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1、2022年度山西省忻州市庄磨中学高三语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下列小题。追星不移张任哲朱琪红一百多年前的一个夏天，在福建闽侯县一古旧宅院的空旷处，每到晚上，总有个瘦 弱的小孩子仰望星空，辨认着北斗七星和闪烁着神秘光芒的星座，孜孜不倦，兴趣十足。 河塘蛙声和小伙伴们捉迷藏的喧闹声都无法让他分神，他就是自小爱好观察天象，迷上天 文学的张钮哲。1923年，21岁的张桂哲赴美求学，先后在美国普渡大学机械工程系和康奈尔大学 建筑系学习。一天晚上，在同学的宿舍里，他偶然发现了一本改变了他的一生，也改变了 中国天文事业的命运的小册子。这是一本普通的天文科普读物
2、，但其中作者一段令人心泣 的卷首语深深触动了他。“天文学乃中国占学，在我国启昌独早，其研究规模，千年前即已灿然大备，惜后 中落近百年复受晚清腐败政治之影响和军阀的摧残，天文古学更日就消亡，几成绝 响。诸君关心国粹，扶翼文明，想亦深同愤惜也。”读到这里，张桂哲的心微微颤抖了一下，难道中国真的要沉沦下去？难道天文古学 在中国从此就要消亡了吗？于是，1925年，张钮哲转学到芝加哥大学天文系，并以优异成 绩先后获得天文学学士、硕士和博士学位。1928年11月22日夜，美国叶凯士天文台爆发出一阵欢呼声。张铉哲一边摘下眼镜 揩去激动的泪花，一边不禁高喊着：“捉住了，捉住了！我终于把它捉住了”两年中，他一直
3、在苦苦地追索，在茫茫星海中找寻一颗人类从未发现过的行星。为 了它，两年时间张桂哲从未睡过一个好觉，伴随他的只有伸向星空的天文望远镜。他熬红 了双眼，深陷的面颊显露出苍白的容色，但他依然如故，仍在星海中搜寻。经过连续的观测和精密的轨道计算，张任哲确信两年前他发现的一颗星是从未有过 纪录的新行星。今天，当这颗星再次进入他的观测网时，他轻按相机快门，终于将这颗新 星留在了底片上。张桂哲的发现，很快就得到了 “国际行星中心”的承认。热门和世界遗产其实并不直接挂钩，如土司遗址等与考古、史前文化相关的遗产，并不受 到大众旅游市场的广泛欢迎。中国世界遗产名录分布情况分类数后举例世界文化遗产36明清故宫、拉萨
4、布达拉宫世界文化与自然双重遗产4泰山、峨眉山-乐山大佛世界自然遗产12九寨沟风景名胜区、湖北神农架（摘编自2017年中国世界遗产探索攻略：可可西里和鼓浪屿热度暴涨） 材料二：世界遗产不只是一地一国的遗产，更属于全人类。所以，保护世界遗产要有大格局， 不能求一时一地的商业利益，求的是子孙后代还能从这份宝贵遗产中受益，求的是自然和 历史的馈赠不要在我们手中消失。以鼓浪屿为例，它展示了以闽南文化为代表的中国传统 文化与外来多元文化，在建筑、技术、因林景观方面能看出广泛而深入的交流和融合。西 风东渐、华侨反哺，闽南白话字和早期的汉语拼音在这里传播；中国的现代医学、音乐教 育在这里生根：弘一法师、林语堂
5、、马约翰、林巧稚等在这里留下足迹人类文明交流 史，在这个不足两平方公里的小岛上浓墨重彩地演绎。美丽，但是脆弱;珍贵，却又易 逝。这正是我们要保护历史文化记忆的原因，也是世界遗产设置的初心所在。（摘自人民日报保护世界遗产应有历史担当） 材料三：在世界遗产名录中，文化遗产的数目远多于自然遗产。为此，近年来世界遗产委员会 呼吁高度重:视自然遗产的申报。在自然遗产管理方面，美国将遗产资源的公益性服务排在 其使命的首位。内政部下属的国家公园体系，保护价值一般比较重大，对游客有较多限 制；农业部下属的国家森林体系，常分布在国家公园周边，保护价值相对较低，更多地承 担旅游功能，大为减轻了国家公园的旅游压力。
6、我国的现状是，即使国家级遗产的管理也 是以地方政府为主。而地方政府派出的管理部门既管理又经营、政企不分，不同程度地改 变了遗产资源的公益性质，从而导致遗产保护难以遏制不当的开发建设趋势。（摘编自金磊从遗产日的文化与自然双主题说起） 材料四：国家文物局副局长张柏:保护世界文化和自然遗产是在第二次世界大战以后，高速发 展的经济建设浪潮，迅猛改变着人类生存的自然环境和人文历史环境的情况下，由联合国 教科文组织倡导的一项具有广泛和深远意义的国际活动。1972年11月，联合国教科文组 织巴黎第十七届大会提出并通过了保护世界文化和自然遗产公约，联系和促进各国政 府和公众在全世界范围内采取合作拯救行动。19
