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1、2022年有关军训工作总结一、主要做法：1、领导重视、周密计划。教育局和素质教育基地领导十分重视高二学生轮训工 作。军训前，素质教育基地领导专门就军训的生活、物质保 障和安全等方面工作，与学校领导多次沟通交流，认真的研 究军训中的有关问题。中学主要领导亲临现场检阅，体现了 各级领导对整个军训的高度重视和十分关心。2、严格要求，科学施训。素质教育基地坚持“严格要求、严格训练”，保证了军 训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思 想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性” 强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理 的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情
2、投 入到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是 好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练；有的同学中暑休克， 仍带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在第一线；有感 冒发烧的教官也坚持带病训练。从教官身上，同学们学到了 军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私 奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏 的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深 厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍，互赠品，请 教官签字留念，场面十分感人。3、精心施教，强化养成。军训期间，素质教育基地的教官认真负责，大胆管理。从早上起床到晚上熄灯；从训练
3、场上每个动作的操练到室内 卫生的整理统一；从日常生活到课余文体活动，处处都有教 官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃 苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做 到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室 内陈设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、 仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一 滴地要求，同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事 训练，行政管理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。4、密切配舍，保障到位。训练中，素质教育中心、班主任、教官三方互相尊重、 相互协调，在工作上积极配合支持，保证了军训工作的顺利 进行。二、工作收
4、效：1、深化了国防教育，增强了国防观念。军训中，通过 教官们的言传身教和着意灌输了部队的光荣传统和军事常 识，同学身体力行地体验部队生活，接受军事熏陶，熟知军 队建设，培养军人作风，潜移默化地树立了热爱人民军队， 关于建设的思想意识，支持参与国防事业的观念不断得到强 化。2、学生掌握了队列动作，培养了组织纪律性。队列训 练是这次军训中最重点内容。同学们都感到这种生活虽然 苦、累、紧，但有意义，锻炼人，很充实。在训练中所表现 出了姿态端正、军容严整、作风过硬、礼节周到、令行禁止、 雷厉风行、行动紧张、态度严肃的军人形象，服从意识、集 体观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪律性都不 同地得到了强化，为今后的教学管理和校纪校规建设打下了 坚实的思想基础。3、学生磨练了意志，增强了体魄。大家发扬了 “流汗 不流泪，掉皮掉肉不掉队”的团队精神。面对苦累能够忍耐, 聚精会神的学，勤奋刻苦的练。很多人腿困了、腰酸了、声 哑了、甚至晕倒了，却不叫苦、不喊累，不言悔，继续坚持 到底。通过队列训练既练“形”，更练“神”既练技又练体。 体魄更，意志更顽强。通过本次轮训活动，高二学生回到学校后，纪律、内务 整理等方面都有了非常大的改变，尤其欣慰的是孩子们更知 道珍爱朋友，珍惜自己了。感谢素质教育基地领导和教官们 的辛勤付出。