《陕师大附中唐墨翀文选（贾勇指导）：八评李雨洋神文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕师大附中唐墨翀文选（贾勇指导）：八评李雨洋神文.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、陕师大附中唐墨卿文选（贾勇指导）：兼评李雨洋神文2022年3月上旬的期刊科学与生活，在第296页、第294页、第325页，分别刊登了西工大附中李 雨洋的贾勇语文教学课例上、中、下。这三个部 分合起来，就是2022年6月的陕西中考语文真题，全 卷每一道题逐一命中。我们先来看一看唐墨狮的几篇原创文章：学习语文真有趣我一向热爱学习语文，因为学习语文真有趣。而且我经常在 想：怎样才能让大家都和我一样热爱学习语文呢？学习语文真有趣！对此，我们一定要强化五个认同:个人思想 认同，家庭道德认同，学校教育认同，社会舆论认同，政府 制度认同。个人思想认同一一“语文”就是语言的文化，我们每个人、 每个地区、每个国
2、家都有自己的语言，所以我们必须从个人 思想上重视语文。假如不重视，就会忘了自己姓什么，不知 道自己从哪里来到哪里去。在学习语文时更要怀着一颗好奇 的心去探索，发自内心的感到有趣。家庭道德认同一一家庭是每个孩子的第一防线，如果家庭道你回去后不要马上告诉他们，让兄弟慢慢告诉他们就行了。”十天以后，粘罕召他商议事情，而且询问不肯拥立异姓 为帝的情况。李假设水说：“上皇为百姓着想，罪责自己内禅皇 位，主上仁义孝道慈仁节俭，没有什么过错，怎么适宜轻议 废立？ ”粘罕指责宋朝失信，李假设水说如果以失信为过错， 你是最失信的人。”历数粘罕失信的五件事说：“你是大猪和 长蛇式的贪暴者，真是一个剧贼大盗，灭亡没
3、有多少日子了。 粘罕命令把他推出去，李假设水反而骂得越发厉害。到达郊坛 下面，李假设水对仆从谢宁说：“我为国家而死，这是职责，只 是一起连累你们了！ ”又骂不绝口，监军的人打破他的嘴唇， 他喷血痛骂更加不停，最后用刀裂颈断舌而死，享年三十五 岁。谢宁得到机会回朝，详细说李假设水就义情形。宋高宗即皇帝 位，下诏说：“假设水忠义气节，无与伦比，我听说后，为之流 涕哭泣。”特赠假设水观文殿学士，谥号叫“忠愍”。李假设水死 后有从北方逃归的人说：“金人相互说，辽国灭亡，死于忠 义的十多人，南朝只有李侍郎一人。他临死前毫无恐怖之色, 做歌诗而死，歌诗云：昂首责问苍天啊，苍天终于没有话说， 忠臣以死效忠国
4、家啊，死又有什么罪咎呢？在场的人为之 悲哀。”【注）追胥：追租的公差。前令宿逋：前任县令拖欠上 级官府的赋税。浮户：没有固定户籍的人口。寿岳：指 庇佑国运兴盛，福寿绵延的山。15 .写出以下加点词在句中的意思。（2分）不能夺也（）俾移福建（ ）.为以下句中加点词选择释义正确的一项（2分） 民用不扰，而物生亦遂（）A.通达 B.严厉 C.舒展 D.长成历数当时刑赏之缪（）A.逐一 B.严厉C.清楚D.反复.把第段画线句译成现代汉语。（6分） 至是群盗甫平，死伤横道，疫历大作，公独慨然引车深入, 煮药自随，亲问病者饮之。16 .第段画线局部有三处需加句读，请用把这三处标识 出来。（3分）公一以军律
5、绳之赏信罚必土民以是得安其居而军吏亦皆悦 服17 .第段写到宋假设水离任时“神泉民相率留之”，分析神泉民众这样做的原因。（3分）18 .第段写宋假设水反驳衡山浮户恢复溪水故道的请求，很有 说服力，请加以分析。（4分）答案：15. （2分）改变 使（2 分） D （2） A16. （6分）到这时众多盗贼刚被平定，死伤之人横陈道路, 瘟疫大规模发生，宋假设水却精神昂扬地驾车深入，煮好汤药 随身带着，亲自慰问病人并给他们喝药。（评分说明：“至是群盗甫定” “死伤横道” “疫历大作”“公 独慨然引车采入” “煮药自随” “亲问病者饮之”为6个点, 1点1分。）（3分）公一以军律绳之/赏信罚必/ 士民以
