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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用.以下词语书写完全正确的一项为哪一项（）A.赃物题跋B.抉别辐射C.余晖蕴藻D.羸弱鲜妍冥思遐想 震耳欲聋 坦荡如垠 大相径庭轻歌曼舞 心无旁瞥 形销骨立 一泄万丈.
2、对病句的修改不正确的一项为哪一项（）A.忽视母语修养，会让母语中独特的文化意蕴在生活中日渐逐步消退。去掉“日渐”或“逐步”。8 .每当站在祖国的地图前，使我会产生无尽的感慨。删掉“使”。C.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。在“努力”前面加上“付出”。D.人们常常忽略自己失去了什么，却往往在意自己拥有了什么。把“忽略”和“在意”互换位置。9 .以下句子没有语病的一项为哪一项（）（3分） A.读望岳，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小B.有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。C.当前，青少年非常深受网络语言的
3、影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。D.表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。4.以下对名著有关内容的表述不正确的一项为哪一项（）A.范爱农一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。B.鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众，携智真长老书信往投汴京大相国寺，路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与武松火烧瓦罐寺，杀死了生铁佛。C.尼摩船长的诺第留斯号潜水艇从太平洋出发，途径澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、地中海、大西洋等7、窈窕淑女 留取丹心照汗青 采菊东篱下
4、陶渊明 长风破浪会有时 赢得生前身后名 去年天气旧 亭台 浣溪沙谁家新燕啄春泥会挽雕弓如满月【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错 字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准 诗句，然后不要出现错别字。注意“窈窕、丹心、汗青”的正确书写。8、鲁智深“花和尚”倒拔垂杨柳林冲【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的外表 的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积
5、少成多，常读常新， 逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。认真阅读名著水浒传，识记其故事情节才能解答此题。选段中 的人物是鲁智深。二、阅读9、1.经霜的棠梨叶随风飘落，红艳似火，好似胭脂一般，在山野间分外耀眼；成片的养麦花洁白如雪，阵阵清香扑 鼻而来。2.由菊花初黄、万壑有声、数峰无语、秋叶红艳、养麦花开白又香等美景，课件作者对美景的陶醉或对自然的喜爱。 “似吾乡”感觉眼前之景好像自己的家乡，表达诗人对故乡的思念。对自己不得志的惆怅之情。景色虽美但是自 己却有家难归，仕途多舛，自然产生“惆怅”之情。【解析】.试题分析：描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。这
6、类题目常见的提问方式 是“描绘某一句（联）所展现的画面”。解答这类题目，要读懂诗句、理解内容。此题颈联“棠梨叶落胭脂色，养麦 花开白雪香”的意思是：棠梨的落叶红得好似胭脂一般，香气扑鼻的养麦花啊洁白如雪。围绕该意思，展开想象，描 绘画面即可。1 .试题分析:此题考查诗歌表达的思想感情。注意抓住诗中表情达意的关键词语“惆怅”“似吾乡”以及所给注释“这 首诗是王禹偶于太宗淳化二年被贬为商州团练副使时写的”进行分析。点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破 口，答题时要注意结合诗歌标题、注释和诗中表情达意的重点词句作答。10、1.（1）草
