《北京市第352023年中考语文考前最后一卷含解析及点睛.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市第352023年中考语文考前最后一卷含解析及点睛.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023学年中考语文模拟试卷注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处 o.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。2 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将
2、本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A.今天，我们迎来武汉解放70周年。经过70年拼搏奋斗，武汉发生了翻天覆地的变化。“人民”二字，始终是这座城市一路前行不变的初心。B.三大国家级开发区、四大国家基地竞相发展，一批“武汉造”打造科技创新国之重器，多项国家改革试点落户于此。今天的武汉密集承接国家赋能，肩负一系列使命重任，是名副其实的希望之城、奋斗之城。C.有许多人这样点赞武汉：这是一座历史悠久、底蕴深厚的城市，这是一座充满无限机会、适合奋斗打拼的城市。D.纪念是为了更好走向未来，我们都是追梦人。都在努力奔跑，接续前辈的奋斗，我们的城市一定会在新时代创造新的
3、更大的奇迹。2 .下面有关表述不正确的一项是（）A.叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说倪焕之、童话集稻草人等。B.老师提问：“农历二月份有哪些节气？ ”小华回答：“惊蛰和春分。”“别在那儿偷偷笑了！”、“好在天无绝人之路！ ”这两个句子的语气完全相同。C. “凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”这个句子是因果复句。3 .下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.成语“刮目相看”“淡泊明志” “门庭若市”分别出自孙权劝学诫子书和邹忌讽齐王纳谏这三篇课文。B.古人常用“阴” “阳”表示方位，给地方命名。山的北面和江河的南面叫做“阳”，据此，河阳可能位于黄河的南
4、面。C.铭是古代一种刻在器物上用来警诫自己或者陈述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的陋室铭。D.史书体例多样，有以年代为线索编排有关历史事件的编年体，如左传；以人物传记为中心反映历史事件的纪传体，如史记等。4.下列词语中没有错别字的一项是（）A.恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B.宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针7、1.明嘉靖三十四年地震/碑毁/片石无存2 .这也特别爱好使屈服. B3 .然而宋氏本缺了十个字，王氏本缺了五百个字，可以凭此分辨拓本的先后。得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则（或便独自走自己的道路）.主要说明华山碑及拓本【解析】.本题考查句子停顿。作答时，
5、一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有 了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：明嘉靖三十四年因为地震，石碑损坏，一片石头也没 有留下。故停顿应为：明嘉靖三十四年地震/碑毁/片石无存。1 .本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。 句意为：这座碑以前在陕西华阴县西岳庙中。是，这。句意为：也有缺少的字。亦，也。句意为：可以说是特 别爱好古物了。嗜，特别爱好。句意为：感觉为能使他屈服。屈，使屈服。2 .本题考查一词多义。例句中的“为”的意思是“被”。A.对、向；B.被；C.为了； D,是
6、。故选：Bo.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分 点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意 译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：然，然而。可以，可以凭借。句意为：然而宋氏本缺了十个字，王氏本缺了五百个字，可以凭此分辨拓 本的先后。重点词语：由之，一同前进。独，独自。句意：得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自 己的原则（或便独自走自己的道路）.本题考查对文本内容的理解掌握。根据文本下的注释可知，第一句话
