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1、4*昆虫备忘录 (略读课文)教学目标 1.会认本课10个生字，掌握多音字“蚂”，理解生字组成的词语。2 .默读课文，能说出自己最感兴趣的内容。3 .阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录，感受自然的神奇。教学重点 默读课文，能说出自己最感兴趣的内容。教学难点 体会课文生动有趣的语聚教学课时 1课时教学过程一导入新课导入类型：图片导入。教师口述：(出示图片)蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这些昆虫你们了解吗？今天我们一起走进课文昆虫备忘录，去看看它们身上的秘密吧！(板书砥虫备忘录)二预习提示看到课文的题口，你想知道什么？让我们带着问题读课文。(1)课文揭示了这几种昆虫的什么秘密？(2) “备忘录”指
2、的是什么？三初读感知1 .听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。2 .请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，标出自然段的序号，难读的地方多读几遍。3 .检查初读情况。(1)会读生字，辨别多音字。藕 备忘录(10)凡是(加)距离(jO)款款(kun)黑绸(ch6u)膜翅(m6)瞎(xia)益虫(yi)约(yuE)蚂蚱(ma)黑斑(bAn)44444I rma (蚂蚱) 蚂/(蚂蚁)(2)理解词语。赛备忘录：随时记载，帮助记忆的笔记本。琢磨：思索；考虑。距离：相隔的长度。款款：慢慢地。严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。4 .整体把握：这篇课文中，作者以昆虫的
3、特征为描述时象，主要描写蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角 仙、蚂蚱这几类昆虫。（板书复眼：蜻蜓、苍蝇）四品读释疑组织学生进行小组合作，讨论、交流感兴趣的内容。同学1: “那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个 小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。”“那它怎么看东西呢？先 提出问题，然后用两个问句做猜测的答案。同时“总是琢磨不出来”与前文的“一直在琢磨” 互相印证，可以看出作者的好奇心特别强。同学2： “我曾经想过：如果人长了一对复眼”你能想象出人长了一对复眼后的景象吗？试 着写一写。如果人长了一对复眼，肯定特别有意思，可以同时干很多事情，比如这
4、一只眼睛看书，那一只 眼睛就可以看电影，如果这两只眼睛累了，就用另外的眼睛，人就没有近视眼了但是也可 能遇到麻烦，比如上课没有专心听讲，眼前就会出现很多老师批评自己的脸，那就麻烦了。同学3：，飘虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。” 这里描写了瓢虫的动作，动词“落”“折”“收拢”，修饰语“款款”“顺顺溜溜”“严丝合缝”体现了它，落 得从容，非常利索。（板书花大姐：动作）同学4：微虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。这里抓住瓢虫的颜色、硬翅、硬翅上的小圆点等来写，写出了瓢虫的外形特点。（板书外形特点）同学5： “独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头
5、到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部 尖端有一只犀牛一样的角。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。”这三句话说明了独角仙的特点：个头大、甲壳硬、有一只犀牛一样的角、力气大。（板书独角仙：个头大、甲 壳硬、有一台犀牛一样的角、力气大）同学6： “蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红 色的，非常好看。这两句话描写了尖头蚂蚱的动作特点和外形特点。（板书蚂蚱：尖头蚂蚱） 同学7： “身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐 色的口水，顶讨厌。这里抓住土蚂蚱身体粗短、方头、色黑如泥土、翅上有黑斑等外形特点 和会吐褐色口水
6、的特点，表现了作者对它的讨厌。（板书土蚂蚱）五拓展延伸课文的语言很有特点，小组讨论本文的语言特点。同学1：作者能抓住昆虫的外形特点，比如，“朱红的”“瓷漆似的硬翅形象地写出了瓢虫翅膀的色泽和质感；“它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角形象地写出了独 角仙的外形。同学2：文中动作描写细致贴切，很有画面感，比如，“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸 衬裙一膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝”瓢虫优雅降落的形象跃然纸上。同学3：使用“噌一呻呜一扑”等拟声词，表现了复眼昆虫的机警和独角仙的莽撞笨拙，让人有 身临其境之感。同学4语言亲切自然，充满童真童趣。比如，我曾经想过：如果人长了一对复
7、眼还是不要！那 成什么样子！ ”“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蛎虫吗？ ”六课文主旨这篇课文中，作者以昆虫的特征为描述对象，主要描写了蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、 蚂蚱这几类有趣的昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大 家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。（板书有趣）七课堂小结这是一篇童趣十足的文章，让我们了解了“蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、蚂蚱”这几类昆 虫身上的秘密，在满足我们好奇心的同时，也让我们学会了用自己喜欢的方式做昆虫备忘录。板书复眼：蜻蜓、苍蝇花大姐：动作、外形特点昆虫备忘录独角仙：个头大、甲壳硬、有.分犀牛一样的角、力气大,有趣蚂蚱：尖头蚂蚱、土蚂