7、木茂盛的样子或茂盛的样子（2）命名或取名醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件事的人，是太守。2. 围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即可。3. 围绕“滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业。”回答即可。4. 围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为回答即可。【解析】.此题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能 进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中（1） 蔚然而深秀者，琅哪也：树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅珊山。蔚
8、然：草木茂盛的样子。（2）名：名词作动词，命 名。1 .此题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入 座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关 键词：乐：欢乐。述：记述。2 .此题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。从选段中“山间之朝暮也”、“山间之四时也”可以看出，作者以 时间为顺序，写了山中早晚、四季景色的变化。3 .此题考查学生对文言文内容和主题的理解能力。解答时对文章内容要有全局性认识，熟读课文，抓住关键语句，准 确筛选信息要点，了解作者写作意图，进而全面把握文章的框
9、架与主旨。此题阅读全文后，文中第三段呈现出滁州官 民同乐的情景。表达了当地生活的富足，更是反映出滁洲百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游。以及太守治政有方，百 姓安居乐业。只要答出任意两点，意思对即可。4 .在了解文章大意的基础上，结合当时作者被贬的背景，围绕着“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐 观”这个角度来谈感悟启发即可，注意言之有理。译文环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅珊 山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕, 沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞
10、架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。 给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了：而且 年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里, 寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝那么自暗而明，暮那么自明而暗，或暗或 明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高 霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背
11、着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的容许；老人弯着腰走，小孩子由 大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒 也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋 的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人 中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟 儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知
