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1、一、 课题名称:信息技术的应用与影响课时:1课时二、 教学目标1、知识与技能:能够列举信息技术的应用实例;能够列举出信息技术给人类社会带来 了哪些影响。2、过程与方法:培养学生从学习生活中发现与信息技术有关的问题以及多角度思考问 题的能力。3、情感态度价值观:激发学生对信息技术的学习兴趣,让学生产生提高自身信息素养 的意识。四、教学重点:信息技术在各方面的应用及影响 五、教学难点:信息技术的积极、消极两方面影响 六、教学过程(-)导入新课同学们,我们知道信息技术是指凡是能扩展人的信息功能的技术。关于信息技术的应用 情况,我觉得可以用四个字概括它,那就是无处不在。为什么说它“无处不在”呢,我们来
2、 一起看看下面的例子。(二)讲授新课信息技术的应用:1、通信服务 教师:这些画面同学们都不陌生吧?这就是目前普遍存在的“低头一族” 们! QQ、微信等这个刷完刷那个,根本停不下来啊!大家说手机为什么能上网、能和千里 之外的人互相通信交流呢?当然是应用了通信技术!参照信息技术的定义,通信技术也是 信息技术的一个方面?所以我们可以把用手机上网、通信交流这些功能统称作信息技术在通 信方面的一个应用。2、视频会议,是指位于两个或多个地点的人们,通过通信设备和网络,进行面对面交 谈的会议。视频会议作用可以使处于不同地方的人像是在同一会议室内沟通,实现及时又互 动的沟通。3、计算机辅助设计CAD利用计算机
3、及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。CAD涉及专业有土木工程,建筑,艺术,机械等。小到指甲刀、剪刀,大到汽车、飞机、坦克、轮船、机床等等。4、虚拟医疗虚拟医疗就是应用虚拟现实技术构建虚拟的人体模型器官以及手术等等,。医生可以在 虚拟手术室中进行虚拟手术。互联网诊疗平台,包括远程会诊、可穿戴设备等都可以算作虚 拟医疗的范畴。在未来,病人戴上可穿戴设备,医生不用对其进行“面对面诊疗”,就能实 现精确的远程“视触叩听”。结合智能移动终端、即时通讯技术、可穿戴检测设备,未来将 可以实现更高效率的医疗健康服务。智能手环是一种穿戴式智能设备。通过这款手环,用户 可以记录日常生活中的锻炼、睡眠、部分还有饮
4、食等实时数据,并将这些数据与手机、平板、 ipod touch同步,起到通过数据指导健康生活的作用。AI医生是人工智能医生。2017年5 月,中山眼科中心已经开启了全球首个眼科“AI医生”门诊。在临床医师监督下,由人工 智能进行眼病诊疗。在一间10平米左右的房间里,AI医生独立为病人“看片”筛查先天性 白内障,但结果会与人类医生进行比照。5、日常生活我们很多同学现在的日常生活都是离不开信息技术的。就先说说我们的衣食住行。买东 西我们去淘宝,说一个数据大家就知道他的应用有多广09年天猫第次双十一-活动0. 52 亿,到17年1682亿去唯品会,去京东:定吃的,我们去美团。就连我们出去旅游,飞机票
5、 火车票也都可以提前定好。如果不小心生病感冒这些的,我们也是可以在网上关注医院网上 挂号,这些都是信息技术方面的应用。小结及任务:信息技术应用是非常广泛的,那同学们看看在这些方面还有哪些具体的应用呢,大家来说些 实例吧。在医疗保健方面(远程医疗、跟踪治疗),在金融和商业方面(网上银行、网上保 险、网上证券、网上期货),在工业生产方面(自动化生产,过程监控),在科学技术方面(2003 年神州5号载人航天飞船升空)教师:刚才我们起总结了信息技术在这么多方面的应用情况,相信大家已经初步感受到信 息技术的“无处不在” 了吧?看看下面两个问题。1、你自己运用过哪些信息技术产品呢?它给带来了哪些影响呢?2