7、中的“是碑”指的是华山碑，然后介绍了华山 碑的两种拓本。据此可概括为：华山碑及拓本。【点睛】译文：甲：这座碑以前在陕西华阴县西岳庙中。明嘉靖三十四年因为地震，石碑损坏，一片石头也没有留下。世上流传的， 只有两本。一本被商丘宋漫堂收藏，一本被华阴土无异收藏。但是，宋氏本少了十个字。土氏本少了五百字。由此可 以分辨拓本的先后。最近阮云台又得了一本。说是宁波天一阁的藏本，也是缺少的字。这就又在王氏本之后了。宫保 曾自己在雷塘祖坟刻了一座石碑，并且把欧阳集古录跋语真迹附刻上面。可算得上是非常爱好古物了。乙：以顺从为原则的，是妾妇之道。至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走
8、着 天下最光明的大道。得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫!8、1. B（1）起，被任用 （2）使劳累 （3）这样 （4）只，仅仅2. （1）所以上天将要下达重大使命给这样的人。（2）疾病发生在肢体，如果有好的医生，可能很快治愈。3. 甲文观点：生于忧患，死于安乐。乙文观点：选拔贤才，收取众人策略，大胆改革（或拔贤才，收众策，不惮改作） 相同之处：都认为人才对国家至关重要，君主要重视人才。【解析】.本题考查文言文中的断句，断句一般都是根据句意来断，当然也可以根据语气词、文言虚词等来
9、进行断句。本题中的其安时调养适宜固不病矣病在皮肤医者能早去之病且安矣意思为“人们安分随时，用适宜的办法调养身体，本不会 生病。（如果）病根在皮肤，医生能早早祛除病根，（那么）病还算安全”，故断句为：其安时调养适宜/固不病矣/病 在皮肤/医者能早去之/病且安矣。1 .本题考查对文言实词的翻译，要注意古今异义、一词多义、词类活用等现象。本题中的“劳”为意动用法，翻译为“使劳累”,需要注意，其他的难度不大，“发”翻译为被任用，“是”翻译为这样，“徒”翻译为仅仅。2 .本题考查文言文语句的翻译。在翻译的过程中，要遵循逐字翻译的原则，注意词类活用、一词多用、古今异义等现象，也要注意特殊文言句式的语序调整
10、。本题的翻译难度不大，逐字翻译即可。注意“故”翻译为“所以”。3 .本题考查对文章内容的理解。从题目看，需要我们找出两篇文章中的中心论点，中心论点一般都在文章的开头结尾 处。所以甲文的观点为“然后知生于忧患而死于安乐也”，乙文的观点为“愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作，以 成大功”；甲文认为入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，可见人才的重要性，乙文认为愿陛下拔贤材，收 众策，不惮改作，以成大功，天下幸甚幸甚！，可见人才对于国家的治理至关重要。9、1. 派（2）准备 你（4）回头看D2. （1）不请徽州的唐打猎，不能除掉这个祸患。（2）这个畜生好像还在睡觉，你把它叫醒。3. 人少，工具简单，
11、动作娴熟，直击要害，方法巧，时间短。4. 勤学苦练，求知欲强，专心向学（以学为乐）。【解析】.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假 字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“顾”是古今异义词，回头看。“尔”： 你。1 .考查多义词。A.副词，将近/副词，况且；B.代词，代老虎/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，可不译;C.副词，于是/副词，竟然；D.介词，用。2 .本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确， 就可以拿满分了。翻译句子时，要注
12、意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：此：这。汝：你。 聘：聘请。3 .考查对文章的概括。解答此题先要疏通文意，了解文章大致内容，然后结合唐翁猎虎时的表现来概括。艺至精者二 人：“一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；童子十六七耳。”工具简单：“老翁手一短柄斧，纵八九寸。”动作娴熟， 直击要害，干净利索，只一个回合就完成任务，“横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆 地。”.考查对文章主旨的理解。“炼臂十年，炼目十年”，道出了反复苦练的重要意义。告诉我们一个道理“没有什么真 正的神巧之技，真正的超人的绝技是反复苦练的结果。“可链接材料中宋濂到百里之外求师问学是一个