12、道跟随太守游玩的快乐，却不知 道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是 谁呢？是庐陵欧阳修吧。11、1. （1）老钱把奖金给了全身骨折的小男孩；（2）工友们凑钱给得脑炎住院的老钱；（3）被老钱所救的孕妇家人为 了报答老钱送钱给他救儿子；（4）被老钱救人行为感动的病号捐钱给老钱救儿子。2. 这一段交代了老钱决定把奖金给小男孩的原因，使文章内容情节更加完整，呼应文章题目，表现出老钱的善良、懂 得感恩、乐于助人的精神。3. （1） “搓”是指两手用力互相摩擦，写出了老钱觉得自己做了自己应该做的事情而受到奖励时的不好意思的心理， 表现老钱的
13、朴实（老实、淳朴）善良。（2） “闪烁”是指眼中泛着泪光，写出了老钱将奖金给了男孩，那么自己就愧对自己生病需要药费的儿子，也对妻子 撒谎的内疚而眼中泛着泪光。4. “太阳”指老钱得到孕妇家人和病号金钱帮助时内心的感动和温暖，也指老钱和周围的人看到别人需要帮助时都及 时伸出援助之手的互相关怀、乐于助人的精神，呼唤社会形成互帮互助的社会风气，这样会使整个社会到处有爱到处 有温暖，点明文章中心。【解析】.此题考查学生对文章事件的概括能力。概括事件的主要内容时，人物、事件等信息都不能缺少，语言要简洁凝练。 通读全文，整体感知，概括“把钱给更需要的人”的几件事首先要提取以下关键信息：“人物：老钱、小男孩
14、、老钱 的儿子；事件：老钱将奖金给了多处骨折的7岁大的男童；老钱想到五年前，工友们捐钱给老钱；老钱的儿子的病情 加重，孕妇的丈夫把一个厚厚的信封塞进老钱的手里；大家知道老钱目前的处境后，开始真诚地帮助他了。1 .插叙，是在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断表达的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙 述方式。此段插叙五年前老钱的经历，“从那时起，他便下定决心不做冷漠的路人，要用自己的善意带给别人温情。” 交代老钱捐钱给男孩的原因。照应题目；对主要情节起补充、衬托的作用；推动情节开展；突出人物性格；突出主题。2 .此题考查学生对词语含义的理解能力。解答理解词语含义类题目时，要结合所给
15、的词语含义和具体的语言环境来作 答。在平时的学习过程中，要注意积累，特别是容易混淆的词语，不能仅凭字面意思来理解词语含义。“搓”本义 指两个手掌相对或一个手掌放在别的东西上擦。这里是老钱认为自己只是做了应该做的事，领这奖金不好意思，表现 老钱的淳朴善良。“闪烁”本义指说话隐晦躲闪，不肯明确说出。这里是老钱将奖金捐给了骨折的男孩，妻子正为 自己的儿子的药费发愁，感觉愧对儿子和妻子而眼里泛着泪光。3 .考查对文章结尾重要句子含义的理解。文章依次写了老钱把奖金给了全身骨折的小男孩；工友们凑钱给得脑炎住院 的老钱；被老钱所救的孕妇家人为了报答老钱送钱给他救儿子；被老钱救人行为感动的病号捐钱给老钱救儿子
16、。这些 人善良的心灵如同“阳光”般带给人温暖和力量，他们互相关怀、乐于助人的精神，使整个社会到处有爱到处有温暖。 总结全文，点明文章中心。12、 1. AD2. A【解析】.要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析选项。A项的内容与：唐朝时，长安城内“每至元日以后，递饮酒相邀 迎，号传坐酒不相符。1 . A项错误，文中第段中“这些岁令时节”指的是春节、元宵节、寒食节、清明节、端午节，中秋节，冬至节、腊 八节，除夕夜等。B项错误。“相传吃汤圆始于春秋时期，宋代时已经称其为圆子团子。”中“相传” 一词 说明了 “吃汤圆始于春秋时期”说法的来源，没有得到证实。表达了说明文语言的准确性。C项错误。“正月
17、十五元 宵节，除了看花灯、猜谜语等节日活动外，吃汤圆是万万不能少的。”中的“万万”表程度，强调了在元宵节吃汤圆 的重要性。2 .要求学生掌握常用的说明方法及作用。然后结合：清嘉录即云：“除夜家庭举宴，长幼成集，多作吉利语，各 年夜饭，俗呼合家欢。”分析。采用了作引用的说明方法，说明了 “从古代起，人们就极为重视除夕之夜”。应选A。 13、 1. A.受得委屈，可养格局（意思对即可）3 .例如：写就史记的司马迁，遭受宫刑的屈辱，依然坚持创作，最终贡献出这样一部史家绝唱。（句式相仿，论 据典型，有说服力）【解析】. A.有误，“受不了一时的小委屈”是论题，论点是“受得委屈，可养格局”。BCD.正确
18、。应选：Ao1 .此题考查给议论文拟写标题。一般情况下，可以用论题作为题目，也可以用论点做为题目，这篇文章的论点是：世 界有多大，看你受得住多少委屈；人生有多精彩，看你有多大格局。由此可提炼出题目：受得委屈，可养格局。2 .此题考查为论点补充论据的能力。开放类试题，不要求统一答案。作答此题，从自己的积累中选择一那么能证明“人 生的炫彩少不了委屈的纠缠”这一观点的名人事例即可。三、语言表述14、D【解析】试题分析：该题考核辨析病句。A项，语序不当，“不仅”和“专家媒体”的内容互换。B项，语序“获得”缺少宾语“资格”。“获得”缺少宾语“资格”。不当，应为“打动自己、激励自己甚至改变自己”。C项，成
