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1、文化遗产地旅游开发综合实习教学大纲实习名称：文化遗产地旅游开发综合实习实习编号：1102902033开设学期：6实习地点：校外实习周数：1实习学分：1实习类型：专业实习适用专业：旅游管理一、实习目的通过野外考察,进一步加深对文化遗产地旅游开发基本原理和实际问题的理解和认识， 培养旅游学的空间观点和综合分析能力，学会发现问题、解决问题的方法，达到理论联系实 际、巩固基础知识和提高专业素质的目标。二、实习内容与要求认识文化遗产地旅游资源的文化意义；考察文化遗产真实性程度、商品化程度、游客可 进入性；掌握文化遗产地旅游发展历程；认识旅游活动对遗产环境的影响；领会旅游开发与 环境保护模式。三、实习方式
2、通过实地调查和观测采集数据，数据整理，统计软件分析；撰写野外实习报告。四、时间分配序号实习内容实习时间（天）1查找、了解考察地点相关背景知识，制定考察计划13文化遗产地实习考察44撰写实习报告2合计7五、实习考核方式与成绩评定实习结束要求学生写出实习报告。对于实习业务成绩，把完成实习的过程和实习报告质 量作为评定成绩的因素给予综合评判。六、日志、实习报告的内容与要求实习报告的基本结构如下，以供参考。1、题目实习报告的题目应该体现实习的基本内容，前面要求冠以实习地区的名称。例如，野外 实习在泰山进行，实习报告的题目可拟为“文化遗产地泰山旅游开发实习报告”等等。2、绪言简述下列内容：(1)实习区域
3、的地理位置和行政区划。(2)实习区域的自然地理概况、经济和交通概况。(3)实习的目的与任务。(4)实习的概略过程。(5)实习区域的研究历史与现状。3、正文4、结论部分全面概要地总结实习的主要成果；大胆严肃地提出实习过程中的新发现、新见解；认真 地归纳实习过程中的经验和教训；积极地提出存在的问题及今后实习的建议。实习取得的成 果总结，并谈自己的学习体会，对今后实习的意见和建议以及表示感谢等。要求学生在报告中主要包含自己亲自动手收集到的第一手最可宝贵的资料，严禁抄袭。 基本概念、基本原理的应用也应该结合实习中自己的认识、方法和观点，培养学生动手能力、 独立分析问题、解决问题的实际工作能力，使理论与实际密切结合，加深课堂所学知识的理 解和掌握。实习总结报告的编写，文字上应力求简明扼要，图表上力求清楚整洁，层次清晰，论证 真实。当然，实习报告不必按上述框框编写，只要围绕实习的基本内容，抓住实习中的根本 环节，写出丰富而生动的、耐人寻味、吸取教益的心得体会，也可算作一篇成功的实习报告。七、实习教材与参考书序号书名编者出版社版本1文化旅游与文化遗产管理麦克切尔南开大学出版社20062世界遗产旅游概论彭顺生中国旅游出版社2008