13、道理，成就一 个人的学业需要刻苦学习、勤学苦练、虚心求教、以学为乐等。【点睛】译文清朝乾隆年间，安徽旌德县出现了老虎。不到几个月，傍晚出城的老百姓被老虎吃了十几个。过往的客商有几拨因为 贪图赶路，黎明时分也被老虎伤了许多人。当时，纪晓岚的一个同族哥哥任知县，曾几次招集本地的猎户搜寻老虎， 结果，猎户也被吃了几人。当地一个人建议:“咱们去请徽州的唐打猎吧!除非他来了，不能消弭这场祸患！”纪晓岚的同族哥哥就问:“唐打猎是什么人?有这本事么？“那人说:“肯定行!”说着讲了一个故事。大概是明代,徽州（现 在的安徽歙县。）有一个姓唐的人，刚刚结婚不几天，一天进山被老虎吃了。他的老婆很伤心，孩子生了后，专
14、门向天 祷告:“你长大后，如果不能杀虎，就不是我的儿子!后代子孙如果不能杀虎，也都不能算是我的子孙!”从此后，唐氏世 世代代都以擅长猎虎绝技，闻名当地。纪晓岚的同族哥哥听后，与众人商议，很多人都知道唐打猎，赞同这个建议。 于是，第二天，衙门里便派人带着礼金专程去请唐打猎。过了几天，派去的人回来了，说:“唐家专门挑选了两位技艺 最好的人，已经在路上了，很快就到。”到了之后，众人一看，却很是失望。原来唐家派来的是这么两个人:一个身形瘦小的老翁，头发胡子全白了，说话的时 候还不时咯咯咳嗽，似乎随时都可能摔倒地上，再也起不来;另一个是十六七岁的大男孩儿，看样子根本没有力气。众 人无法可想，唐家既然派了
15、人来跑了这么远的路，那就先安顿下吧。这时，老翁忽然走上前来，半跪说:“不必忙乎。 听说那只老虎在离城不到五里的地方，先去把它抓回来，再吃饭不迟!”纪晓岚的同族哥哥客气了几句，派人领着他们 去寻找老虎呆的地方。时值正午。县衙来的人领到山谷口，就不敢再往里边走了。老翁一看，微微一笑:“有我在，你 们还怕什么？”众人只好硬着头皮再往前走。走到峡谷深处，已经有几个人浑身哆嗦，不愿再走了。老翁看看大男孩儿, 说:“看情形，这个畜生好像还在睡觉，你把它叫醒。”大男孩儿张口模仿老虎的啸声，声震林木，落叶纷纷。不一会 儿，老虎果然从林中出来。众人吓得纷纷后退，大男孩儿也退后十几步，然后远远站定。留下老翁站在原
16、地。老虎发 觉眼前有人，停了停，猛然径直向老翁扑来!老翁手里攥着一把长约八九寸、宽四五寸的短小斧头，觑定扑来的老虎， 奋起右臂，屹立不动。老虎半空里扑到，老翁侧头避过虎势。眨眼间，老虎从头顶越过，落地已经血流一片，颤动几 下，就不动了。众人跑来，确信老虎真的死掉了，纷纷去看。这才发现:老虎的身子，从下颌、肚子到尾巴，一条长长 的裂痕，早让老翁的斧头破成了两片!此时，众人才发觉老翁不是凡人，纷纷上前施礼请教。老翁说自己为了这一招，光臂力就练了十年。别人用扫帚在他的眼前挥过，他的眼睛不会眨一下;他的胳膊平举时，可 以让几个壮汉向下拉，壮汉们悬着身子使劲晃，老翁的胳膊却一动不动。10、1.在城市的夜
17、晚，有个月亮的光影，已是人间幸运，不敢奢求更多；平常我们用公历不用阴历，和月亮已经疏远,更不敢提要求。2 .用词：（1）用形象而优美的动词如飘摇、跳跃、拂动，写出月光的动感。（2）运用叠词如走走路、抬抬眼，节奏舒缓。（3）用同义词如望、看，富有变化。句式：（1）句式整齐如：总要走走路，总要抬抬眼，穿一眼老天，看一眼月亮。（2）排比句式如：禾苗上飘摇的月光, 河面上跳跃的月光，树之间拂动的月光。表现了母亲和月光的亲近亲密，对月光的喜爱和依恋。3 .都写出月光澄澈空灵的特点，甲句主要写河用河面的平静澄净衬托出月光的平静澄澈，月光是一片片的，令人联想到羽毛或叶子，既有了具体的形象，又给人飘逸空灵的遐
18、想；乙句用比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，用交错相 生的水草比喻竹柏的影子，虚实相生，动静结合，化无形为有形。4 .野生是说动植物在野外自然生长。乡下的月亮有自己的运行规律，自由率性，富有个性，纯洁美丽，这个词表现了 作者对乡下的月亮的喜爱与欣赏。5 .写乡下的月光，是把现实中城里人能看到的月光和童年的月光、老家的月光作对比，写城里的灯光，是表现城里人 已经用灯光部分代替了月光，把灯光和月光作对比。既表现出作者对自由纯净的月光的期待，也引发人们对城市里真 正的月光、美丽自然的月光已经缺失这一现象的深入思考。【解析】.考查对文章重要内容的理解和提取能力。通读全文，梳理情节，分清层次，综合考虑，
19、提取要点，找到关键句，必 要时用自己的语言概括即可。如可提取第1段“这样的地方，这样的时间，有个月亮的光影，已是人间幸运”，第2 段“平常日子，我们用的是公历，是太阳之历，家人之间做什么事情，问什么日子，翻看的是黄历，盯牢的是钟表， 不会命令自己看了今晚的月亮再安排日子的”等句分析，即可整理出正确答案。1 .赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即分别从用词的角度和句式的角度分析作答。如用词： “飘摇”“跳跃”“拂动”等动词的使用写出月光的动感。“走走”“抬抬”运用叠词使节奏舒缓。再如句式：“禾苗上飘摇的月光，河面上跳跃的月光，树之间拂动的月光”明显运用了排比的修辞手法，内容上，