19、分残缺,四、写作15、那般滋味在心头家乡的弄堂是感性的，深入肌肤的，温暖地游荡在记忆的深处，而弄堂的味道是说不清道不明的一种感觉，没有 “暗香盈袖”的消魂，却一直缠在心间，退散不去，对家乡的眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样，无关理由，却偏 偏是心灵最深处的爱恋严格意义上来说，家乡的弄堂是算不得弄堂的，它既没有江南建筑的灵韵清秀，亦没有北京四合院的历史见证。 它有的只是一些介于文物和废物之间的老房子，几条或是水泥，或是石子铺的沟壑般的弄底，再有就是一些老到不愿 意搬进现代化高楼的老人。姥姥也是其中一员，因此我才得以闻着弄堂略带潮气的味道长大。这种味道是深入骨髓的, 没有诗人所谓的扑鼻清幽，有的只
20、是老住户们一点一点积累起的烟火人气。弄堂早餐的味道是清新的，带着新打的豆浆的味儿。老住户们大都起得很早，五六点钟溜了早儿后，就会打发儿 孙辈的起床去买早点。豆浆油条是每天必不可少的。一壶浆就够一家人美美地喝上一早。当然，这是很有讲究的。据 说各早点摊的特色都不一样，都有自己最拿手的绝活。但当我在姥爷的注视下喝下他特意从桥头买来的豆浆后，似乎 并没有尝到什么特别值得用心良苦的价值，可是我感到了温暖的味道。记忆犹新的味道，是弄堂里百家糖的味道。这是一特有的讲究。我小学时作文获了奖去姥姥家报喜。可没想到， 这消息就像是插了翅膀一样飞遍了弄堂。那些叫不上名字的爷爷奶奶们都挤到了姥姥家，一人给了我一颗糖
21、，说是庆 祝我的大喜事。说实话，那些糖真的不好吃。弄堂里的住户大多不富裕，给的糖也大多廉价，但那百家糖的味道却是 让我一直难忘。尤其是来到这钢筋水泥把邻里关系封隔开来的深圳，那种味道就更是可遇而不可求了！眷恋弄堂的味道，因为那里有家的味道，有烟火人气的味道。那滋味一直在我心头，我不能忘记。【解析】题目中关键词“滋味”，这里说的滋味指的不是食物的味道，而是某种发自内心的感觉。可以写：阅读的滋味，幸福 的滋味，友情的滋味等。这个题目可以从生活中取材，力求写出真情实感，做到以情动人。文首看以题记的形式点明 XX的滋味，也就是XX带给我的感觉，彰显自己的写作功底和思想深度。文中那么写人记事，围绕我对X
22、X的独特感 悟来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末那么以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或 文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明中心词语，最好能把“滋 味”作为线索贯穿全文，这样从结构上来看调理较为清晰。海域后到达南极。D.孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工。经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。5 .对下面这首诗歌理解正确的一项为哪一项（）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖发得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣 正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辍
23、冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半 四红纱一丈绫，系向牛头充炭直。A.这首抒情诗通过卖炭翁被剥削、压迫的故事，揭露了 “宫市”的掠夺本质，表达了诗人对劳动人民的深切同情。8. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”这是脍炙人口的名句。“身上衣正单”，自然希望天暖，因此卖炭翁埋 怨天气寒冷；诗人用“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下。C.诗歌第二节中连用“手把”“口称”“回”“叱”“牵”一连串动词，将“宫使”仗势欺人、凶残霸道的嘴脸刻 画得淋漓尽致。D.诗人在结尾的情节表达和人物形象描写中直接议论
