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1、部编版初中语文八年级下册阿西莫夫短文两篇（第一课时）同步练习一、选择题1.下面这段文字横线处应填入的一组句子,排序恰当的一项是（）南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而，这些生物 的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年, 夏天短而且冷,最后成为冰天雪地。气候变得越来越寒冷气候逐渐变冷动物的种类和数量也大量减少植物慢慢越来越稀少A.B.C.D.2 .下列语句表述最得体的一项是（）A.小薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗干净！”B.李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的JC.营业员说：“你太
2、矮了！这里的衣服都不适合你JD.郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”二、语言表达学了本课之后，为了让同学们了解更多有关“恐龙”的最新科研成果，语文老师号召大家 办一期题为恐龙情报站的手抄报。请你走进图书室,或上网，搜集并筛选更多的关于“恐 龙”的新资料,作为手抄报的素材。三、课内阅读恐龙无处不有（节选）在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明 恐龙确实遍布于世界各地。如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说重要得多。恐龙如何能在 南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但1986年在南极确实发现了这种古
3、老 的动物的化石。恐龙不可能在每一块大陆上独自生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的 呢？这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳 是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤 压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几 乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解 之谜。可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也 随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆 地构成，称为“泛
4、大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。1 .第段画线句子在结构上有什么作用？ （3分）2 .选文第段加点的“这个发现”指 （2分）3 .板块构造理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案”一句中的“几乎”一词可否去掉，为什么？ （3分）4 .结合第段说一说本文的语言有什么特点？ （4分）同步练习答案一、选择题1. A2. B二、语言表达示例（1）美国古生物学家在阿根廷发现了距今2. 3亿年的新种类恐龙化石,这种恐龙外 形与始盗龙相似,身长只有4英尺（约合1. 3米），颈骨还有气囊,这给兽脚类恐龙最终进化为 鸟类增添了更多证据。新恐龙种类的发现让科学家对恐龙取代其他爬行动物统治地球以前的
5、时代有了新的认识。（2）中国科学家领导的科考小组在内蒙古临河地区的早白垩纪时期沉积 的岩石中首次发现单指恐龙。这种单指临河爪龙体型只有鹦鹉大小，属于阿尔瓦兹龙超科, 是兽脚类恐龙的一个分支。它体长只有几十厘米，体重不足500克。这种奇特的恐龙前肢上 只有一个手指，科学家推测其可能是用于掘开昆虫巢穴获取食物。三、课内阅读1 .承上启下的过渡作用。2 .恐龙确实遍布于包括南极在内的世界各地。3 ,不可去掉。“几乎” 一词强调了 “板块构造”的重要性，但并不能把所有问题都解决 掉。若去掉，不符合实际，表达太绝对。4 .简明精炼，通俗易懂。仅一百来字就生动地说明了大陆漂移理论，语言简洁精炼，比 喻的运用使语言通俗易懂，生动形象。