20、表现了母亲对月光 的喜爱和依恋，丰富了人物情感；语言上，增强了气势，使节奏鲜明，朗朗上口。2 .分析文句写到的月光特点及表现的方法。甲句“河面像一只巨大的托盘，把一片片月光收拢到了一起，河面波澜不 惊，一片澄净”，运用了衬托手法，用河面的平静澄净衬托出月光的平静澄澈。乙句“庭下如积水空明，水中藻存交 横”，运用比喻的修辞，“积水空明”写月光的清澈透明；“藻、存交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。作者以高度凝练 的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。所以两个文句都写出了月光澄澈空灵的特点。3 .本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够
21、根据语境推 断词语的含义。“野生”本义：动植物在野外自然生长而非经人工驯养或培植。语境义：乡下的月亮自由率性的个性, 纯洁美丽的外表，这个词表现了作者对乡下的月亮的喜爱。也就是说，一定要答出词语对表达人们对月亮的情感的意 义。4 .此题考查学生对文章内容的理解能力。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中心，这样才能确保 答案的准确无误。要考虑到写“乡下的月光”与“城里的灯光”的关系。还要考虑这属于对比手法的使用：如现实中 城里人能看到的月光和童年的月光、老家的月光的对比，城里人使用的灯光和月光的对比。突出了作者对美丽自然的 月光的热爱。【点睛】分析句子时要考虑以下几个方面：点明题旨
22、的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如 相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、 反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流 露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。11、1. 比高兴极了.观飞蚊、观草木、观虫斗三件趣事【解析】.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词 多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来
23、辨析推断，揣摩其意思。比如 本题中的“怡然”是“高兴的样子”；“拟”是古今异义词，“比作”的意思。1 .试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要 做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意 查看有无特殊句式。在此题中，要注意“尽（全）、为（被）”的意思，必须翻译出来。2 .试题分析：考查梳理文章的内容和概括能力。在理解文意的基础上，结合文章叙写的内容，采用“人+事”的方法 概括作答。文章第2段叙写了 “观蚊作群鹤舞空”之趣；第3段叙写“神游草木”之趣；第4段叙写了 “观二虫争
24、斗” 之趣。据此作答。【点睛】 在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意 尽量达到完美。参考译文：我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看得清极细小的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它 的花纹。所以常有观察物体本身以外的乐趣。夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。心中想象的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千、 或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得他们）是鹤了。仰起头来观赏这种景象，脖颈因此都僵硬了。（有时）我
