《2022年新课标八年级上册道德与法治2.1 网络改变世界 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新课标八年级上册道德与法治2.1 网络改变世界 教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年新课标八年级上册道德与法治第二课网络生活新空间 2.1网络改变世界【走进课标】1、知道网络给日常生活和社会开展带来的积极影响，了解网络给人们带来的消 极影响。2、辨证认识和对待网络的利与弊，知道网络是把双刃剑。3、能够区分网络信息，会取舍信息，对网络谣言说不。【核心素养】法治观念：树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。道德修养：养成老实守信的个人品德和遵纪守法的社会公德。责任意识：依法有序参与网络生活。【学习重难点】难点：网络推动社会进步重点：网络是把双刃剑【必备知识强化巩固】教师活动：投影上节课1. 2的背诵问题（提前布置）1 .为什么要养成亲社会的行为？2 .如何养成亲
2、社会行为？学生活动：侯课时间进行记忆。学生互查。教师抽查设计意图：充分利用课前时间，投影具体问题，让学生的记忆更有针对性。【课堂导入】你们在日常生活中使用过网络吗？你们都借助网络做过哪些事情呢？学生回忆生活实际，回答下列问题。教师简要点评并导入本课：第二课网络生活新空间第一课时网络改变世界。【问题导学阅读教材】学生活动：给学生8分钟时间，要求带着学习任务，用自己喜欢的方式阅读教材, 并在教材中圈画出答案并展示。网络在日常生活中的积极作用有哪些？网络是如何推动社会进步的？网络的消极影响有哪些？【构建体系】建构体系指导：知识体系可以通过列出关键词或者问题的方式进行，理清本节课 知识的内在联系。学生
3、在导学案上建构体系，教师对学生构建的知识体系进行点评。教师呈现体系例如，供参考。【体系例如】r网络丰富日常生活1r网络丰富日常生活1一积极影响网络推动社会进步网络改变世界一网络改变世界一L网络是把双刃剑一一网络谣言的产生及危害- 沉迷网络的危害-消极影响个人信息容易受侵犯【教学过程突破重难点】第一目 网络丰富日常生活活动：问题导学问题：互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？没有网络的生活会是怎样 的？PPT展示图片，启发学生思考。学生回答下列问题，感受到了网络在日常生活中的重要性。解决问题：网络丰富日常生活表现在哪些方面？总结提升：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破
4、了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。第二目网络推动社会进步活动一:材料探究材料：一年一度的“双11购物节”落下帷幕，2021年的“双11”的交易额又一 次刷新了历史纪录。截至11月12日零点，天猫“双11”总交易额定格在5403 亿元，相比去年的4982亿元增加了 421亿元；而京东共实现了超3491亿元的下 单金额，相比去年增长了 776亿元。两个平台交易总额超过8894亿元。“双11” 交易额的稳步增长，折射出中国消费市场的蓬勃生机和中国经济的韧性。问题：网络是如何推动社会进步的？一一为经济的开展注入了新的活力。活动二: P12探究与提供“我向
5、总理说句话”学生阅读书上的探究与提供，思考问题。A中华人民共和国中央人民政府13匚eKn.WFW *00* cn0)宾 国务院 总理 Mffl 政策 互动 量务 数据 国情 国家政务服务平台II武i9你的到来.这里是中00政府网为大家刑i的信息条号,是进一步听取你对政府工作*见”议的网络窗口,民之所见.侬所向.政府工作官不开大家的宝费意见.我们将为力办好这一栏目.以屹助中央政府更深入了睇杜的民1. M行法定取贵,里好务人昆你的每一条意见，哨楼认K对待.他似会将大家的单见II愎工包翻脸并遂行号门研究.一或阚意见缗设格梭适报I 送到急整的办公臬上.谢保珍僧弁H行使达T利.j你的意见II议可能被脸各