6、、信息技术的影响教师:咱比方说QQ吧,它是信息技术的应用之一,也是大家非常非常熟悉的一个手机 软件,我要问,大家喜不喜欢用QQ?(抛砖引玉的作用,启发大家从正反两方面思考问题) 学生:喜欢!教师:为什么喜欢QQ呢?学生:(它比电话便宜,交流很方便,QQ空间里还可以看到大家的动态,是亲朋好友之 间互相学习、互相了解的好帮手教师:说得真好!那再想一想,QQ有没有不好的一面呢?学生:(QQ里面也会有很多虚假信息,比方说大家经常听说的假冒其他性别或者身份的 网友。)信息技术对人类社会的影响,其主流是积极的,但一些负面影响也是客观存在的。1. 信息技术产生的积极影响。(1)对社会发展的影响。科学技术是第
7、一生产力,如今信息技术 己经成为科学技术前沿,人类社会正在从工业社会步入信息社会。随着信息技术的广泛应用, 它已经引起了社会各个方面,各个领域的深刻变革,加快了社会生产力的发展和人们的生活 质量的提高.信息资源成为继物质,能源之后将成为信息化社会的主要支柱产业之一.信息技 术的发展使得世界变成一个地球村,如今人们能够及时分享社会进步带来的成果,减少地域 差别和经济发展造成的差异,这样不仅促进了不同国家,不同民族之间的文化交流与学习,还 使文化更加开放化和大众化.(2)对科技进步的影响.信息技术促进了新技术的变革,极大地 推动了科学技术的进步.计算机技术的应用,帮助人们攻克了一个又一个科学难题,
8、使得原本 用人工需要花几十年甚至上百年才能解决的复杂的计算,用计算机可能几分钟就能完成;应 用计算机仿真技术可以模拟现实中可能出现的各种情况,便于验证各种科学的假设.以微电 子技术为核心的信息技术,带动了空间开发,新能源开发,生物工程等一批尖端技术的发展. 此外,随着信息技术在基础学科中的应用及其他学科的融合,促进了新兴学科(如计算物理, 计算化学等)和交叉学科(如人工智能,电子商务等)的产生和发展.(3)对人们生活与学习的 影响.信息技术的广泛应用促进了人们的工作效率和生活质量的提高,人们的工作方式和学 习方式也正发生转变.足不出户可知天下事,人不离家照样能办事.一部分人可以由原来的按 时定
9、点上班变为可以在家上班,网上看病,网上授课,网上学习,网上会议,网上购物,网上洽 谈生意,网上娱乐等成为人们一种新型的生活方式.网络技术,多媒体技术在教学上的应用, 使得人们的学习内容更丰富,学习方式更灵活.2.信息技术可能带来的一些消极影响.对信息 技术可能带来的一些负面影响,我们必须要有足够清醒的认识,设法消除其不利影响.(1)信 息泛滥.一方面是信息急剧增长,另一方面是人们消耗了大量的时间却找不到有用的信息,信 息的增长速度超出了人们的承受能力,导致信息泛滥的出现.(2)信息污奥.一些错误信息,虚 假信息,污秽信息等混杂在各种信息资源中,使人们对错难分,真假难辨;人们如果不加分析, 便容
10、易上当受骗,受其毒害.(3)信息犯罪.随着信息技术应用的普及,人们对信息体系的依赖 性越来越强,信息安全已成为日趋突出的问题.一些不法分子利用信息技术手段及信息系统 本身的安全漏洞,进行犯罪活动,如信息窃取,信息欺诈,信息攻击和破坏等,造成r社会危 害.(4)对人们身心健康可能带来的不良影响.人们如果不具备一定的信息识别能力,就容易 受到一些不良信息的影响的毒害,它导致了一些行为偏差.如果过多依赖于计算机网络等现 代媒体,人们阅读书本,亲身实践,人际交往等方面的能力容易被弱化.网络环境中的虚拟世 界,网络中的匿名化活动,给人们带来了新的伦理问题,容易使人产生双重人格,现实生活中 是种身份,在网
11、络虚拟世界中又扮演另外种身份.有少数同学长期沉溺于上网,以致诱发 实际生活中的社交恐惧症.长期使用电脑,如果不注意自我调节,容易引起视力下降,颈椎疼 痛等疾病.(三)课堂总结教师:下面呢,我们一起来对本节课的学习做一个总结。通过本节课的学习,一方面, 我们知道了信息技术的应用范围十分广泛,例如通信、医疗、航天、教育等等,它们已经对 各个领域的发展产生了巨大的推动作用,影响是深远的,将从根本上改变人们的生活方式、 行为方式和价值观念。另一方面,信息技术对人类社会的影响,其主流是积极的,但一些 负面影响也是客观存在、不容忽视的。七、作业设计以“信息技术改变我的生活”为题,围绕信息技术在你家庭生活的应用、作用和影响, 撰写一篇800字调杳研究报告。