25、又把蚊子 留在白色帐子里，用烟慢慢地喷它，使它冲着烟雾飞叫，（把这种情景）当作青云白鹤图来看，果真就像鹤在云头上高 亢地鸣叫，令人高兴地连声叫好。我常在坑洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子跟花台一样高，定睛细看。把繁茂的杂 草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土瓦砾突起的地方看作山丘，低洼的地方看成沟谷，想象在里面游历的情景, 真感到心情舒畅，自得其乐。有一天，我看见两只小虫在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，忽然有个很大的东西，像推开大山， 撞倒大树一般地闯了过来，原来是一只癞蛤蟆。（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。我那时年纪还小，正看 得出神，不禁哎
26、呀地（惊叫）一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆，打了它几十鞭，把它赶到别的院子里去了。三、应用12、 （1） C（2）小军同学，常言道：“凡事让三分，无理也是理。”同学之间应多点包容之心，遇事好商量，心宽一点，淡定一 点，没有什么解决不了的问题。若为了这点小事而生气，既影响情绪，更有损感情，真是得不偿失呀！（3）省略号（或：）氛围（或：掀起）；热潮（或：营造）删除“此致” “敬礼”【解析】（I） c与“和为贵”无关。“不精不诚，不能动人”：不真诚就不能打动别人，与“民无信不立”意思相近。强调真 诚与诚信的意义。其它三项都有“和为贵”的意思。（2）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要
27、动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商 量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），文明得体，表达清楚明白。不能偏离”和 为贵”这一劝说的主题。（3）【A】省略号与“等”不能同时使用，去掉省略号即可。【B】句动宾搭配不当，改为“掀起学习美德少年、 争当美德少年的热潮”或“营造学习美德少年、争当美德少年的氛围”。通知不属于书信范畴，所以用去掉“此 致” “敬礼”。四、综合性学习与写作13、节能环保的新招随着科技越来越发达。生活水平逐渐提高，大家不象往日那样节能环保了，越来越浪费，不卫生，这是多么不好 的的习惯倾向啊!例如:现在在草坪里、校园中、公路上如今
28、都摆放着垃圾桶，因为许多厂家大力宣传要爱护环境，大家爱护环境的意识也提高了不少，许多人看见垃圾 都不会把它捡起来，可是清洁工却常常把垃圾桶里的垃圾拿走便走人，弄得垃圾桶既脏又臭，许多蚊子、苍蝇都在那 儿生息繁衍的。记得一次，我和妈妈去西园菜场买菜，这时一股让人呕心的气味扑鼻而来，开始我认为是菜场里散发 出来的鱼腥味，当我越来越靠近垃圾桶时，我才发觉是垃圾桶散发出的臭味，我屏住吸息，凑进垃圾桶蚊子、苍蝇“嗡 嗡嗡”叫个不停，犹如一声声噪音在我耳边回荡。垃圾桶跟华贵、艳丽、怒放的花朵形成极其鲜明的对比，花朵姓紫嫣红，垃圾桶却脏兮兮的，我便大声嘀咕道： “清洁工也真是的，把垃圾装走便走人，垃圾桶这么
29、脏，也不知道打扫打扫。我边大声嘀咕边逃跑。回家的路上， 我一直向妈妈抱怨：“这些清洁工做事真不周到，垃圾桶既肮脏又臭兮兮的，清洁工竟然视而不见。”妈妈叹了口气, 也无能为力。回到家时，我突然想到了一个好主意，在每一个垃圾桶旁都安装一个有感应的水龙头，会自动冲洗，把原本脏兮 兮的垃圾桶洗得一尘不染，几分钟后，垃圾桶就改新革面。这样，上街就不会闻到那股令人讨厌的气味，好心情就不 会被破坏，坏心情也不会加重。而且蚊子、苍蝇会逐渐减少。这样即可以美化环境，又可以让人以新面貌面对生活， 这不是一个两全其美的主意吗？希望在不久的将来国家能采取这个好办法，让家园更加美丽。【解析】随着科技越来越发达，生活水平
30、逐渐提高，大家不像往日那样【详解】作文标题“的新招”。“新招”就是新的招数，新的办法，新的手段，新的思路，新的技术等。考生要想写 好这篇文章，就需要充分调动生活积累，回忆曾让我们为之喝彩的人或事，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、 玩味的材料，把它们组织到文章中来。此篇文章，一定要重视细节描写的作用。细节描写，可以是一句简短的话语， 可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写可以恰到好处描写“新招”施展的详细过程，表现“新招” 的独到之处。标题横线上的词语要根据自己所要叙写的内容来填。如“节能环保”“节约” “学习”“生 活” “我” “老师” “爸爸” “猫” “家鸽”等。【点睛
