，另外要挖掘出选择背后的思想意义和社会价值。要善 于通过细节描写、设置悬念等方法来塑造人物形象，叙述事件要完整、情节要有曲折性，心理 描写要细腻、丰富。文题二，本题为半命题作文。首先注意补全标题，根据材料和题目可知，题目中两个空白处所 填的词语应有某种因果关系。比如，因为有你，所以我更加优秀；因为有绿草，所以春
40、天有了 生机；因为有亲近，所以美好；因为有挫折，所以坚强等等。本文的写作重点应放在表现两者 的因果关系。文章的主旨应话在后一个空上。从生活中取材，写出真情实感，力求以情动人。 本文的写作重点应放在两者两个空的词语之间的因果关系上，可从生活中选择一件或几件小事, 表现因为有了 XX,所以我“产生了怎样的积极的变化，宜采用以小见大的写法。最后一段以 题目收束全文，表达自己对前者的某种感情。【点评】（2）本题考查命题作文的写作。注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好 命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题 目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，
41、确定好中心来选取、组织材料；列好提 纲，确定详略。除了审题、立意和选材外，我们在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文 就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理汽（2）本题考查材料作文的写作能力。充分阅读和理解前面的材料非常重要，考生依据材料来 立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故 又叫命意作文，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了，审题时要抓住关键语 句重点思考。针对材料内容特点，可采用“提炼中心法L这是写材料作文最为常见且最为稳 妥的审题立意方法。7 .【答案】示例：邀请函尊敬的陈老师：今年
42、是中国共产主义青年团成立roo周年，我们八3班诚挚地邀请您于2022年4月28日上午8点，到我班教室做“青春心向党，建功新时代”的主题讲座，请你从百忙之中抽时 间前来。特此邀请！八3班班团委4月26日【参考例文】体育课上二三事同学们最喜欢的课当然是体育课了。体育课，可以让我们强身健体；体育课，可以给我们 增添许多快乐；体育课，可以让我们学会坚持、团结、配合事件一：坚持就是胜利。好！这节课我们训练一下长跑！ ”随着一声哨响，我大步大步的向前迈着，渐渐的，我 累得口干舌燥，大汗淋漓，体力几乎要殆尽了，双腿就像灌了铅那样重，我恨不得一不迈向终 点，但却无能为力。在这时，我无意地碰到了别在腰间的“海宝
43、H这不是父亲送给我的礼物吗？父亲告诉我：海宝只是一滴水，很多人认为，水落到地上终究会被吸干，而它却敢于去尝试，贵在坚持, 变成了凝聚着智慧与力量的海宝。“难道我还不如海宝吗？”终于我越过了终点。我手里紧紧 握着这海宝，体会到了坚持就是胜利。事件二：团结就是力量。随着一声哨响，一场体育课上的篮球友谊赛开始了。打控球后卫的我，全然忽视了场上的 四位伙伴，场上的加油声越来越响亮，我也兴奋到了极点，自恃球技高超，左冲右突，却怎么 也摆脱不了对方的防守。随着比分的拉开，我心中也充满了疑惑，平常我们的实力要比他们高啊，今天的手感怎么 这么差？在这时，体育老师叫了暂停：“同学们，篮球是需要配合的，不能注重个
44、人英雄主义， 应该服从集体利益，球技高超的球员固然重要，但仅靠这一人打败对方五人，是不可能的，团结就是力量！配合才能取得胜利！”事件三：友谊第一，比赛第二。体育课上，体育老师调侃着我们男生说：本节课，我们要诀出男生40。米飞人”我 一听，立马蹦了起来，”展示我的机会来了！“本人号称本版跑的最快的男生，但常常遭到李 同学的不服，我一定要战胜他！比赛开始了！我和李同学部分高低，眼看就要到终点了，扑腾一跤，完了！眼看就要 到手的飞人称号飞了，李同学如愿以偿了。”我趴在地上，低着头，不愿看到这一幕，这时，一双大手扶起了我，是李同学。全场，掌声如雷，李同学放弃了冲向终点，夺取“飞人”的机会。友谊第一，比
45、赛第二。这一幅幅”图画”便是我们的体育课，它在我们繁重的学习生活中，给了我们乐趣。它使 我们健康向上，使我们快乐成长，是我们的最爱。【解析】口本题考查拟写邀请函。邀请信写作要求：称呼；开头，向被邀请人简单问候；交代时间、地点、活动内容、邀请 原因等；参加活动的细节安排；敬语，落款，时间。口本题考查全命题作文。第一，审题立意。要求以“体育课上二三事”为题，写一篇不少于60。字的作文。关键词： 体育课，二三事。首先，“体育课沙艮定了写作的范围，这些事情都是发生在体育课上的，而 不是有其他地方。其次，二三事泛指零碎片段的事情，还告诉我们，这是一篇叙事类的文 章，所写事件起码是两件，从作文的篇幅和表达
46、看，最好是三件事儿。第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。体育课上发生的事情很多，例如紧张刺激 的拔河，团队竞技的篮球比赛，考验耐力的长跑，注重技巧的跳绳在体育课上发生的事情 或许是有趣的，如与同学一起玩捉迷藏等游戏；或许是考验忍耐的，如80。米长跑测试；或 许是突显个人能力的，如参加单人项目获得冠军；或许是体现团结拼搏的，如与同学们进行一 场篮球友谊赛,总之，要抓住每一件事情背后的意义来写，写出活力四射的青少年该有的样 子，写出自己的真情实感。【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析 作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审
47、题；立意要求深刻、 有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做 好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工 整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。8 .【答案】【参考例文】任务一：有意思的对话子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一一论语雍也“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息教学楼内书声琅琅。初春的太 阳明艳却温和，树上的鸟儿叽叽喳喳的，倒给这课堂乂添了几分生气。此时的我跟着大家的节 奏张合着嘴巴，语文老师的目光扫来，仿佛在告诫我要专心一些。老师笑道：我先检查一下同学们对，将军百战死
48、，壮士十年归和，开我东阁门，坐我西阁床这两句诗的理解。”不知是否因刚才读书时我在出神，老师直接点到了我。“才两句啊，那不是Soensg （太容易了）！“我从容地站起来答道：第一句是将军身经 百战牺牲了，战士们经过多年征战后归来，第二句是，打开我东阁的门，坐在我西阁的床上语毕，我并未意识到半分不对，甚至还因自己用到了牺牲征战等词而沾沾自喜。噗嗤”不知由谁先发出了一声笑，跟着全班都笑开来。哈哈哈打仗只有将军死。”“哈哈打开东阁的门，坐上西阁的床，是带了闪现吗？ n一阵阵笑声传进我的耳朵，同桌焦急地在桌子下拍打我：“互文啊！这两句都用了互文的“什么互文？完了，完了，一定是语文老师讲到这里的时候我在开小差。“我只得硬着头 皮等着挨批。“大家