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1、题是K-M邹篇领中以物妙 N裁 (凶栏)您2022小学教师资格证考试综合素质模拟试题附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。得分评卷入一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据中华人民共和国未成年人保护法 对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是()。A.刘某的监护人B.当地教育机构C.儿童福利机构D.当地人民政府2、下列选项中,不违背教师职业道德规范的是()。A.王老师收了学生家长赠送
2、的购物卡B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡C.李老师经常让学生家长开车送其回家D.宋老师每天都给学生布置过量练习题3、新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。A.中华人民共和国学位条例B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国教师法4、我国传统文化中的“杏林”指的是()。A.教育界B.医学界C.文学界D.艺术届5、我国古代把夜晚分为五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五更、五鼓或五夜。下列选项中, 属于“三更”的时段是()。A. 19:00-21:00时B. 21:00-23:00时C. 23:00-(次日)1:00时D.(次日)1:00-3:0
3、0时6、中小学教师职业道德规范规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的 是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生.D.无私奉献7、夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教学基本技能大赛,首次参加比赛的夏老师向汤老 师请教,汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚,汤老师的做法表明她 ( )。A.具有帮助同事自我创新的意识B.缺乏尊重同事人格的品质C.具有促使同事自主发展的意愿D.缺乏与同事互助合作的精神8、下列古代人物中,不属于唐宋八大家的是()。A.柳宗元B.黄庭坚C.韩愈D.苏轼9、利用物体热辐射来进行的军事侦察叫做()。A.可见光侦察B.雷达侦察C.红外侦察D
4、.微波侦察10、江老师十分注重自我学习,却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为()。A.不恰当,自我学习是权宜之计B.不恰当。学习方式应该多元化C.恰当,自我学习优于校本研修D.恰当。校本研修理论价值不大11、对卜.面句子的修辞方法及作用的表述,不正确的是()。A. “一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静B. “回眸笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城 的美丽形象C. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景 象描绘得极为生动D. ”臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时
5、躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸 葛亮的情况12、教师给学生起侮辱性的绰号,可给予老师()。A.行政处分B.行政处罚C.行政处分或解聘D.行政处罚或解聘13、按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其 他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。A.学校B.教育主管部门C.家长D.由公安机关给予治安管理处罚14、筱筱喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“成天蹦蹦跳跳的,没有学生样,学生得老老实实学 习才行!”孙老师的说法忽视了()。A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展I).学生的主体发展15、下列有关文学常识的表述错误的一项是()。A.
