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1、高分子建筑材料课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1011239045课程名称（中/英文）：高分子建筑材,料/Polymeric Building terials课程类别：专业选修课程学分：2总学时：32理论学时：32实验/实践学时：0适用专业：高分子材料与工程适用对象：本科先修课程：有机化学、高分子材料学、高分子化学、高分子物理教学环境：多媒体教室开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介1 .课程任务与目的高分子建筑材料是高分子材料与工程专业的一门专业选修课程。本课程的教学目的在于使学 生掌握高分子建筑材料的概念、分类及其特性，了解高分子材料在建筑业的应用。2 .对接培养的岗位能力掌握高分
2、子建筑材料相关领域的专业知识，并能将其应用于分析和解决高分子建筑材料领域复杂 工程问题。能够设计针对高分子建筑材料相关领域复杂工程问题的解决方案，能够基于高分子建筑材 料相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法 律、文化、环境以及社会可持续发展的影响，具有不断学习和适应发展的能力。三、课程教学目标L总目标：使学生能够掌握高分子建筑材料的概念、性质、用途和使用方法以及检测与质量控制 方法；了解高分子建筑材料的性质与材料组成及材料结构的关系，以及性能的途径。3 .知识目标：通过本课程的学习，使学生掌握高分子建筑材料的概念、性质、用途和使用方法， 掌握聚
3、合物结构与性能的关系。4 .能力目标：通过本课程的学习，使学生了解高分子建筑材料的基本组成和生产工艺，使学生学 会如何检验建筑材料和判断材料是否合格。5 .素质目标：通过本课程的学习，使学生掌握常用高分子建筑材料的性质、用途、使用方法以及 检测方法，为后期的实践技能打下基础。四、教学课时安排（一）学时分配主题或 知识点教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题1绪论22001、2、3主题2常用高分子建筑材料88001、 2、 3、 4主题3建筑涂料88001、 2、 3、 4主题4建筑胶黏剂44001、 2、 3、 4主题5建筑防水材料66001、 2、 3、 4主题6混凝土外加剂4
4、4001、 2、 3、 4合计323200五、教学内容及教学设计主题1绪论1 .教学内容掌握高分子建筑材料的概念、分类及其特性，并简要回顾高分子化合物的相关知识，熟悉聚合物 基本概念、命名、分类、聚合反应及聚合物改性途径等，并掌握聚合物结构与性能的关系。2 .教学是高分子建筑材料的概念、分类及其特性。3 .教学难点难点是高分子建筑材料结构与性能的关系。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用线上线下混合式教学，课堂采用多媒体讲授，中间进行问题讨论式、案例式、启发式等教学， 授课中引入课程思政元素，激发学生的民族自豪感、爱国精神以及对学习的主观能动性。主题2常用高分子建筑材料.教学内容掌握
5、建筑塑料的分类、特点、用途、发展现状与前景；掌握常用的树脂、助剂及成型加工的基本 方法及设备；了解配方设计以及原料的选择原则及常用的建筑塑料制品；了解建筑塑料中常用树脂的 性能及简易识别方法（如PVC、PE、PP、ABS等）；了解无定形聚合物的力学三态及其特点；了解建筑 塑料的常用的成型加工方法及设备及其特点；了解常用助剂作用机理（如增塑剂、稳定剂、偶联剂； 阻燃剂等）；了解配方设计的基本方法。1 .教学是建筑塑料的特点、分类，无定形聚合物的力学三态及其特点及其用途以及常用助剂作用机理。2 .教学难点难点是配方设计的基本方法。3 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用线上线下混合式教学，课