6、是得安其居 /而军吏亦皆悦服。（评分说明：标识三处或以内的，标对一处给1分。标识三 处以上的，多标一处扣2分，扣到。分为止。）（3分）答案例如：宋假设水上任后，不许公差追租骚扰百 姓，而与百姓约定还租日期，使百姓不受打搅。停止岁供黄 雀，百姓财用不受影响。宋假设水的做法有利于百姓，因此神 泉民众挽留宋假设水。（评分说明：1点1分，给满3分为止。）（4分）答案例如：宋假设水指出，恢复故道会让数百户居 民动乱离散，危害极大。而寿岳庇佑国运的说法不见经典记 载，缺乏为据。即使认为地脉影响国运的说法成立，由于国 家中兴发生在改道之后，那么恢复故道就会影响大好国运, 这与恢复故道的理由自相矛盾。宋假设水
7、从后果的严重性，对 方论据的权威性、对方论述的严谨性三个角度进行反驳，针 对性强，很有说服力。（评分说明：1点1分，给满4分为止。）德不正确，那么关于孩子的教育更无从说起。所以应创立良 好的家庭气氛，每位家庭成员也应该热爱语文，这样在多家 庭成员的帮助下，孩子也就会逐渐对语文产生兴趣。学校教育认同一一学校是学习的专门场所，每位孩子都需要 上学，在学校里经受专门教育学习新的知识。所以，学校教 育也是至关重要的。老师只有向孩子们传授正确、健康的思 想，才会促使孩子们健康成长。我认为，学校中的每位老师 都应是一位爱国的中国公民，这样的老师必然热爱语文，他 才能带动感染其他人。社会舆论认同一一社会上有
8、形形色色的人，他们带给的可能是昂扬进取、积极向上的，也可能是负面消极、不利于我们成长的，所以在社会上，我们应保持“去其糟粕,其精华的理念，摒弃不良思想，带动全社会树立良好气氛，让所有 人都热爱语文。政府制度认同一一一个政府是一个地区的保障，只有政府颁 定的制度正确，社会乃至国家的才会越来越美好。我想，政 府应大力推举全社会都热爱语文的制度，共同创立阳光、积 极向上的气氛，让所有人都重视语文，才会使全国人民都深 深地爱着自己的祖国!对于语文有趣，当个人、家庭、学校、社会、政府都高度认 同之时，也就是问题解决之日。我们不只是期待着，而且正 在从我做起，力求影响越来越多的人们真心爱上语文！文明“文明
9、”，文指文教，明指昌明。对于“文明”，我的理解, 不做有损环境的事，言谈得当，举止得体，行为端压，从而 让大自然更加美好，让全世界更加和谐。“文明”的基本准那么就是要个人思想文明。只有自己发自内 心的文明，才能使你的言谈举止变得文明。要懂得判断是非 善恶，好与坏，思考正确的行为，开且内心需要重视文明, 认识到文明的重要性，才能使个人思想文明。其次需要家庭道德文明。俗话说得好“父母是孩子的镜子, 孩子是父母的影子。”在一个家庭中，父母对孩子的教育是至 关重要的。父母需要言传身教、以身作那么，行正确的事，说 恰当的话，孩子们也就会自然受到这种环境的熏陶，自然而 然也就会和父母一样的为人处事。每个人
10、的一生都需要学习，而学习和接受思想教育的专门机 构就是学校，所以学校教育文明也是不可缺少的。学校中每 位老师都是学生的典范，他们向人们传送着不同的思想价值 观，而这些思想自然就会深扎在人们的脑中心里，如影随形, 伴随一生。为助推中国梦的实现，这些思想也必须是正确健 康的，引导人们如何做正确的做事，保护环境，珍爱生命, 做文明的人。一个国家能够建立，靠的是政府和群众。为使全社会文明, 政府制度也必须文明。对于政府颁定的制度，所有人都是无 条件的服从，所以只有制度正确，社会乃至国家都会兴盛。 这样文明的社会才会到来，全社会人才会真正地学会保护生 态环境，珍视生命，保护大自然，使大自然和人类能够够更