31、】本题属半命题作文，首先要给出横线处所缺的内容，将题目补充完整。建议列出详细提纲，包括开头、结尾、过渡、 事件、点题、亮点等一一标出，搭好框架，扣紧主题。这篇作文题适合初中年级学生，贴近生活，学生都能有话说， 但要写得精彩，同样需要扎实的功夫。C.坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D.家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论5.古诗文默写。根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）A.两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。B.树树皆秋色，山山惟落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。C.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。D.卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河如梦来。E.剪不断
32、，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。F.不宜妄自菲薄，引瑜失义，以塞忠谏之路也。根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6题只选4题作答），则凡可以得生者何不用也？（鱼我所欲也），自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）长风破浪会有时，。（李白行路难）安得广厦千万间，,风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）野芳发而幽香，O （醉翁亭记），老木沧波无限悲。（陈与义登岳阳楼）根据下图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。（范仲淹渔家傲）（苏轼江城子）（辛弃疾南乡子）（辛弃疾破阵子）.二选一，选择下面两题中的其中一题进行回答。（1）如果你们学校新来了一位“方鸿渐”老师，请结合围城相关情节，谈一谈你是否
33、愿意让他做你的老师，结合 相关情节阐述两点理由。（2）如果现在格列佛游乐园建造成功，游客将在“飞岛国拉格多大科学院”场馆中看见哪些荒诞离奇的场景？请根据 格列佛游记的阅读，列举两个场景。二、阅读.阅读下面的文言文，回答后面的问题。是碑旧在陕西华阴县西岳庙中。明嘉靖三十四年地震碑毁片石无存。海内所传,惟有两本，一为商丘宋氏漫堂 所藏，一为华阴王氏无异所藏。然宋氏本缺十字，王氏本缺五百字，可以辨拓本之先后。近沅云台宫保又得一本， 云是宁波天一阁藏本，亦有缺字，是又在王本后矣。宫保尝自刻一石于雷塘祖莹，并将欧阳集古录跋语真迹附刻 其上，可谓嗜古者矣。（选自履园丛话）以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广
34、居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其 道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（选自富贵不能淫）（注释）是碑：指华山碑，东汉年间所刻，为汉碑佳品。商丘宋氏漫堂：即商丘人宋漫堂。拓本：凡摹拓金石、 碑碣、印章之本，皆称为“拓本”。祖主：祖辈的坟地。跋：写在书籍、文章、金石拓片等后面的短文，内容大 多属于评介、鉴定、考释之类。1 .用“/”给下面的句子断句。（标两处）明嘉靖三十四年地震碑毁片石无存2 .解释下列句子中加粗的词语。是碑旧在陕西华阴县西岳庙中是：亦有缺字亦：可谓嗜古者矣嗜：威武不能屈 屈.下列选项中，与“一为商丘宋氏漫堂所藏”的“为”字意义、用法
35、相同的一项是（）A.不足为外人道也（桃花源记）B,茅屋为秋风所破歌（茅屋为秋风所破歌）C.为宫室之美（鱼我所欲也）D.宫中府中，俱为一体（出师表）3 .把下列句子翻译成现代汉语。然宋氏本缺十字，王氏本缺五百字，可以辨拓本之先后。得志，与民由之；不得志，独行其道。4 .概括选文第段的主要内容。8.阅读下面的文言文，完成下面小题。舜发于味亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士, 孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其 所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后盼。入则无法家