6、有关方面,井可蜘不同的方式向社合公开.如果你需受保存个人咻，谕在葡官的同时做| 出声鞘，戏们珞充分胃你的剧B并妥鼬出.whII找要留言找要留言留言幽留言办理脂统计更多知民愿留言回复科技部答网民关于“建议完善技术开发费抵扣政策”的留言网民缪大伟说：现在的技术开发强抵扣政策存在几个问题。一是企业各自为政，自己研发技术和产品。二 是许多地方的企业都是中小企业，资金有限，企业自己研发的技术一般来说不可能投入那么多的资金， 以蛭常研卜的技术，没有性的技术。别企#mb了技术开发项 目，也获得了技术开发费抵扣。科技部答网民：下一步，针对研发费用抵扣问题，科技部将联合财政部、税务总局等有关部门，积极推动 科技
7、型中小企业研发费用加计扣除比例提至100%政策落实落地。针对产业联盟问题，科技部将进一步 发挥试点联盟对推动本领域产业重大技术创新和促进产学研协同创新和整合资源的重要作用，为实现高 水平科技自立自强提供有力支撑。查看全文L学生小组探讨：政府开通这样的网络渠道有什么作用？2 .课堂上老师翻开本地政府网站首页，学生思考问题：各级政府门户网站都会有类似“联系我们” “网上投诉” “市长信箱”等链接，设置这些链接有什么用呢?连云港市人民政府请输入关键词搜索察智能问答首页 市政府要闻动态政府信息公开办事服务互动交流数据开放走进港城我要问我向书记.我向市长说句话说句话我要问我向书记.我向市长说句话说句话来
8、信选登|反应统计 村里强制停水08-03 增加城市汽车充电桩08-02 关注民生，生活购物娱乐问题。08-02 苍梧河滨花园小区附近的市中医医院社区07-29 在交通上，我们可以实行单双号限行，以07-28 关于将屏竹社区划入郁洲街道的诉求07-20网上直播|政在访谈连云港市十五届政府第10次常务会议第23届连云港之直旅游节暨第18届西08-08连云港市十五届政府第9次常务会议07-22热点回应车管所：便民服务点增加08-23医保局：异地就医新举措新政策 08-21工信局、发改委、国网供电公司：全市. 08-16铁路局：局部列车恢复开行08-11人社局：我市高温天气下劳动者权益保. 08-11
9、住建局：我市房地产市场新政出台6答问知识库包意见征集 政风热线e12345在线平台3 .课堂延伸：各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱” 等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。 学生思考小组谈论并回答下列问题1、2,问题3作为课后尝试。总结提升：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠 道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、 参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。活动三:你能说一说生活中互联网促进文化开展的事例吗？学生思考回答下列问题，教师举例如疫情期间国家奉行停课不停学，为同学们准备的 国
10、家中小学智慧教育平台、空中课堂、国家中小学网络云平台，日常生活中热播的节目中国诗词大会，抖音直播书法、茶道等都为文化传播搭建了新平台。首届“互联网+” 大学生创新创业大赛 _,.网络5. 0产业和技术创新联盟 成r德+网络5。产业和技术创新联盟第三目网络是把双刃剑活动一：材料探究：“网络谣言”研究报告发布悬赏百万元还击网络谣言8月5日，在2022年中国企业家井冈山论坛国民消费品牌新势力论坛上，网 络谣言等网上失德问题及其风险治理研究报告发布。报告收录分析了华为、阿道夫、美团等品牌遭受网络谣言攻击的案例。华南 理工大学新闻与传播学院教授段淳林认为，在当前网络消费时代，网络口碑成为 网络造谣者的新
11、阵地，造谣者借品牌知名度“蹭流量”制造谣言，而抵抗网络谣 言那么需要公众、企业、内容创作者、行业联盟、法律法规等力量共同联动。各大 企业针对网络谣言也动作频频，比亚迪从悬赏100万元上升至500万元征集黑公 关线索，吉利汽车也成立“吉利网络不实信息举报中心”，打击网络谣言。8月6 日，阿道夫网络不实信息举报中心的微信公众号、微博号将上线，接受消费者用 户提供对阿道夫进行黑公关操作的线索及证据，最高可达100万元人民币，并对 线索提供者个人信息进行严格保密。、问题：为什么悬赏百万还击网络谣言？这些谣言有什么危害网络谣言：虚假的不良信息 危害：可能会歪曲事实，误导群众；可能会侵犯他人人格尊严；可能