7、85年12月22日，我国正式加入保护世 界文化和自然遗产公约。国际.上成熟的遗产保护工作已有近200年的历史，许多经过大 量经验、教训和理论锤炼的原则和方法在我国还尚需了解和理解。目前在历史文化遗产和 历史文化名城的业务管理上还存在着交叉现象。历史文化名城的性质就是文化遗产，文化 遗产有其自身的规律，在管理上需要进一步明确职能，只有解决好工作中的交叉现象，才 能更好地管理和保护世界文化遗产。（摘编自白英中国为保护世界文化和自然遗产而努力） 4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.申遗成功客观上促进了当地旅游业的发展，更重要的意义在于让更多人深入了解当地 的历史文化。B.鼓浪屿展示了
8、中国传统文化与外来多元文化的交流和融合，它美丽珍贵却脆弱易逝， 因此，要好好保护。C.美国高度重视自然遗产资源的公益性服务，如把国家公园体系和国家森林体系摆在同 样重要的地位。1）.我国加入世界遗产公约较晚，还需了解和理解国际成熟的遗产保护工作的相关原则和 方法。5 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.目前文化遗产的数目远多于自然遗产，这种情况在中国也很突出，各国应更重视自然 遗产的申报。B.当今中国的遗产保护难以遏制不当的开发建设趋势，因为政企不分不同程度地改变了 遗产资源的公益性质。C.只有解决好历史文化遗产和历史文化名城管理上存在的交叉现象，才能管理保护好世 界文化遗
9、产。D.四则材料都围绕世界遗产进行概括陈述，让读者对申遗意义、怎样管理保护遗产有了 基本的了解。6 .在管理规划和管理体系方面，如何更好地管理保护我国的世界遗产？请结合材料简要 概括。参考答案：4. C 5. D6.国家管理，公益为先。将世界遗产资源的公益性服务放在首位，并进行国家层面的 管理与限制。根据价值，分类管理。对于保护价值高的，限制旅游；对于保护价值相对 低的，让其更多承担旅游功能。政企分开，明确职能。让政府与企业分离，明确各部门 的职责范围。区分性质，专业管理。不同的文化遗产应根据性质加以管理保护，解决好 工作中的交叉现象。【4题详解】本题考杳学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此
10、类题目，首先要认真审题，明确题干 的要求，如“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是“，要求选出“不正确的一 项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。C选项“如把国 家公园体系和国家森林体系摆在同样重要的地位。”错误，根据原文“内政部下属的国家 公园体系，保护价值一般比较重大，对游客有较多限制：农业部下属的国家森林体系，常 分布在国家公园周边，保护价值相对较低，更多地承担旅游功能，大为减轻了国家公园的 旅游压力。”可知，美国对“国家公园体系”比较重视，所以没有把国家公园体系和国家 森林体系摆在同样重要的地位。故选C。【5题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
11、解答此题时要在原文中找对应句。先在选项 中选定需要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应 句。然后将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地 方，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项。D选项“怎样管理保护遗产有了基本 的了解。”错误，材料一没有提到怎样管理保护遗产。故选D。【6题详解】本题考查对文章内容的筛选和归纳能力。解答此类题型，考生通读所有材料，然后根据题 目要求对材料进行筛选整合。此题要求结合材料分析，由原文“在自然遗产管理方面，美 国将遗产资源的公益性服务排在其使命的首位。”可知国家管理，公益为先；由原文“内 政部下属的国
12、家公园体系，保护价值一般比较重大，对游客有较多限制；农业部下属的国 家森林体系，常分布在国家公园周边，保护价值相对较低，更多地承担旅游功能，大为减 轻了国家公园的旅游压力。”可知根据价值，分类管理；由原文“我国的现状是，即使国 家级遗产的管理也是以地方政府为主。而地方政府派出的管理部门既管理乂经营、政企不 分，不同程度地改变了遗产资源的公益性质，从而导致遗产保护难以遇制不当的开发建设 趋势。”可知政企分开，明确职能；由原文“目前在历史文化遗产和历史文化名城的业务 管理上还存在着交叉现象。历史文化名城的性质就是文化遗产，文化遗产有其自身的规 律，在管理上需要进一步明确职能，只有解决好工作中的交叉