24、抒情，令人深思回味。6 .关注“节日”就是关注文化，请完成综合性学习任务。节日含情思。中国的传统节日内容丰富，活动形式多彩多姿，它俨然已经成为中国文化的一个组成局部。苏轼在水 调歌头借助中秋明月发出了 “, ”的美好祝愿。辛弃疾在太常引建康中秋夜为吕叔潜赋中道 出了为实现理想的坚强意志的诗句是“斫去桂婆娑，。节日蕴风俗。陆游在游山西村中将近社日，忙着迎神赛会时，描摹出了 “， ”的绍兴 一带淳朴的民风。岑参在行军九日思长安故园中以重阳登高为题材表现诗人在战乱中凄凉情景的诗句是“，O节日展吉祥。今年是己亥年，每年春节家家户户都有贴对联的习俗，希望在新的一年心想事成，平安幸福。请你为 所给的上联对
25、出下联。上联：瑞雪纷飞清玉宇下联：7 .默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。，君子好逑。（诗经-关雎）人生自古谁无死?o （文天祥过零丁洋）,悠然见南山。（）饮酒）,直挂云帆济沧海。（李白行路难）.了却君王天下事，O （辛弃疾破阵子）一曲新词酒一杯，O （晏殊）几处早莺争暖树，O （白居易钱塘湖春行），西北望，射天狼。（苏轼江城子）.阅读水浒传选段，结合相关情节填空。众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：说的是。”自 去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水牛大小气力，怎使得动！” A 接过来，飕飕的使
26、动，浑身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。选段中A是（人名），绰号是“”。数日前A因为（情节名称）令众泼皮一起拜倒在地。 选段中“墙外一个官人”是 （人名）。二、阅读.村行王禹僖马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，养麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。注：这首诗是王禹储于太宗淳化二年被贬为商州团练副使时写的。原：原野。1 .此诗颈联描绘了怎样的画面，请你用生动形象的语言加以描述。_.这首诗抒发了诗人哪几种思想感情？请结合诗歌内容简要分析。（至少两种）_10.阅读以下古文，完成以下小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者
27、，琅娜也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰 之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之 心而寓之酒也。假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水 落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥, 酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也
28、。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错， 起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐, 而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵 欧阳修也。1.解释以下加点的词语。蔚然而深秀者 名之者谁 2 .把以下句子翻译成现代汉语。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。3 .作者在第二段中按照什么顺序描绘琅那山的美丽景色？4 .根据全文内容，请分析滁人“从太守游而乐”的原因。5 .欧阳修虽然被贬滁州，却能够与民同游同乐。请谈谈你
29、从中得到的启示。11.阅读下面的文章，完成以下小题。把钱给更需要的人王举芳“能不能把这些奖金给更需要的人？我只是做了自己应该做的事而已。”见义勇为表彰现场，老钱边说边不时 搓着双手。老钱是一名高空清洗工人。那天他下班回家，路上遇到一栋高楼意外起火，整栋楼浓烟弥漫，围观的群众说楼 里困了不少人。看到不断在浓烟间往复穿梭的消防人员忙不过来，老钱主动请缪，把口罩往水里一浸，戴上后就加入 到施救队伍中。他两进两出，先后救出一名被困的孕妇和一名7岁大的男童。领完奖回到家，老钱把获奖证书放在桌子上。妻子拿起证书看看说：“听说有奖金啊，钱呢？ ”“哦，钱改天打到银行卡上。”老钱的目光有些闪烁。“嗯，这些钱来