12、会侵害他人 利益，可能会危害社会稳定，造成恶劣影响。活动二：问题探究：L你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？（如诈骗 、短信知道你的姓名和手机号码，奶粉商家知道有新生儿家庭的手 机号，装修公司掌握新房业主联系方式等等）学生认识:认识到网络世界中存在侵犯个人隐私的行为，如信息泄露、手机窃听、 窥密偷拍等。2 .我们应该如何保护自己的个人隐私？（拓展题）如：不在朋友圈等网络空间晒个人身份证、银行卡，二维码等涉及个人信息的事 物；不向陌生人透露个人信息；不随意填写网络上的涉及个人信息的链接、网络 调查等。3 .总结网络的弊端表现在哪些方面?网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私
13、容易被侵犯。活动三：观点辨析：网络丰富日常生活，推动社会进步，所以网络有百利而无一利：网络丰富日常生活（如何丰富日常生活？）；网络推动社会进步（如何推动 社会进步？） 弊：网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响 学习、工作和生活。个人隐私容易 被侵犯。辩证全面看问题：网络是把双刃剑【易错判断】（X ） 1.网络为我们的生活提供便利，网络能够满足我们的一切需求。（X ） 2.沉迷网络会影响学习、工作和生活，我们应防微杜渐，远离网络。（X ） 3.网络诈骗、网络谣言、手机窃听等事件层出不穷，因此网络百弊无一利。（V ） 4.我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。（X ） 5.网络是虚拟的空间，可以随
14、意发表任何言论。【课堂真题演练】1. （2022年江西）下边漫画提醒我们青少年要1. （2022年江西）下边漫画提醒我们青少年要A.增强防范意识，保护个人隐私B.学会信息节食，防止沉迷网络C.完善相关法规，加大执法力度D.认清网络弊端，拒绝使用网络不连公共场合不明免责3篇2 . （2022年江苏扬州）2021年11月，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，吸引了海内外近2. 6万家企业参展。本届进博会按一年计累计意向成交 金额707. 2亿美元。这说明网络()A.为文化建设搭建新平台B.为民主政治拓展新思路C.为经济开展注入新活力D.为生态建设提供新途径.情境一 小明希望父母买一台电脑,这样
15、他在家里就能上网，并能从网上了解 更多的知识。对此,父母的意见有分歧。爸爸说：“网络上的内容都是骗人的，孩 子的一些合法权益可能会受到侵害,而且孩子小,没有自控能力,很容易玩游戏上 瘾,我不同意买电脑。”妈妈那么同意买电脑。情境二观察漫画。网络诈骗9高收入 年低要求网络约车(1)你觉得小明爸爸的说法有道理吗?为什么？参考答案：小明爸爸的说法有一定道理。理由:网络存在不良信息。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富 的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生 活。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。个人隐私容易 被侵犯。(2)小明妈妈同意买电脑
16、，请你帮她说明理由。参考答案：网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得 方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让 我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(3)请运用所学知识谈谈你对情境二中两幅漫画的认识。参考答案：网络是把双刃剑。一方面，网络丰富日常生活，让我们的生活变得更加 便利和丰富多彩;另一方面，网络存在不良信息,也可能带来欺诈、陷阱等危害。 我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力，学会鉴别虚假信息,作出正确的选 择。【解题思路】（审设问，明确主体、确定答题方向角度，考查范围;（一）审材料，提取关键词，读懂漫画，概括主旨；（-）联系所学知识体系，找到材料中链接学科知识，把材料里的语言转化为学科语言。（三）书面表达，解决问题（答题）V 7