6、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有骆鸵祥子、四世同堂等,剧本有龙 须沟、茶馆等B.郭沫若是我国现代着名作家,代表作有诗集女神,历史剧屈原、孔雀胆等C.阿Q正传、祝福、包身工、暴风腺雨等小说,都反映了半殖民地旧中 国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活D. 20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素 清新的泥土.气息的完美统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派” 16、“韦编三绝今知命,黄绢初裁好著书”是一幅贺寿对联,所贺寿主的年龄是()。A. 30B. 40C. 50D. 6017、小学生陈某十分调皮,经常违反课堂纪律,班主任周
7、某让其缴纳“违反金”,宣称再犯错 误则从中扣取充作班费。周某的做法()。A.正确。有利于维护课程纪律B.正确。有利于提高管理效率C.不正确。教师没有罚款的权利D.不正确。批判无效后才能交罚款18、根据未成年人保护法,下列说法正确的是()。A.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由法院责令改 正B.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由其所在单位责令整改C.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,无论情节轻重, 都应依法给予处分D.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,情节严重的, 依法给予
8、刑事处罚 19、下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()。A. I日时文人的四大雅趣是琴、棋、书、画,今常用以表示个人的文化素养B.按东、西、南、北、中的顺序,“五岳”分别指:泰山、华山、衡山、恒山、嵩山C. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是唐代白居易的诗句,他又号香山居士,代表作 有长恨歌、琵琶行等D. “岁寒三友”指的是松、竹、梅,“花中四君子”指的是梅、兰、竹、菊20、某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元,根据中华人民共和国教育法的 规定,教育行政部门能够对其采取的措施是()。A.依法给子行政处分B.依法给予刑事制载C.依法给于党纪处分D.依法给予民事制裁21、下面对中国
9、知网中中国学术期刊网络出版总库的检索说法,不正确的是()。A.该库可以检索已发表的论文B.该库的二级检索功能可实现准确率的不断提高c.该库没有付贽或没有授权就不能进行检索D.该库可按主题、篇名、关键词、摘要、全文等方式检索22、下列作品中属于科学小品的是()。A.蝉的歌唱B.秘密时间之路C.圆圆和方方D.神翼23、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是()。A.可由李某所在单位给予处分B.可有李某所在单位给予劝诫C.可由当地人民政府给予行政处罚D.可由当地人民政府给予劝诫24、经济学家试图从多方面来改进国民收入或国民财富的计量,近来在两个方面取得巨大进展,
10、值得高度重视。首先是在国民财富的计算中考虑贫富差距,1998年获诺贝尔奖的印度经济学家 阿马迪亚森对贫穷问题研究最为深入,并设计了考虑贫富差距的社会经济发展指数,为联合国 所采用。另一个重要发展以诺德豪斯为主要代表,充分考虑环境对国民财富的影响以及家务活 动对国民财富的贡献。在国民财富计量上的两项巨大进展是()。A.阿马迪亚森和诺德豪斯B.考虑贫富差距和环境因素、家务活动C.考虑贫富差距和环境因素D.考虑环境因素和家务活动25、”早虹雨滴滴,晚虹晒脸皮。”我国的降雨云大都是由西向东移动的,早晨看到的虹,是 东方射来的太阳光照在西方的天空降雨层的水滴上形成的西虹,傍晚看到的虹是西方射来的太 阳光
11、照在东方天空降雨层的水滴上而形成的东虹:。关于虹形成的天气现象,下列说法正确的是 ( )。A.西虹和东虹都预示着天空没有降雨云了,天气必然是晴朗的B.西虹和东虹都是本地天气符要降雨的预示C.东虹是本地天气将要降雨的预示,西虹预示着西方天空已没有降雨云了,天气必然是晴 朗的D.西虹是本地天气将要降雨的预示,东虹预示着西方天空已没有降雨云了,天气必然是晴 朗的26、我国历史上,创造和改进了简仪,仰仪,高表等观测天象的仪器,主持编制了授时历, 将一个回归年的天数精确到365. 2425的数学教,天文学家是().A.张衡B.祖冲之C.郭守敬D.徐光启27、三字经中“融四岁,能让梨”的“融”指的是(A.
12、孔融B.马融C.苻融D.祝融28、课堂教学要紧密联系学生的(),从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。A.生活环境B.社会环境C.实际问题D.现实问题29、甲、乙、丙三人是同学,在一次考试成绩分布后,甲说:我在前十名,乙是最后一名,丙 的名次不理想。乙说:我的成绩和名次都很稳定,且我的排名紧挨在丙后面,甲的名次有所下 降。丙说:甲的成绩比我好,乙的成绩比我好。三人中,最多只有一个人说了假话。由此可知( )。A.甲说假话B.乙说假话C.丙说假话D.没有人说假话得分评卷入二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、某校小学五年级学生费某平时纪律松散,经常迟
