大班音乐教案:《数蛤蟆》.docx

上传人:太** 文档编号:72725737 上传时间:2023-02-13 格式:DOCX 页数:1 大小:8.58KB
返回 下载 相关 举报
大班音乐教案:《数蛤蟆》.docx_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《大班音乐教案:《数蛤蟆》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班音乐教案:《数蛤蟆》.docx(1页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

活动名称:数蛤蟆(大班音乐活动)活动目标:1,让幼儿了解这是一首四川民歌,知道四川 方言中把青蛙称做“蛤蟆“,使幼儿通过数蛤蟆的嘴、眼、腿,对青蛙有出步的了解和认识,2. 初步掌握歌曲的旋律,提高幼儿演唱技能,训练幼儿用各种感官(耳听旋律、眼看画面、嘴说 歌词、身体动作)来感受歌曲的内容,增强幼儿的感受力和节奏感3.教育小朋友要从小爱护 小动物.活动重点:在熟悉歌曲之后,能够会表演.活动难点:让幼儿掌握歌曲的内容及其旋律. 活动准备:环境布置(池塘),青蛙头饰,录音机,磁带,课件,活动过程:一.开始部分1谜语引出 -主题“青蛙”。2听音乐做模仿动作,进入活动室,二基本部分1问话方式.2欣赏、示范、表 演、比赛.3欣赏青蛙的演变过程.4观看青蛙怎样捉虫从而进行品德教育.结束部分:幼儿扮 成青蛙在布置好的池塘里尽情的玩耍、捉虫等,自然结束本节课.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