13、现象，才能更好地管理和保 护世界文化遗产。”可知区分性质，专业管理。【点睛】对文章内容的筛选和归纳，首先浏览选项标敏感点，敏感点就是题干要求的“内 容” “艺术特色”等。其次回归原文找对应句，根据选项内容回归原文寻找对应句，筛选 信息类要注意是否改变了原文判断，评价赏析类的选项要特别关注标注的敏感点是否有原 文依据。最后排除定答案，根据“知识性错误”优先的原则，先将有“知识性错误”的选 项挑选出来，然后再考虑赏析不当的选项，最后确定答案。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成下面小题。李安世，幼而聪悟。兴安二年，高宗引见侍郎、博士之子，简其秀俊者欲为中书学 生。安世年十一
14、，高宗见其尚小，引问之安世陈说祖父，其有次第，即以为学生。高宗每 幸国学，恒独被引问。诏日：“汝但守此，至大不虑不富贵。”居父忧以孝闻。天安初， 拜中散，以温敏敬慎，高宗亲爱之。累迁主客令。萧陵使刘绩朝贡。安世美容貌，善举 止，绩自相谓日：“不有君子，其能国乎？”绩等呼安世为典客。安世日：“三代不共礼， 五帝各异乐。安足以亡秦之官，称于上国？”日：“世异之号，凡有几也？”安世日：“周谓 掌客，秦改典客，汉名鸿胪，今日主客。君等不欲影响文武，而殷勤亡秦，”国家有江南 使至，多出藏内珍物，令都下富室好容服者货之，令使任情交易。使至金玉肆问价， 日：“北方玉大贱，当是山川所出？”安世日圣朝不贵金玉所
15、以贱同瓦砾乂皇上德通神明山 不爱宝故无川无金无山无玉初将大市得安世言惭而罢。时民饥流散,豪右多有占夺安世乃 上疏日：“愚谓今虽桑井难复，宜更均量，审其径术;今分艺有准，力业相称，细民获资生 之利，豪右靡余地之盈。则无私之泽，乃播均于兆；如阜如山，可有积于比户矣。又所争 之田，宜限年断，事久难明，悉属今主。然后虚妄之民，绝望于视:守分之士，永免于凌 夺矣。”高祖深纳之，后均田之制起于此矣。出为相州刺史、假节、赵郡公。敦劝农桑， 禁断淫祀。初，广平人李波，宗族强盛，残掠生民。前刺史薛道捌亲往讨之，波率其宗族 拒战，大破榭军。遂为逋逃之薮，公私成患。安世设方略波及诸子三十余人，斩于邺市， 境内肃然。
16、以病免，太和十七年卒于家。安世妻博陵崔氏，牛一子场。崔氏以妒悍见出， 乂尚沧水公主。(选自魏书李安世传10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.安世日/圣朝不贵/金玉所以贱同瓦砾/又皇上德通神/明山不爱宝/故无川无金/无山无 玉/初将/大市得/安世言惭而罢B.安世日/圣朝不贵金玉/所以贱同瓦砾/又皇上德通神明/山不爱宝/故无川无金/无山无 玉/初将大市/得安世言/惭而罢C.安世日/圣朝不贵/金玉所以贱同瓦砾/又皇上德通神明/山不爱宝故/无川无金/无山无 玉/初将大市/得安世/言惭而罢D.安世Ld/圣朝不贵金玉/所以贱同瓦砾/又皇上德通神/明山不爱宝/故无川无金/无山无 玉/初将/大市
17、得安世言/惭而罢11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.父忧:是父丧的婉辞。古代官员父母亲去世后必须停职守孝，一般为三年。B.朝贡:古代藩属国或外国的使臣朝见宗主国或所在国的君主，并敬献礼品。C.三代:尧、舜、禹三代的合称，最早见于论语“三代之所以直道而行也”。D.假节:假以符节，持节。古代使臣出行，持皇帝授予的“节”为符信，故称。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.李安世自幼聪明颖悟，深受高宗喜爱。在接受高宗召问时，年龄尚小的他应答很有条 理，被选为中书学生，后常常被高宗单独召见。B.李安世不但外表俊美，而且博学能言。萧藤的使者刘称他为典客，他旁征博引
18、，进行 批驳，不仅指出其错误，还讽刺其弃善从恶C.李安世关心民生疾苦，.主动为民请命。针对百姓困苦流离豪强侵占掠夺的现实，他疏 言不分贵贱平均分配田地，开了均田制先河。D.李安世颇有治理才干，能保一方平安。任相州刺史时他鼓励农桑，禁绝淫祀，设计诱 捕并处决广平豪强李波等人，从此境内安宁。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)使至金玉肆问价，日：“北方金玉大贱，当是山川所出？”(2)安世妻博陵崔氏，生一子场。崔氏以悍见出，又尚沧水公主。参考答案：10. B 11. C 12. C13. (1)使者到金玉店铺询问价格，刘绩说：“北方金玉非常便宜，应当是山上和河中 出产的？”(2)李安世娶博