36、拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜固不病矣病在皮肤医者能早去之病且 安矣。此二者皆已不及，而病在支体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医， 倘信任不疑，听其施设，非遍愈病，又致民于寿。若于此时，使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作，以成大功，天下幸甚幸甚! 支：通“肢”。使：假使。惮：怕，畏惧。乞：乞求，请求。韩琦：北宋政治家，名将。1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.其安时调养/适宜固不病矣/病在皮肤/医者能早去之病/且安矣B.其安时调养适宜/固
37、不病矣/病在皮肤/医者能早去之/病且安矣C.其安时调养适宜/固不病矣/病在皮肤医者/能早去之病/且安矣D.其安时调养/适宜固不病矣/病在皮肤医者/能早去之/病且安矣.解释下列语句中字词的意思。舜发于吠亩之中 发：（）劳其筋骨劳：（）势已如是 是：（）非徒愈病徒：（）.用现代汉语翻译甲文中划线的句子。故天将降大任于是人也。病在支体，若得良医，可速愈也。2 .甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？9 .阅读下面的文言文，回答小题。唐翁猎虎清纪的族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请日：非聘徽州唐打猎，不能除此患也。乃遣
38、 吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳。大失望，姑命具食，老翁察中涵意不满，半跪启曰： “闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行，老翁哂日：“我在，尔尚畏耶？ ”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。” 童子作虎啸声，果从林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自 顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缱不能动。庄子曰：“习伏众，神 巧者不过习者之门。”信夫！知
39、：主持，掌管。唐打猎：据传说唐氏世代善捕虎，故有“唐打猎”之称。皓 然：须发皆白的样子。姑：姑且，暂且。哂：讥笑。悬身下缱：指双脚离地，用力向下沉坠。习伏众：只有 反复练习才能让别人佩服。信：的确，确实。1.解释下列句子中加着重号的词语。乃遣吏持币往姑命具食尔尚畏耶 老翁顾童子日 2.下列句子中，加着重号词的意义或用法相同的一项是（） A.行且至/且欲与常马等不可得（马说） B.侧首让之/无丝竹之乱耳（陋室铭） C.乃厚赠遣之/乃不知有汉（桃花源记） D.其目以毛帚扫之不瞬/以衾拥覆（送东阳马生序） 3 .把下列句子翻译成现代汉语。非聘徽州唐打猎，不能除此患也。此畜似尚睡，汝呼之醒。4 .从文
40、章哪些地方可以看出唐翁猎虎“艺至精”的特点？请概括回答。5 .结合选文及下面的链接材料，说说哪些因素能成就一个人的学业。（1）既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与 游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。10.阅读下面一篇文章，完成下列小题。 城里的月光 高明昌我一直这样想，我在城里看到的月亮，肯定不是老家看到的月亮。老家的月亮，最亮的时候就是一个圆盘，比 向日葵还要圆几分；月亮的颜色是柔和的，也是温顺的，更是清晰的，看上去暖洋洋的。到城里看月亮，看到的是远 远天空上一块灰白的光圈，灰白、散漫、凌乱、模糊。其实，这是怨不得月亮的，因为你去了城里，城里的家
41、，前后 左右都有路灯高照，路灯无数，光影也就无数；无处不在的噪声，让你耳朵根也无法清静，尾气的腥味，从地上机浮 到空中。这样的地方，这样的时间，有个月亮的光影，已是人间幸运。月亮啊，一直想光照人间；月亮啊，一直是心 地善良。我及不敢对月亮提要求的。平常日子，我们用的是公历，是太阳之历，家人之间做什么事情，问什么日子，翻 看的是黄历，盯牢的是钟表，不会命令自己看了今晚的月亮再安排日子的；而我的母亲则不是。母亲也现代，电视机、 燃气灶、微波炉、手机都齐全，但过日子用的依旧是阴历，月亮之历，是冬月初一腊月十五之类的计时之法。每一个 晚上，当夜幕降临，四周寂然之时，这月光依旧是母亲生活的重要一部分。母
42、亲一个人，总要走走路，总要抬抬眼， 望一眼老天，看一眼月亮，看好后再看禾苗上飘摇的月光，河面上跳跃的月光，树之间拂动的月光。月光，在母亲眼 里是年月、节气、阴晴的预报，也是母亲播种和收获需要遵守的时辰。我成了城里人，我也成了没有乡下那种月光的人。城里的人本领通天，没有多少日子，他们就把黑暗变成了光 明，把夜晚变成了白天。这是好事，我每一次从乡下回到小区，总会感慨生活的奇妙，小区的夜晚如同白昼，能够看 一眼树是一眼树，看一眼草是一眼草，绝不会发生把草看成树、把树看成草的事情。而且任何时间段的晚归，人可以 不绊倒，可以不走错家门，可以不担心螯贼的侵扰，即使在楼底下掏一把开门的钥匙，也能清清楚楚地看