13、到,上课常与邻座讲话,经老师多次教育仍 无改变。该生家长因忙于做生意,时子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没 有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他 三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身乂有厌学心理,便未经 家长同意,辍学回家。这位班主任做法是否合理?请加以分析。2、某校班主任许老师在批改作业时,发现学生刘某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件, 许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘某写给一位女同学的求爱信,许老师看了十分生气,后来 在班会上宣读了此信,同时对刘某提出了批评。次日刘某在家留了一张字条后离家出走。刘某
14、 家长找到许老师理论并要求将刘某找回。许老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管 理是我的职责,我批评刘某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”请问:(1)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)许老师的解释是否正确?为什么?3、科学课上,张老师指着实验仪器说:“每个杯子底部都有一团纸,谁能将杯子放入水中而纸 不湿呢? ”学生马上投入到实验中,他们要么将水槽中的水倒出一些,要么给杯子加上个盖,要么在杯 中塞些异物。对学生给予肯定后,张老师故弄玄虚地说:“不添加辅助材料,把杯子倒着放入水中,纸也不会湿,你们信吗? ”同学们个个惊得睁大眼睛。学生疑惑
15、道:“倒着放还能不湿? ”张老师:“能! ”学生又动了起来。第一次失败了,第二次失败了大家再次将疑惑的目光投向张老师,张 老师回以肯定、鼓励的目光。突然,一个学生喊了起来:“老师,我成功了!没湿!纸真的没湿! ”“老师,我也成功了!”趁着大家那股高兴的劲儿,张老师话锋一转:“你们还有什么疑问吗? ”“当然有了,为什么杯子倒扣在水中,杯子都被水没了,而纸却不湿? ”有学生急迫地问。张老师启发道:“大家想一想,你们最初的实验,纸为什么湿了?然后又为什么不湿呢?再 动手试一试,仔细观察。”同学们歪着身,瞪大眼,聚精会神的反复实验着:竖着杯子倒扣在水中纸不湿:倾斜着放入 水中纸变湿:先竖着将杯子倒扣在
16、水中,再将杯子倾斜时有气泡产生,纸变湿。同学们跳跃起来:”原因找到了,有气泡产生说明杯中有空气,有空气占据者空间,纸才不 湿。”张老师后来在备课中写道:“学生对科学探究的过程,就是在老师的指导下,充分的思考、 质疑,主动获得知识的过程。”问题:请结合材料,从教师观的角度,评析张老师的教学行为得分评卷入三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、以“责任”为话题写一篇议论文。要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。天共6页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、B2、答案B解析教师的职业道德规范是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身
17、学习;选项中A、C、I)、违背了关爱学生、为人师表等规范,因此本题选民3、B4、B5、【答案】C【解析】一更夜从黄昏始19一21点;二更定昏人不静2123点:三更23一次H凌晨1点; 四更1一3点;五更3-5点。6、D7、答案:D8、B9、C10、B11、B12、C13、D14、答案:B15、C16、答案:C17、答案:C18、【答案】B19、C20、A21、C22、A23、B24、B25、【答案】D26、C27、A28 A29、【答案】C二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、教师应做到依法执教。该案例中教师让学生自动退学,停止学生费某上课的做法是错误的, 其做法侵犯r学生受
18、教育的权利。停止违反纪律的学生的课程,应符合教育活动的价值要求,与对学生教育相一致,同学生违 纪程度相适应,要有充分客观的事实依据和法律依据。班主任不得随意禁止学生上课,处理教学活动不能带有个人偏见和感情用事。后进生的进步 需要教师的爱心、耐心和信心。教师对学生应一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术。2、(1)许老师私自拆阅学生刘某信件的行为和在班会上宣读刘某信件的行为是不正确的。因为 上述行为违反了教师法第八条第1项“遵守宪法、法律和职业道德,为人师表”和第4项“爱 护关心全体学生.,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展”的规定。(2)许老师的解释不正确,因为许老师有对学生进