19、陵崔氏，生了一个儿子李场。崔氏因嫉妒凶悍被休，又娶了沧水公主。【10题详解】此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充 分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并 列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：安世说：“圣朝不重视金玉，所以价低如瓦砾。乂因皇上仁德通于神 明，山不吝惜珍宝，因此没有河流不出金，没有山岭不产玉。”刘绩开始想大买金玉，听 到安世的话，羞惭作罢。句中，“金玉”是“贵”的宾语，中间不能断开。排除AC两项。“德通神明”意思是“仁德通于神明”，“神明”是一个词，中间不能断
20、开。排除D项。 分析可知，B项断句正确。故选B。11题详解】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包 括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积 累。C项，“尧、舜、禹三代”不正确，应为夏、商、周三代。故选C【12题详解】此题考杳把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力.此题要在准确把握文意的基础上， 带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关犍词语的误译等角度进行比较 分析，作出判定。C项，“他疏言不分贵贱平均分配田地”不正确。原文为“宜更均量，审其径术；令分艺 有准，力业相称，细民获资生之利，豪右靡余地之盈”
21、，即重新丈量田地，确定周密的分 配标准，让百姓也能获得赖以生存的土地。故选Co【13题详解】此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理 解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省 略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题需要注意以下关键词和特殊句式 的翻译：（1） “肆”店铺；“大”非常；“出”出产。（2） “妻”娶为妻；“以” 因为；“见”被。“崔氏以悍见出”是被动句式。【点睛】文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为：倒装句、 被动句、省略句、判断句四大类，而倒装句又分为：宾语前置句、状语
22、后置句（介宾短语 后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）四类。文言文句式是每年高考语文必 考考点之一，也是高中语文学习非常重要的一个版块。一、判断句式：文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往 用名词或名词性短语直接充当谓语，用以对主语进行判断。二、被动句式：文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不 是主动者、施事者。在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助 一些被动词来表示；二是无标志的被动句，又叫意念被动句。三、倒装句式：现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主一一谓一一宾”“定（状）一一 中心词”。但在文言文中，在一
23、定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是古汉语中 所谓的倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。四、省略句式：句子成分的省略，在文言文和现代汉语中都有，不过，文言文中的省略现 象更普遍。参考译文：李安世，幼时聪敏有悟性。兴安二年，高宗召见侍郎、博士的子弟，想选拔其中才学 优秀者为中书学生。安世这时十一岁，高宗见他尚小，亲自召问。安世陈述家族情况，很 有条理，即被取为学生。高宗每次巡幸国子学，常单独召见。诏示说：“你只要保持这种 态度，不愁不富贵。”为父守丧以孝敬著名。天安初年，被任命为中散大夫，因温和敏捷 恭敬谨慎，显祖信任喜爱他。渐升至主客令。萧颐派刘缴朝贡，安世容貌端
24、美，举止优 雅，刘绩等人相互之间谈论说：“没有君子，难道能立国吗？”刘绩等称呼安世为典客， 安世说：“三代不同礼，五帝不同乐，怎么能用亡秦的职官，称呼中原帝国。”刘绩问： “世代变化而名号不同，共有几次？”安世说：“周称学客，秦改为典客，汉名鸿胪，现在叫主客。君等不想仿效周文王、周武王，却关注亡秦。国家遇有江南使者来，拿出很 多收藏在宫内的宝物，让京城爱好仪容服饰的富户买走，让使者任意买卖。使者到金玉店 铺询问价格，刘绩说：“北方金玉非常便宜，应当是山上和河中出产的？”安世说：“圣 朝不重视金玉，所以价低如瓦砾。又因皇上仁德通于神明，山不吝惜珍宝，因此没有河流 不出金，没有山岭不产玉。”刘绩开
