《初中教研活动“2022年10月14日理化生教研活动”反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中教研活动“2022年10月14日理化生教研活动”反思.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中教研活动“2022年10月14日理化生教研活动反思今日下午根据学校的惯例是理化生教研组的教研活动，本次教研 活动由教研组长主持，教育主任旁听，并在会中结尾总结发言。 首先说了一下微课的相关学问，网络多媒体越来越普及，为了适 应时代的进展，也为了更好的提高同学学习水平，提高教学水平, 现在的老师都要把握微视频的制作，这是大势所趋，不会就要被 教育行业淘汰。这对于以年轻老师居多的我校而言，让每一个老 师把握这项技能特别必要，为此学校开展了了微课制作竞赛，我 也在乐观预备，争取做出优秀的微课，更有利于同学学习。其次，基于标准的教学设计的预备。基于标准的教学设计是上好 课的基础，这样的教学设计为老
2、师的教学供应了明确的方向。要 做到基于标准的教学，老师必需熟识课程标准，结合教参、教材 和同学特点，制定出合理的学习目标。再次，说到了反思、博客的更新。每周对自己教学过程中的得失 进行充分的反思，同时可以发表到博客圈中，反思对一位老师的 成长至关重要，假如仔细反思自己的教学，无疑收获将是巨大的。 最终，最重要的是观摩生物老师的录像课，从中学习特长，指出 不足并改正。八班级上册的一节“鱼”，最终大家确定了这位生 物老师的课，比如自学提示具体，同学能够依据提示自主完成自 学讲到鳏丝的作用时，用毛笔前面的毛比方鳏丝，形象生动;课堂小结，以学问树的形式进行展现，比较新奇；当堂检测部分 则采纳了郑州市最
3、近几年的期末考试卷子的题目，针对性强等。 当然，也指出了不足：1课件的背景应当突出主题2板书设计要 合理，美观大方3录像中没有特写镜头对着鱼（这是录播道具造 成的）4课件中字体不能总是用黑色5由鳍的大小引入其作用, 其中对于鳍的捆绑之前，要引入人类猎杀鲨鱼，为了吃鱼翅，剪 掉了鱼的背鳍，很残忍，从爱护动物的角度，讨论鱼鳍的作用不 能将鱼的鳍剪掉，而应当用小木板、绳子固定。6用墨水显示呼 吸时水流的方向，对鱼是一种损害，应当换用食用色素等之类的 东西代替墨水。7评价方式的多元化，不能每次都说“好”“很 好,，“不错，等词汇进行评价。8对于鱼用口和鲤交替张合呼吸， 视频有特写展现，但是速度有些快，同学不肯定能看出交替。， 此时可以将视频慢放，展现给同学，会更好。总之，以上就是我今日的收获，您有什么看法和建议请留言。