6、堂采用多媒体讲授，中间进行问题讨论式、案例式、启发式等教学， 授课中引入课程思政元素，激发学生的民族自豪感、爱国精神以及对学习的主观能动性。主题3建筑涂料L教学内容掌握建筑涂料的定义、发展历史、发展趋势、组成、分类、命名、成膜机理、常用树脂料及乳液 基料的制备等；熟悉常用的内墙涂料、外墙涂料、地面涂料等的特点、用途、使用范围及技术指标； 了解建筑涂料的质量检测、施工及化学毒性等。4 .教学是涂料的基本组成及对基料的基本要求，配方设计的影响因素，建筑涂料常用的树脂基料及乳液 基料的制备等。5 .教学难点难点是建筑涂料的成膜机理以及防火涂料防火机理。6 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用线
7、上线下混合式教学，课堂采用多媒体讲授，中间进行问题讨论式、案例式、启发式等教学， 授课中引入课程思政元素，激发学生的民族自豪感、爱国精神以及对学习的主观能动性。主题4建筑胶黏剂.教学内容掌握建筑胶粘剂的组成、分类、胶粘机理及影响胶结强度的因素；掌握常用胶粘剂的品种、特性 及应用；了解胶粘剂的性能测试方法。1 .教学是常用胶粘剂的品种、特性、应用及性能测试。2 .教学难点难点是建筑胶粘剂胶粘机理及影响胶结强度的因素。3 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用线上线下混合式教学，课堂采用多媒体讲授，中间进行问题讨论式、案例式、启发式等教学， 授课中引入课程思政元素，激发学生的民族自豪感、爱国精
8、神以及对学习的主观能动性。主题5建筑防水材料.教学内容掌握建筑防水材料的常用原材.料，了解建筑防水密封材.料，了解建筑防水卷材及建筑防水涂料； 了解建筑防水材料的的制备原理及方法，材料的成型加工性。了解建筑防水材料的典型的应用领域。1 .教学是建筑防水材料的常用原材料，建筑防水密封材料、建筑防水卷材及建筑防水涂料2 .教学难点难点是建筑防水材料的结构特点。3 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用线上线下混合式教学，课堂采用多媒体讲授，中间进行问题讨论式、案例式、启发式等教学， 授课中引入课程思政元素，激发学生的民族自豪感、爱国精神以及对学习的主观能动性。主题6混凝土外加剂.教学内容掌握混
9、凝土外加剂的定义、分类及其意义，掌握减水剂的定义、分类及其作用，了解引气剂的定 义、分类及其作用，了解早强剂的定义、分类及其作用，了解缓凝剂的定义、分类及其作用，掌握混 凝土外加剂的选择和使用。1 .教学是减水剂的作用效果及其常用品种，其他混凝土外加剂的常见品种及其应用。2 .教学难点难点是混凝土外加剂的作用机理。3 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用线上线下混合式教学，课堂采用多媒体讲授，中间进行问题讨论式、案例式、启发式等教学， 授课中引入课程思政元素，激发学生的民族自豪感、爱国精神以及对学习的主观能动性。六、学生成绩评定学生学业成绩评定以公平、公正为原则，既考察学生的学习态度、学
10、习过程，又考察学生对于知 识的掌握和运用情况。采取灵活多样的考核，如课堂测验、拓展学习报告、文献评述等，激发学生学 习兴趣与动力。成绩考核评定：考试。以期末考试（开卷）或课程文章（综述的形式）或对教学内容、教学方法 与手段和课程考核方法进行（占70 %）为主；参考课堂表现（如课堂讨论、线上学习、拓展学习报告 等）（占10 %）、平时考勤（占10%）、作业（占10%）为辅。学生成绩评定样表考核平时成绩期中 考试期末 考试出勤作业课堂表现阶段测验答辩项目小文草其他VVV成绩 比例10101070七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：刘佩华.高分子建筑材料与检测.上海：学林，2009参考书：（1）张留成.高分子材料基础.北京：化学工业，2011(2)徐峰.建筑涂料.北京：建筑工业，2007(3)葛兆明.混凝土外加剂.北京：化学工业,2005重要文献：(1)高分子学报；(2)复合材料学报。课程网络资源：(1)