25、始想大买金玉，听到安世的话，羞惭作罢。当时民众 贫困饥荒流离失所，豪强巨族大量占有土地，安世于是上疏说：“我认为现今尽管井田制 度难以恢复，但应重新调节测量，采用周密的方法，使分田耕种有标准，能力与产业相 称，小民能够获得赖以生存的土地，豪强没有多余土地取盈利。那么，皇上无私的恩泽， 就能平均播洒给广大百姓：如山一样的粮食，可以堆积在家家户户。另外被争抢的田，应 限定年限，事久难明产权的，一律归属现在的主人。然后虚伪诈妄的奸民，才会断绝觊觎 的念头，安分守己的人，可永远免受欺凌侵夺。”高祖很赞同此议，后代的均田制由此产 生。出朝任相州刺史、假节、趟郡公。鼓励引导农业生产，禁止不合礼法的祭祀。当
26、初， 广平人李波，家族势力强大，残害侵夺百姓。前刺史薛道榔亲自去讨伐，李波率他的宗族 迎击，大败薛道榭军队。于是李波处成为罪犯逃奔的地方，于公于私都成为祸患。李安世 设计谋诱捕李波及其子侄三十多人，在邺城街市斩首，境内安定。因病免职。太和十七年 去世于家中。李安世娶博陵崔氏，生了一个儿子李场。崔氏因嫉妒凶悍被休，又娶了沧水 公主。5.阅读下面文言文，完成各小题。欧信，嗣世职金吾右卫指挥使。景泰三年以广东破贼功，擢都指挥同知。己，命守备 白羊口，迁大宁都指挥使。天顺初，以都督佥事充参将，守备广东雷、廉诸府。巡抚叶盛 荐其廉勇。进都督同知，代副总兵翁信。两广瑶僮陷开建，杀官吏，帝趣进兵。信破贼化
27、州之马里村，再破之石城，击斩海南卫反者邵超。时所在盗群起，将吏不能定。广西参将范信守河、梧，瑶尽在境内，阴纳瑶赂，纵使 越境流劫，约毋犯己。于是雷、廉、高、肇悉被寇。帝命广西总兵官陈泾及信合剿。时有 斩获，而贼势不衰，朝廷犹倚范信。会泾以罪征，乃擢范信都督佥事充副总兵，镇广东， 而命信佩征蛮将军印，代泾镇广西。成化元年，贼掠英德诸县，信讨斩五百余人，夺还人U。韩雍督师令信等分五哨攻破 大藤峡已而余贼复入济州信被劾获宥召还理前府事。七年春，充总兵官，镇守辽东，累败福余三卫。言者谓信己老，请召还。巡抚彭谊 奏:“官军耆老五千余人，皆言信忠谨有谋勇，累立战功，威镇边陲。年六旬,骑射胜壮 士，不宜召回
28、。”乃留镇如故。久之，陈钺代谊。钺贪功，信不能违，十四年为巡按王崇 之所劾。其冬，乃召归。寻遣中官汪直等往按，直右钺，归罪信等。下狱，镌一官闲住, 饮恨而卒。范信既徙广东，贼势愈盛，劫掠不止，乃语人信：“今贼仍犯广东，亦我遣之耶？ ” 而是时都督颜彪佩征夷将军印，讨贼久无功，滥杀良民报捷。岭南人咸疾之。（选自明史欧信列传第六十二） 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.帝趣进兵趣：督促B.于是雷、廉、高、肇悉被寇寇：侵犯C.寻遣中官汪直等往按按：安抚D.岭南人咸疾之疾：痛恨10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.指挥同知、都指挥使等都是明朝官职名称，明锦衣卫，下设
29、指挥使，指挥同知、指挥 佥事、南北镇抚司镇抚、千户五职。B.辽东，指辽河以东，明朝时也是军镇名，辖境相当于辽宁省和吉林的部分。岭南，指 五岭之南的地区，辖境相当于两广及海南省。C.古代纪年法有干支纪年、王公即位年次纪年、年号纪年。文中，成化元年为年号纪 年，而文中的“静态三年”则为王公即位年次纪年。D.擢，提升官职，其他如“迁” “拔”等也指官职的提升，而“转” “徙” “调”等都 可以表示官职的变动，而“出”特指离京外调。11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.韩雍督师/令信等分五哨/攻破大藤峡/己而余贼复入/河州信被劾/获宥召还/理前府事 B.韩雍督师令信/等分五哨/攻破大藤峡
30、/已而余贼复入河州/信被劾获宥/召还/理前府事 C.韩雍督师令信/等分五哨/攻破大藤峡/已而余贼复入涪州/信被劾获宥/召还/理前府事 I）.韩雍督师/令信等分五哨/攻破大藤峡/己而余贼复入海州/信被劾获宥/召还/理前府事 12.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是A.欧信世袭金吾右卫指挥使，后因战功卓著受到提拔。天顺初年，承担了守备广东雷 州、廉州诸州的重任。B.欧信的军事才能受到巡抚叶盛举的赏识，被其破格提升为都督同知，后两广出现叛 乱，欧信奉旨平叛。C.广西之乱范信难脱干系，而朝廷却倚重信任他，这造成了欧信、陈泾平定叛乱，虽时 有斩获，但不能遏制贼患。D.欧信镇守辽东期间，因