19、行教育和管理的职责,但教师对学生的教 育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。教师法规定,教师要“关心、爱 护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平 等对待学生是教师的最基本的职业道德,不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本 案例中许老师不适当的教育方式对学生刘某的离家出走负有不可推卸的责任。3、材料中张老师的教学行为符合新课改背景下的教师角色的成功转化,体现了科学的教师观, 值得我们学习,具体表现在:1 .从教师角色的角度来看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。教师应该把激 发学生学习的动机,指导学生的学习方法,组织管理和
20、指导学生的学习过程,培养学生自主学 习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。在教学过程中,教师要注重培养学生的发现和 探究的能力以及实践动手能力,激发学生的创造潜能,使学生学会学习。材料中,张老师启发 学生去思考怎么样保证将杯子放入水中还不湿纸,激发了学生进行积极思考,在整个教学过程 中,张老师对通过对课堂的科学组织不断指导学生思考的角度和不同实验方法的尝试,提高了 学生的探究能力和动手实践能力,成功地促进了学生的学习和发展。2 .从教师行为转变的角度来说,张老师的行为符合以卜几点:(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏,要求教师不仅要尊重每一位学生,还要 学会赞赏每位学生。材料中当学
21、生在前几次的尝试中经历失败之时,张老师并没有否定学生 的尝试和努力而是回以学生肯定的、鼓励的目光。充分尊重了学生自主探索的学习过程,在引 导和鼓励中体现着尊重和信任。(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导。材料中,张老师在实验前大胆设疑,激发了 学生的兴趣,在实验中乂喑示学生将杯子倒着放不湿纸的思路导向,进一步激发了学生的探索 欲望,同时又在学生做到成功的尝试之后鼓励学生去探索原因,整个实验过程,以教师含而不 露,指而不明,开而不达,引而不发的引导为准线,不仅激发了学生的思维,鼓励了学生不断 动手探索,更重要的是让学生在教师的帮助和引导下体会到了探索学习的乐趣。综上所述,作 为新时代的教育者
22、,我们应该像张老师一样,不断地进行教师角色的转化,不断地引导学生、 帮助学生,让学生在肯定和鼓励中不断体会到成功学习带来的快乐。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、教师的责任做教师,就是做学问,想从学问中去找“黄金屋”,是一种错误的想法。”书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉”的古训I,绝不是真的叫你到书中去搜寻“黄金”,而是从中找到像金子一样 珍贵的精神世界。做教师就是做学问,就是从学问中感受生活的快乐,教育的幸福,人生价值的轻舞飞扬。人 要生存,要有一定的物质资料作保证,衣食足而知荣辱,对大多数人来说,精神是在物质得到 基本满足的情况下去追求的。今天,教师在物质上的生活已经超越“衣食足”
23、。但教师这个工 作是以精神追求为主的。我们的物质由国家保证供给,有了它,不是图安逸,而是能使我们更 好地沉下心来,做一趟人生美好的精神之旅。教师要有责任感,有责任感的人才是值得信赖的人。人,也只有有了责任感,才会感受到自 我存在的价值和意义,才会发现前方有那么多需要自己担当的事。一个人没有了家庭责任感, 这个家庭就注定不会幸福;一个人对工作没有了责任感,他的人生就注定不会取得应有的成就, 即便你再聪明也没有用,因为这个世界已经证明,最有成就的人往往不是最聪明的人,而往往 是那些有一股傻劲的人。从教师的职业道德来讲,一个教师不管你想不想做出点成绩来,都必 须要有强烈的责任感,每个教师要教几十乃至
24、上百个学生,学习是学生生活的重头戏,遇到一 个没有责任感的教师,那是契大的不幸。一个有教育责任感的教师,首先是个对自己有责任感的人。我们不能期望一个对自己不负 责的人,会对学生和学校负责,会把自己的命运和祖国的未来联系起来。人,只有一次青春, 作为一名教师,对自己有责任感,最重要的行动是珍惜自己宝贵的青春年华。不少人认为只有 趁着大好年华,尽情享乐,才对得起这青春,殊不知,这其实是糟蹋了青春。不管享乐主义怎 样泛滥成灾,我仍要坚持说,教师就是教师,教师的存在特征,注定同普通人不一样,也只有 这“不一样”,教师才能在精神的世界里保持独立独行的清醒与尊严。对自己有责任感,就要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划,而不是做一天教师撞一 天钟。谈到责任感,就必然要说到对学生负责。我认为,发展自己是对学生最好的负责。我由 衷地感到,对学生有责任感,对学生最大最好的责任感,就是尽快地发展自己,使自己成长为 一名成熟的、具有专业本领的教师。页共6页