30、得真是时候。我正为咱儿子的药费发愁呢。”老钱走到床边看儿子。儿子睡着了，模样乖巧。儿子患有先天性间歇癫痫，老钱和妻子抱着儿子去过很多大医 院看病，医生都说目前没有有效的治疗方案，只能用药物保守治疗。儿子三岁了，还不会说话。老钱用手轻轻抚摸着 儿子的脸，眼泪落在儿子盖着的毛毯上，寂静无声。几天后，妻子又问起奖金的事儿，老钱支支吾吾说：“这1万元钱，咱能不能不花，拿去给最需要帮助的人呢？ ”“你脑子进水了啊？有你这样的爸爸吗？自己的儿子急着用钱买药，你却把钱拿去给别人花，太狠心了！ ”妻 子很生气。“不是，咱们儿子买药的钱我能挣，我是想把钱花在刀刃上，给那些更需要用钱的人，效果会更好。”“你说，谁
31、比咱更需要钱？ ”“有，要不，你跟我去医院看看那个孩子吧。”“医院出来，妻子说：“与我们的孩子比起来，那个孩子实在太可怜了，摔成那样，全身多处骨折，是得花不少钱，可他家比我家困难多了。把钱先给他，我觉得你是对的。”老钱紧握着妻子的手。妻子是个善良的女人。5年前，老钱和妻子在同一个工地打工，当然，那时妻子和他还 只是工友关系。老钱得脑炎住院，工友们给他凑了住院费。妻子自荐给他做护工，说工地上只有她一个女人，照顾病 人非她莫属，因为女人心细。喂饭、洗衣、擦身她像照顾自己的亲人一样照顾着老钱。同病房的人对老钱说：“你 媳妇真好！”老钱羞涩地解释：“我们只是工友。”工友们都不富裕，但在老钱需要钱的时候
32、，大家都解囊相助，这让身在异乡的老钱心里很温暖。从那时起，他 便下定决心不做冷漠的路人，要用自己的善意带给别人温情。想到这些，老钱心里充满了感动，不由得搂紧了妻子的L子的病情加重，住进了医院。看着年幼的儿子忍受着病痛的折磨，老钱和妻子十分难受，却又无能为力。“咱们的积蓄已经花完了，接下来该怎么办呢？ ”妻子开始抽泣。“你别急，我来想方法。”老钱托人找了一份兼职。白天清洗高楼，晚上去餐厅加班到凌晨，下班后再到医院 陪孩子，然后在医院走廊的长椅上躺一躺就算睡觉了。区天清晨，老钱被人叫醒,“大哥，谢谢你那天救了我媳妇，就是那个孕妇，她生了，今天出院。我们一家人一直想找你表达谢意，听说你家孩子病了在住
33、院，也没什么能帮你的，这是我们的心意，请你一定要收下！”说着那 人把一个厚厚的信封塞进老钱的手里，然后快步走开了，老钱还没有回过神来，只见那信封上写着“感谢恩人”四个 字，翻开信封一看，是厚厚一沓钱。“这是一个病号让我交给你的，他说他那天在救火现场看你救人很感动。”护士递给老钱又一个厚厚的信封。 不知是谁走漏了风声，大家知道老钱目前的处境后，开始真诚地帮助他了。老钱的眼睛潮湿了。他站起身走到走廊尽头的窗户前，太阳升起来了，暖暖的，把世界照爆得更加宽广，更加 明亮。1 .本文围绕“把钱给更需要的人”写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。2 .联系全文，分析第段在全文的作用。3 .品味以下加点的词语
34、，分析其表达效果。见义勇为表彰现场，老钱边说边不时搓着双手。“哦，钱改天打到银行卡 上。”老钱的目光有些闪烁。 4.文章结尾段写到“太阳”让世界更加宽广和明亮，这样写有什么深意？12.现代文阅读岁时的寄托五千年的历史文化孕育了中华民族独特的节日体系，春节、除夕、端午、中秋、重阳从古至今，中国人都 通过丰富多彩的饮食文化活动来寄托自己在岁时中的希望和情怀，于是就形成了独具特色的节日饮食风俗。中国人对春天有着深厚的感情，春季的节日也格外多，如春节、元宵节、寒食节、清明节等。人们对春天的希 望，对人生的畅想会在这些岁令时节中淋漓尽致地表达出来。春节是农历的大年初一，是中国一年之中最隆重的传统节日。在
35、节气中大年初一这一天也称元日，也就是过年。 北方人都会包饺子以贺春节，饺子内还要包上一些钱物，吃到的人在今年就会有格外好的运气。南方人那么吃年糕，取 的是“年年高兴、年年高升”的吉祥之意。春节之时，亲朋好友还要互相拜年，吃年节酒。这个习俗古已有之，法苑 珠林中提到，唐朝时，长安城内“每至元日以后，递饮酒相邀迎，号传坐酒。古人在大年初一时还会喝屠苏 酒、柏味酒、椒华酒以贺新年，取吉避邪。正月十五元宵节，除了看花灯、猜谜语等节日活动外，吃汤圆是万万不能少的。汤圆在北方多称元宵，在南方 那么称汤圆。相传吃汤圆始于春秋时期，宋代时已经称其为“圆子” “团子”，取“团团圆圆”之意。流传甚广的民谣卖汤圆，
36、“吃了汤圆好团圆”，这对中国人来说是最吉祥美好的祝福了。到了夏天，五月初五端午节也是中国民间比拟重大的节日。千百年来，人们为纪念屈原而独创了端午节必食的 美味粽子。粽子，古称角黍。如今粽子的制作更是多种多样，但万变不离其宗，多用糯米制成。中秋节和重阳节为人们在金秋时节平添了几分愉悦。八月十五中秋佳节，是团圆之节。赏月、吃月饼、饮桂花 酒都是这个节日中必不可少的活动。九月九日重阳节又称“敬老节”或“老人节”。重阳时节，秋菊盛开，相聚、登 高、赏菊、饮菊花酒、吃菊花糕，人们在避邪祈福中享受着生活的无限欢娱。冬天的节日中以冬至、腊八和除夕最为重要。大年三十为除夕之夜。除夕之夜家家举宴，谓之合家欢、团