31、不能阻止巡抚陈钺贪功，被巡按王崇之弹劾，不久被朝廷召 回，后也因此事被逮捕入狱。13.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（1）阴纳瑶赂，纵使越境流劫，约毋犯己。（2）官军耆老五千余人，皆言信忠谨有谋勇，累立战功，威镇边陲。（3）乃语人日：”今贼仍犯广东，亦我遣之耶？ ”参考答案：9. D 10. C 11. D 12. B13.（1）（范信）暗中收纳瑶族的贿赂，放纵听任他们越境流窜劫掠。约定不要在自己境内骚扰。（得分点：阴纳、纵使、语句通顺。）（2）官军中年老受人尊重五千多人。都说欧信忠诚、谨慎，有勇有谋，屡立战功，威震 边疆（得分点：耆老，忠谨，累，语句通顺，）（3）（范信）于是对
32、人说到：“现在贼寇仍在侵犯广东，也是我让他们这么做的吗？” （得分点：乃，遣。语句通顺，）【明史欧信列传】作者：张廷玉 年代：清9 .试题分析：按：审理，审察。10 .试题分析：景泰三年是年号纪年。11 .试题分析：按着重点动词的连接断句“督师”“令信”“攻破” “被劾”“召 还”“已而”表时间转换，提示断句。12 .试题分析：“受到巡抚叶盛举的赏识，被其破格提升为都督同知”的原因是“军事才 能”错，原文“荐其廉勇”。点瞄：归纳内容要点，做括中心意思的题目是文盲文必考的题目，错误选项的设时多以人物、事件、时间、 地点的错位为重点，有时会在一些词语的翎途上命题，因对词语翎注错误而出现误判，有时还
33、涉及到文童 写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法 是否正确，效果分析是否合理。如此题选项B “受到巡抚叶盛举的赏识，极其破格提升为都督同知”的原因 是“廉勇”，选项为“军事才能”，事件错误。13 .试题分析：翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删依照国际惯例，发现者有权为它命名。身处异国他乡的张钮哲，此时心潮澎湃：天 文学乃是我国古学，成就早就领先于世界各国。只是到了近代，我国才落后于西方，天上 闪烁的行星，没有一颗是中国人发现的。多少年来的梦想今天终于实现了，中国人发现了 行星，中国的名字也将在太空遨游。就叫它
34、中华星吧！ ”张铉哲坚定地说。1945年，一个留学法国的哲学博士，声称用八卦占卜发现了第十大行星一一木王 星，时任民国宣传部长的张道藩还在中央日报上撰文鼓吹，引发了舆论界一阵热捧。 很快，一篇题为你知道行星是怎样发现的吗？的文章在大公报发表，向“用八卦 发现木王星”的伪科学进行驳斥和抨击，各种追捧谬论的声音也戛然而止。这篇文章的作 者，就是张铉哲。1949年9月，他返回南京，积极参与紫金山天文台的重建工作。他除了忙碌于领导 发展紫金山天文台和全国的天文工作以外，同时坚持天文观测和计算工作。张桂哲虽是台 长、导师、长者，但他从来都是和他的学生张家祥等轮流导星，一人一片，一观测往往就 是通宵。人几
35、乎冻僵了，钢笔水也冻住了，只能用铅笔来记录。对此，张铉哲常说：不知 者以为苦，知之者以为乐也。?经过近40年的观测研究，张桂哲开创的对小行星、彗星的探索，取得了丰硕成果。 他和他领导的紫金山天文台行星室共拍摄小行星、彗星底片8600多张，获得有价值的精 确位置数据9300多个，发现了 1000余颗新小行星，并计算了它们的轨道。其中有100多 颗小行星和3颗紫金山彗星获得了国际永久编号和命名权。?1978年，国际小行星通报宣布：为纪念张秋哲在天文学上的杰出贡献，哈佛大 学天文台将1976年10月23日发现的一颗小行星，命名为“张”，编号为第2051号。?1986年7月21H, 84岁的张钮哲在南
36、京逝世。遵照他的遗愿，他的骨灰深埋在紫 金山天文台内一个极不起眼的角落，地面上没有任何标记。相关链接1902年2月16日，张铉哲出生于福建省闽侯县一个职员家庭。1950年5月20 日，张钮哲被任命为中国科学院紫金山天文台台长。1941年9月21日，我国西北部可见日全食。以张桂哲为队长的中国日食观测队， 将地点选在了甘肃临洪。观测队从昆明出发，行期42天，途经3000公里，沿途遭遇了日 军的多次空袭。最终，观测队拍摄到中国境内中国天文学家自拍的第一张口全食照片和第 部日全食彩色影片。这是首次在我国境内利用现代天文仪器进行的日全食科学观测。4.下列关于文章内容的理解和分析，正确的项是 掉，省略的内