11、 加和谐的相处。我想，文明是真善美的表达，而不文明那么是丑恶行为的缩影。 新时期的青年学生一定要学会自主文明。对自己文明是出于 信心，对父母文明是出于孝心，对他人文明是出于关心，对 世界明是于爱心，对祖国文明是乐忠心，对世界文明是出于 诗心。这启迪我们：“文明”可以让大自然更美好，让全世界 更加和谐。所以，我们都应学会“文明”。马伶传读后感今天在课堂上，我初读马伶传，内心有感而发。当你面对一个几乎不可能超越的对手，你会怎么做?当你饱 受别人的冷嘲热讽后，你会如何？当别人不相信你的成果时, 你会怎么对待？马伶，一个普普通通的艺人，他告诉了我答案，并用行动证 明他是对的。面对着将严嵩模仿到出神人化
12、的境界的李伶，马伶惨败，落 荒而逃。此后的三年里，他放下尊严，给当朝丞相当佣人, 每天去观摩思考对方的一举一动，认真捉摸。终于，功夫不负有心人，三年后，他再次面对李伶，这次他赢了。他不仅 赢了李伶，更是战胜了自己！赛后，面对对方的质疑，他说 出了自己三年来的经历 从他身上，我看到的是一种坚忍、一种顽强，更是一种不屈。我愿向他学习，勇于斗争，直面困难!潺潺流水，奔涌不绝。一泻万丈的壶口瀑布，喷涌而出滴滴 水珠，黄河之伟大风景在青春岁月中渐行渐远 我生长在这片黄土地上，黄土的无言与沉重孕育了我与一代 又一代人。出生于这里，高可上刚健的绿草和颇为浩大的黄 ,它们造就黄可一一中国的“母亲河”。初来乍到
13、，总是有些陌生。看着眼前莫名出现的黄河，内心 有抑不住的欢喜。随流水从宏伟常年冰雪的巴颜喀拉山脉直 下，流经十几省到达黄大高原，经过黄土的洗礼来到壶口瀑 布，并不是几乎垂直九十度的崖壁，只是又从一个平地到达 深坑。你终于禁不住自己的野性，一瞬间喷涌而出，如同那 一支支金戈铁马的军队，直击岩石。水珠迸溅，石块飞扬, 沙尘起聚，天中雾蒙。耳边，如野马奔腾，声音之大直冲云 霄。你在这里留下了锋芒，却又向前直行，向世界证明自己。等到水又小些时，走在硬石上，每块石头都高低不平，外表被冲出了 一个深洞。古人云:“水滴石穿。”幼时我心中疑感, 而如今，我心中释怀，暗暗地懂了什么。你在这里生存了几百年，每日都
14、不尽地冲刷着这阻挡你的沙 石，不，你渴里自由，你懂得只有经过上百次的锤炼才有渺 茫希望成功。推动，冲刷，撞击，这是你的生活，你经历了 那么多的磨难，知道：只有日复一日地努力，才能自由。摆脱了束缚你终于没有了约束，展放自记，肆无忌弹地向前 冲，你已不再惧怕什么，因为你懂得。我离开了你，你也教会了我，当时的我傻傻地站在沙石上, 听着你内心的低吼和欢呼，我也懂得你，日复一日的你在我 心中是最美的风景。人生要靠你的智慧，用勤劳和汗水去洋溢青春，让春春展现 最美的风景。一件特别的礼物小时候起，我就开始与名人为伴。在百草园和三味书屋里，与小鲁迅共同成长；在老北京的人和车厂里，我看着努 力的样子、无助的祥子
15、、逐渐颓废的祥子，不禁落泪感慨人 生谁能想到此前，我还是一个不爱读书的顽固分子，但 却在舅舅的指引下，逐渐热爱上了阅读。暑假伊始，那时的我对阅读提不起兴趣，总是认为为了读书要在书桌前几十分钟甚至一个小时，真是太难为我了。所以妈妈为了让我爱上读书，找来了舅舅帮我。舅舅经常会 时不时地给我讲一些小故事或给我拿一些儿童读物看，经不 住“引诱”的我只一个暑假就爱上了读书，沉浸在这浩翰的 宇宙中，与那些伟人交谈，扩大视野，增长见识。在记忆中，最有趣的美文便是鲁迅先生写的从百草原到三味书屋。书中的百草园内，草木茂盛。春日鸟声不绝, 百花齐放；夏时蝉音回绕，骄阳似火；秋季落叶满地，乍暖 还寒；冬日寒霜满地，