43、见锁孔的位 置，塞钥匙毫厘不差。这是谁的能耐？想来，照亮锁孔的绝不是城里那个糊涂的月亮。我们享受着灯光给予的所有好处，但又觉得被灯光照到天亮的夜晚不是一个真正的夜晚。所以人进了家门就开 灯，睡觉就要关灯，关灯还要拉上窗帘，窗帘要厚厚的，不让丝毫的灯光进来。大家知道这灯光不如月光，月光有十 五月亮十六圆的日子，有照到东再照到西的移动时候，有被乌云遮住的时辰，更有太阳出来自己西去的自觉，可灯光 不是。灯光一亮就要亮到早上，一亮就是这个亮法，这个亮度，没有强弱的变化，没有位置的变化，没有时间的变化 一落雨落雪都是这个样子。真正的月亮一定在乡下，如同真正的夜晚一定在乡下一样。昨晚，我又去了老家，回来八
44、点钟，一脚跨出大门, 就像踏进了漆黑的世界，屋里门外两重天。定了定神，揉了揉眼，走了几分钟，才看见了脚下的满地光斑，光斑明灭, 忽隐忽现，聚散相连，那是月光从树影里抖射下来的光线；再往前走，也听见了窸窸窣窣的声音，仔细看，才发现是 几片树叶从树上跌落了碰着了树丫；再往前走，看见了河，河面像一只巨大的托盘，把一片片月光收拢到了一起，河 面波澜不惊，一片澄净。我摊出双手，让月光停留在我手上，几秒时间里，我就看见手心里每一道静脉里像有月光在 闪舞，也在慢慢游动。想起了童年的月光，只要太阳一落山，只要月亮一出来，庄稼地里，家里的莱园里，就会有月光普照。晚上睡 觉，再热的天气，母亲叮泞，穿一双袜子，毛巾
45、要拿一条，要盖住肚皮。月光下的天气，先是凉再是冷，一如月光颜 色的变化。我那时候就觉得：童年里的北斗星、牛郎星、织女星就会在这时候出现，银河系里繁星闪烁也会在这个时 候出现。宇宙和天体的奥秘，全在儿时的脑海萦绕，它们在问询我。但是，我每一次睁开眼睛时，天已鱼肚白了，我 忘记了冷暖与梦想，我只看见了太阳，还有伴随着太阳一起送来的田野里的稻花香味、青草气味。母亲拍着我的屁股 说，快起，快起，还可以看到露珠。太阳、露珠都看到了，月亮却看不到。乡下的月亮是野生的，跑起来快。1 .联系上下文说说为什么“我是不敢对月亮提要求的”。2 .从用词和句式的角度，赏析下面句子。母亲一个人，总要走走路，总要抬抬眼，
46、望一眼老天，看一眼月亮，看好后再看禾苗上飘摇的月光，河面上跳跃的月 光，树之间拂动的月光。3 .下面写月的句子都写到了月光的什么特点？分别是如何表现的？（甲）再往前走，看见了河，河面像一只巨大的托盘，把一片片月光收拢到了一起，河面波澜不惊，一片澄净。 （乙）庭下如积水空明，水中藻荐交横，盖竹柏影也。4 .说说第段画线句中“野生” 一词的含义和作用。5 .文章以“城里的月光”为题，为什么又用大量笔墨写“乡下的月光”“城里的灯光”？11.阅读下文，回答问题。儿时记趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果
47、然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中， 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处、花台小草最杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，虫蚁为兽；以土砾凸者为丘, 凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年 幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。秋毫：鸟兽在秋天新生的细毛，比喻极细微的东 西。物外：超越有形物体之外，也指世俗之外。向：往。强：僵硬。唳：鸟类高声地鸣叫。1 .解释下列加点词语在文中的意思。私拟作群鹤舞空（） （2）为之怡
48、然称快（） .把下面句子翻译成现代汉语。舌一吐而二虫尽为所吞。2 .本文记述了几件趣事？请用自己的话概括。三、应用12.学校开展以“弘扬传统美德，构建和谐校园”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。活动 小组要搜集与“和为贵”有关的名句俗语，下面哪句与其无关（）A.克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。一一尚书尧典B.千里修书只为墙，让他三尺又何妨。清张英C.不精不诚，不能动人。一一庄子D.得饶人处且饶人一一曹雪芹小军同学见自己的作业被同桌的饮料沾染了一大片印渍；他气不打一处来，要找同桌算 账。如果你在他身边的话，请你引用下面的俗语劝说他消消气。凡事让三分，无理也是理。下面是某同学代校团委拟写的一则通知，请你按要求帮助他修改。