37、容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意重点词语“阴纳”“纵 使,，“耆老” “忠谨” “累” “乃” “遣”的翻译。参考译文：欧信，乘袭世袭职位任金吾右卫指挥使。景泰三年，欧信因在广东破贼有功，被提拔 为都指挥同知。不久，他奉命守备白羊口，升为大宁都指挥使。天顺初年，欧信以都督佥 事的身份充任参将，守备广东的雷州、廉州诸州。巡抚叶盛举荐说欧信廉洁而勇猛，欧信 于是晋升为都督同知，代替副总兵翁兴。两广的瑶、债两族人攻陷开建，杀害官吏，皇上 督促进兵。欧信在化州之马里村击败贼寇，又在石城打败他们，击杀海南卫谋反者邵瑁。当时欧信所在之处群贼四起，将吏们平定不了。广西参将范信驻守得、梧二州。瑶族
38、全部住在境内，他暗自收纳瑶族的贿赂，放纵任凭他们越境流窜劫掠，约定他们不要自己 境内骚扰。于是雷、廉、高、肇事全受他们的骚扰。皇上命广西总兵陈泾和欧信合兵围 剿。（虽然）时有斩获，而贼势却并未减弱。朝廷也仍然倚重范信。乂逢陈泾因最受到追 究，于是朝廷提升范信以都督佥事的身份充任副总兵，镇守广东，而命欧信佩带征蛮将军 印，代替陈泾镇守广西。成化元年，贼寇抢掠英德诸县。欧信出兵征讨并斩首五百多人，夺回被掠人口。韩雍 督率军队，命欧信等分兵五路，攻破大藤峡。不久余贼又入侵河州，欧信被弹劾却又获得 宽恕，应召回京，管理前府事务。七年春，欧信充任总兵官，镇守辽东，屡次打败福余三卫。在朝议论着说欧信已老，
39、 请求将他召回。巡抚彭谊上奏说：“官军中年老受人尊重五千多人，都是欧信忠诚、谨 慎，有勇有谋，屡立战功，威震边疆。虽年已六旬，骑马射箭却胜过壮士，不应当召回 他。”欧信这才仍然留镇辽东。很久之后，陈钺代替了彭谊的职位。陈钺贪功，欧信不能 违背他。十四年，被巡按王崇之所弹劾。这年冬天，朝廷将欧信召回京城。随即派遣宦官 汪直等前往辽东审察此事。汪直包庇陈钺，将事情归罪于欧信等人。欧信被下狱，削去官 职，闲住无聊。终饮恨而死。范信被调任广东后，贼势更盛，劫掠不止。范信于是对人说道：“现在贼寇仍在侵犯广 东，也是我让他们这么做的吗？ ”而这时都督颜彪佩征夷将军印，征讨贼寇久而无功，却 为了报捷而滥杀良
40、民。岭南人都十分痛恨他。6.阅读下面文言文，完成下列小题。董家庄佃户丁锦，生一子日二牛。又一女赘曹宁为婿，相助工作，甚相得也。二牛生 一子日三宝。女亦生一女，因住母家，遂联名日四宝。其生也同年同月，差数日耳。姑嫂互相抱携，互相乳哺，襁褓中已结婚姻。三宝四宝又甚相爱，稍长，即陛步不离。小家抱 知别嫌疑,于二儿嬉戏时，每指日：“此汝夫，此汝妇也。”二儿虽不知为何语，然闻之 则己稔矣。七八岁外，稍稍解事，然俱随二牛之母同卧起，不相避忌。会康熙辛丑至雍至癸卯，岁屡歉,锦夫妇并殁。曹宁先流转至京师，贫不自存，质四 宝于陈郎中家一一不知其名，惟知为江南人一一二牛继至，会郎中求馆僮，亦质三宝于其 家，而诫勿
41、言与四宝为夫妇。郎中家法严，每笞四宝，三宝必暗泣；笞三宝，四宝亦然。 郎中疑之，转质四宝于郑氏，而逐三宝。三宝 仍投旧 媒媪又引与一家为馆 僮久 而微闻 四宝所 在乃簧 缘入郑 氏家数口后得 见四宝 相持痛 哭时已十三四矣。郑氏怪之，则诡以兄妹相逢对。郑氏以其名行第相连，遂不疑。 然内外隔绝，仅出入时相与目成而已。后岁稔，二牛、普宁并赴京赎子女，辗转寻访至郑 氏。郑氏始知其本夫妇，意甚悯恻，欲助之合杳而仍留服役。其馆师严某，讲学家也，不 知古今事异，昌言排斥曰：“中表为婚礼所禁，亦律所禁，违之且有天诛。主人意虽善， 然我辈读书人，当以风化为己任，见悖理乱伦而不沮，是成人之恶，非君子也。”以去就
42、 力争。郑氏故良懦，二牛、曹宁亦乡愚，闻违法罪重，皆慑而止。后四宝鬻为选人妾，不 数月病卒。三宝发狂走出，莫知所终。或曰：“四宝虽被迫胁去，然毁容哭泣，实未与选人共房帏。惜不知其详耳。”果其 如是，则是二人者，天上人间，会当相见，定非一瞑不视者矣。惟严某作此恶业，不知何 心，亦不知其究竟，然神理昭昭，当无善报。或又曰：“是非泥古，亦非好名，殆觊觎四 宝，欲以自侍耳。”若然，则地狱之设，正为斯人矣。（取材于纪啊阅微草堂笔记卷十五）【注】黄缘，本指攀附上升，后喻攀附权贵，拉拢关系，向上巴结。9 .下列对句中加点词的解稀，不正确的一项是A.甚相得也得：契合B.然闻之则己稔矣稔：成熟C.则诡以兄妹相逢
43、对诡：假装D.后四宝鬻为选人妾，鬻：卖10 .下列各组语句中加点词的意义和用法，全都相同的一项是A.二儿虽不知为何语四宝虽被迫胁去B.然俱随二牛之母同卧起笞三宝，四宝亦然C.而诫勿言与四宝为夫妇见悖理乱伦而不沮D.郑氏以其名行第相连以去就力争11 .下列对文中语句理解，不正确的一项是A.小家不知别嫌疑屋子小不知道怎么躲避嫌疑B.会康熙辛丑至雍正癸卯，岁屡歉适逢康熙辛丑年到雍正癸卯年，年年歉收C.是成人之恶，非君子也这是促成别人做坏事，不是君子的行为D.三宝发狂走出，莫知所终12 .请用斜线（/）给文中画横线的部分断句。三宝仍投旧媒媪又引与一家为馆僮久而微闻四宝所在乃黄 缘入郑氏家数日后得见四宝