37、年饭。 从古代起，人们就极为重视除夕之夜。清嘉录即云：“除夜家庭举宴，长幼成集，多作吉利语，各年夜饭，俗呼合 家欢。”南方人将这晚的团年饭称为“年夜饭” “宿年饭” “合欢宴”等，佳肴美馔应有尽有；北方必吃饺子，“年 年饺子年年顺”。总之，除夕食俗是合家团圆、庆丰收、贺岁迎新的象征。（有删改）.根据原文内容，以下理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.古人从除夕之夜开始，就相邀饮酒，被称为“传坐酒”。B.年糕，寄寓“年年高兴、年年高升”之意；吃菊花糕，寄寓辟邪祈福之意。C.农历大年初一，北方人饺子里包一些钱物，祝福吃到钱物的人今年有格外好的运气。D.春节、元宵节、寒食节、清明节是春季的节日；中
38、秋节、重阳节是秋季的节日。1 .以下对文章写作特点的分析，正确的一项为哪一项（）A.文中第段中“这些岁令时节”指的是春节和元宵节。B. “相传吃汤圆始于春秋时期，宋代时已经称其为“圆子”“团子”。”中“相传” 一词说明了 “吃汤圆始于春秋 时期”说法确实切来源，已经得到证实。C. ”正月十五元宵节，除了看花灯、猜谜语等节日活动外，吃汤圆是万万不能少的。”中的“万万”表范围，表达 了在元宵节吃汤圆的重要性。D.第段按照时间顺序先介绍“节日饮食风俗”先介绍春节和元宵节的食俗，接着介绍夏季的端午节、秋季的 中秋节、重阳节的食俗，后介绍冬天除夕的食俗。3.以下关于第段中画线句子运用的说明方法及其作用的
39、说法，正确的一项为哪一项（）清嘉录即云：“除夜家庭举宴，长幼成集，多作吉利语，各年夜饭，俗呼合家欢。”A.使用引用的说明方法是为了说明“从古代起，人们就极为重视除夕之夜”。B.使用引用的说明方法是为了说明“除夕之夜家家举宴，谓之合家欢、团年饭”。C.使用举例子的说明方法，具体说明“从古代起，人们就极为重视除夕之夜”。D.使用举例子的说明方法，具体说明“除夕之夜家家举宴，谓之合家欢、团年饭”。13.“世界那么大，我想去看看“，去年这封被称为“史上最具情怀”的辞职信，在不少人心中泛起涟漪。身边不时有年轻人，甚至刚刚工作不久，也贸然来个“华丽转身”辞职走人。然而，当我们拿起现实的放大镜， 去仔细观察
40、那些具体的“离去”，就会发现不少年轻人的离职，只因受不了一时的小委屈，理想与情怀只是被作为逃 避的华美掩饰罢了。确实，面对生活中各种各样的委屈，有的人选择的不是面对，而是逃避。问题是，世上还有不受一丁点委屈的 人生吗？还有一生无忧无虑自由自在的生活吗？设假设每受委屈而躲避，那么人生将无处可逃。在一定意义上说，受不得 委屈，也就难有“诗和远方”。人生的炫彩少不了委屈的纠缠。在文学写作中有一种说法叫“古老的敌意”，意指作家如果一生境遇太顺，沉 湎于安逸生活，那么，他将很难创作出真正传世的伟大作品。正如写就红楼梦的曹雪芹，陷于困顿沦落之间依然 坚持“披阅十载，增删五次”，最终贡献出这样一部皇皇巨著。
41、可以说正是生前“生于繁华，终于沧落”的莫大困境 和委屈，最终成就了他流芳百世的身后之名。对于普通人来说，虽不会遭遇曹翁那种盛衰逆转式的极端命运，但日常生活从来就是制造各种委屈的高手，它 所能提供的委屈品目繁杂、款式众多：比方努力被否认，辛苦得不到认可，隐忍之后换不来理解，一片真心不被接纳, 默默付出没有成果并且生活对之一律解释欠奉。在一定意义上说，面对委屈，选择什么样的态度，就会有什么样 的人生。有的人容得下委屈而成其大，盖因其胸怀襟度得以被委屈撑大；有的人受不得委屈而处其微，实因格局不够 而被委屈撑破。作家海明威写道：“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他” o人生在世
42、，确然需 要这么一点精气神。面对委屈、挫折困境，不是选择逃避，而是以勇敢与微笑去面对；不是选择认命与沉沦，而是不 屈沉着以进取。换言之，既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关，唯有认认真真去过好每一关，我们才能脱胎换 骨，不断抵达自由的境界。相反，在生活的此处过不了这一关，就别想在生活的别处能过好这一关。一定程度上，面对委屈的姿态，就是一个人行走世界的基本步态；对委屈的消化能力，决定了一个人“看世界” 的襟度。100多年前，曾国藩求学衡阳，同舍一名杨姓同窗，家中有权有势，读书时就对他百般刁难。曾中举后，他 更是大发雷霆，责难曾的书案抢了他的好风水。当大家纷纷为曾不平时，曾却劝解众人，不要为这点