16、一片白色。园子里，可以摘到覆盆子, 可以遇见娱蚣，还有斑螯，还可以在雪的世界里拍雪人，塑 雪罗汉和捕乌。相对而说，三味书屋就无聊得多，只能在后 面的小园里折腊梅，在地上或桂花树上寻蝉蜕。幼时初读文 章的我也想有一个百草园，我妄想能在其中寻得赤练蛇，可 却是不行的。这对儿童的我有了很大的吸引力，也让我对读 书又多了一层喜爱。最令人难过的文章当是骆驼祥子了。老舍先生花费心血写出的作品，在幼时的我看来，只觉得祥子是那么的可 怜，三起三落，本来是一片光明的前途，却被生活那无情的 铁锤压得喘不过气。他的一生都是不幸的，每次都是在有希望后却又破灭，仿佛是生活在和他开玩笑一样，不止一次在打压着他，打压着他，
17、）终走向黑暗。这篇文章对当时的我留下了很深的印象，我也是第一次了解生活的不易，而想要改变就只有 读书,俗话说:“知识就是力量”，“万般皆下品，惟有读书高。一份特别的礼物，一生的好习惯。我喜欢阅读，喜欢在书中成长，喜欢与大家谈论古今。我要感谢我的舅书中成长，喜欢与大家谈论古今。我要感谢我的舅因为他的这份特别的礼物，才使我真正懂得了人生的真谛。唐墨鼬2022年7月31日靖康元年（1126）,李假设水任太学博士。开府仪同三司高 俅死去，按照以前旧例，皇帝应当挂服举哀，李假设水说：“高 俅以幸臣的身份逾越等级跻身显位，败坏军政，致使金人长 驱直入，他的罪恶应当与童贯等同。他得以保全脑袋而死, 尚且应当
18、追削官秩，表示被大家忘记；但官吏们循常习故, 打算加以繁琐的礼仪，这不是可以用来平息公议的方法。”奏 章一再呈上，才使朝廷停止了这种做法。钦宗将要派遣使臣到金国去，讨论用赋税收入赎回三镇, 诏令推举可堪出使重任的人，李假设水名列选人之中。皇帝召 见了他，赐给他今名，迁任著作佐郎。作为使臣，李假设水在 云中会见了粘罕。刚返归朝廷，金兵已经南下，又以徽猷阁 学士的身份，辅佐冯海前往金国。方停留在中牟，守御黄河 的军队互相惊慌以为金兵来了，左右侍臣商议从小路离开， 冯海问假设水：“怎么办？ ”假设水回答说：“戍兵害怕敌人而溃 散，怎么能仿效他们，今天恰好以死报国。”下令敢讲退却者 斩首，这样大家才安
19、定下来。已经出行，累次上奏章，说和议必定不可以成功，应当 告诫严加守备。到怀州，遇上金国馆伴使萧庆，把他挟持一 起回朝。到京城门口，把萧庆拘留在冲虚观，只令萧庆、冯 溜进去。既而双方所议多不合，粘罕加紧攻打京城，李假设水 入朝见皇帝，告诉这一情况，皇帝命令何桌前行。何桌还朝, 说他们二人想与太上皇徽宗相见，皇帝说：“我应当前往。” 第二天皇帝临幸金兵军营，过了二夜才归。提拔假设水任礼部 尚书，李假设水坚决辞谢。皇帝说：“学士与尚书同班，何必辞 谢。”李假设水不停地请求，改任吏部侍郎。靖康二年（1127）,金人再次邀请皇帝出郊，皇帝很有难 色，李假设水认为不要有其他顾虑，随从前行。金人中途改变 主意，逼迫钦宗换下皇袍，李假设水抱住痛哭，骂金人是狗辈。 金人把他拖出去，击坏他的脸，因气结倒在地上，众人都散 去，留下铁骑数十人看守。粘罕下令说:“一定使李侍郎无恙 李假设水绝食，有人劝勉他说：“事情已经没有方法，你昨天虽 然骂人，国相没有生气，今天归顺服从，明天就荣华富贵了。” 假设水感叹说：“天无二个太阳，我李假设水难道有二个君主吗！” 他的仆从也来劝慰说：“您父母年岁已高，如果稍稍屈服，希 望能得到一个回去觐见的机会J李假设水大声呵斥说：“我不 再顾及家里了！忠臣事奉君主，有死无二。但我亲孝老人，