44、相持痛哭时已十三四矣。13 .将文中画波浪线的句子译为现代汉语。郑氏故良懦，二牛、曹宁亦乡愚，闻违法罪重，皆慑而止。惟严某作此恶业，不知何心，亦不知其究竟，然神理昭昭，当无善报。14 .文中结尾处，有人评价严某“是非泥古，亦非好名”，你是否同意上述观点？请 结合文章简要说明。参考答案：9. B 10. A 11. A12 .三宝仍投旧媒媪/又引与一家为馆僮/久而微闻四宝所在/ 乃黄缘入郑氏家/数日后/得见四宝/相持痛哭/时已十三四 矣。13 . （1）郑氏本来就善良懦弱，二牛、曹宁也是愚笨的乡民，听说违背法令罪行重 大，都吓得停止了这件事。14 ）只是严某做出这种罪孽的事，不知什么想法，也不知
45、他的结局。但是，天理昭 昭，应该不会有好报的。14.参考示例：我不同意上述观点，本文讽刺了严某的道学家思想和无知的丑态。“泥古”中的 “古”，指古代婚礼规定中表亲不能通婚：泥古，就是指严某不知当下已经没有这一规矩 而仍坚持古训。“好名”中“名”，指名声，名望。好名，指严某以读书人自居，通过阻 止三宝四宝成亲来维护礼法来获得“君子”的声望。本文中“讲学家也，不知古今事 异”“然我辈读书人，当以风化为己任”等句子鲜明地表达了作者对严某丑恶嘴脸的深恶 痛绝。9 .试题分析：该题考查学生实词推断的能力。B项涉及的语境是“二儿虽不知为何 语，然闻之则己稔矣熟悉。”意思是两孩子虽然不懂是什么意思，但是，听
46、多了就己经习 惯了（或熟悉了）。“成熟”义放在语境明显不通。10 .试题分析：该题考查学生虚词的意义和用法。涉及四个虚词“虽” “然” “而” “己”。A. “虽”，连词，虽然。B. ”然，转折连词，然而/代词，这样。C J而”，连词，并且/连词，却。D. “已，连词，因为/介 词，堂。判断虚词的意义用法是否相同时，如果两个句子中的虚词不同同时准确尹蜥出来，可以将其中一 个已知的确定的义项代入另一个句子，看是否通顺。如果不通，则不同。据此，可以推断出答案。11 . A.试题分析：该题考查学生文盲翻运能力。A廿小家不知别嫌娃冲“小家”不是屋子小，而是小户人家” 语境表达的是父母给孩子从小定娃娃亲
47、，孩子从小在一处玩耍，大人不懂得分开来消除媒忌。都怪时不能 孤立去看一个句子，一定要结合所在的语境前后联系大意。12 .试题分析：该题考查学生文言断句的能力。断句时要关注语境，理解大意，然后结合断句的常识 来断，比如句首发语词，名末语气词，结构对称的句子等。该题，“又”“乃”是谓语前的副词，句中主语都省 略中，因此这类词前要断。“久i数日后rr*是A寸间词，前面通常也要断开。的见i相持“是句中动词，作 谓语，而壬语也省略中，因此词前也要断开。13 .试题分析：翻译以直译为主，要求准确、通顺。结合语句所在语境，整体把握大 意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特
48、殊句 式等。该题第一句中“故”“良”“懦”“乡愚”“慑”“止”，第二句中“恶 业”“心”“究竟”“善”等词，都要特别留意。文言文的翻译，最基本的方法就是替 换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则 “组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省 略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。点睛：文言翻译最基本的方法：1.留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及 古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻 译时可保留不变。2.补：补出省略成分。3.删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意 义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。4.换：替换。用现代 词汇替换相应的古代词汇。5.调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过 来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词一一串意一一顺句。注：直 译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比 喻、借代、引申，直译不通时，用意译。比如