43、小事再与之争论。 可以说，只有吞得下生活的小委屈，才能吐得出人生的大格局。作家史铁生曾言：“此岸永远是残缺的，否那么此岸就要坍塌。”正是现实世界的不完美，呼唤着我们用人性的 完美去铸就此岸的殿堂。世界有多大，看你受得住多少委屈；人生有多精彩，看你有多大格局。1 .阅读全文，以下说法不正确的一项为哪一项A.第段由辞职信中的一句话开篇，说到年轻人的离职，引出“受不了一时的小委屈”的论点。B.第段举曹雪芹的事例，具体而有力地论述了 “古老的敌意”的说法，同时论证了 “人生的炫彩少不了委屈的纠 缠”这一观点。C.第段引用作家海明威的名言，有力地论述了面对“委屈”所应持有的积极生活态度。D.最后一段引用
44、作家史铁生的话，强调了现实生活的不完美正是人们追求的动力所在，进一步论证了论点。2 .请给选文拟一个恰当的标题。3 .仿照第段画线句子的格式，请你再补写一个事例。三、语言表述.以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.天宫二号空间实验室已经开启太空之旅，专家和媒体不仅高度关注，许多航天发烧友，尤其是航天器的粉丝们， 也为天宫二号激动不已。B.朗读者是央视主持人董卿酝酿筹备接近一年的文化情感类节目，节目每期有一个主题词，嘉宾围绕主题词朗读 一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。C.武亦姝在最后一场比赛中，与陈更、李宜幸、张淼淼强强PK,以317分获得攻擂，最后战胜彭敏，成为冠军。D. “一带
45、一路”战略构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放开展开启了新的机遇之窗。 四、写作.作文。德国著名哲学家尼采说：“生活得最有意义的人并不是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。”请以“那般滋味在心头”为题，写一篇不少于600字的文章。写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、校名、地名；书写规范，卷面整洁。参考答案一、积累与运用1、A【解析】B中抉”应为“诀” ；C中“堤”应为“砥”：D中“泄”应为“泻”。2、C【解析】C句前后不一致，去掉“是否”。3、D【解析】试题分析：A.缺宾语中心语，可在句末添加“的豪情”；B. “研究、了解国学文化”语序不当；C. “非常
46、”与 “深”词语赘余。考点：此题考查学生修改病句的能力。点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、 语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，防止语病的发生；还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以 上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来 按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。4、B【解析】B.鲁智深在桃花村醉打小霸王周通，与史进在赤松林相遇，两人一起火烧瓦罐寺，杀死了生铁佛。不是与武松一起。 应选B。5、C【解析】A.叙事诗不是抒情诗；
47、B.卖炭翁希望天气寒冷，并非埋怨；D.作者并非直接议论抒情，而是深沉含蓄地表达。6、（1）但愿人长久千里共婵娟人道是清光更多。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存强欲登高去，无人送酒来例如：花猪起舞贺新年【解析】（1）苏轼的水调歌头中表达美好祝愿的句子是“但愿人长久，千里共婵娟”；太常引建康中秋夜为吕叔潜赋 中“斫去桂婆娑，人道是清光更多”道出了为实现理想的坚强意志。注意“婵、娟、婆、娑”的书写。（2）游山西村 中“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”描绘了春社日将近，农民祭祀土地神以祈丰年的景象，表现了淳朴的民风。行军九日思长安故园中“强欲登高去，无人送酒来”以重阳登高为题材表现了诗人在战乱中凄凉情景。（3） “瑞雪纷飞”是主谓短语，“清玉宇”是动宾短语。所以下联应按照主谓短语+动宾短语的形式来补写，注意是“己亥年”。【点睛】对联补写有以下几种要求：字数相等。句式一致。词性相对。结构相应。对联的上下联内容必须是相关的， 上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作 对联的大忌。