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1、第1课时增强安全意识提高避险能力教学目标：1、树立安全意识，掌握预防意外伤害的基本方法2、了解应对危急情况的基本原则和程序学习内容：尊重生命，确保生命安全，对每位同学的终身幸福及社会的和谐发展都是极为重要的。掌握最基本的安全知 识，提高安全意识，发展自护自救的能力，是广大青少年学生健康成长的必备条件和重要保障，那么应如何增强 安全意识，提高避险能力，这是这节课要学习的主要内容。一、安全观念决定安全行为在我国，因伤害原因死亡占到了青少年死亡原因的一半以上。伤害J故意伤害非故意伤害即意外伤害意外伤害，是指无目的（无意识）造成的伤害，包括交通事故、溺水、意外跌落、中毒、烫伤等。意外伤害虽然是偶然发生
2、、难以预料的事件，但并非不可避免。实际上，大部分伤害事件都有着自身的特点 和规律，只要充分认识和重视，树立安全观念，积极预防，提高避险能力，意外伤害是可以避免或降低危害程度 的。在2023年冬天，深圳市年仅7岁的小学生，在父母的危急时刻却能沉着冷静，镇定地按照在 学校所学的安全知识，迅速关上阀门，打开门窗，然后到室外用父亲的手机拨打110、120,赢得 了宝贵的抢救时间，将父母从死亡线上拉了回来。因此也被评选为当年“中国骄傲”的杰出人物。二、预防意外伤害的原则和方法（一）预防意外伤害的三原则1、加强安全意识通过多种途径认识和了解各种意外伤害的特点、危害和预防方法，提高防范意外伤害的 意识和能力
3、2、善于发现隐患 主动观察周围环境，发现可能导致意外伤害的危险因素。例如，在车辆密集的马路上嬉 戏打闹，互相追逐。3、主动消除隐患 对于环境中的危险因素要设法消除，对于危险的行为要加以纠正。例如，远离车辆密 集道路，在人行道上按序通行。根据以上三个方面的要求，小组讨论常见意外伤害事故的预防方法（二）初中生预防溺水和交通事故的有关要求全国卫生统计显示，溺水和交通事故是导致初中学生意外伤害死亡的主要原因1、骑车走路的安全要求走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道, 转弯慢行仔细瞧, 遵守交规习惯好,靠右行车要记牢。 不急躁来不猛拐。 健康平安幸福长。2、预防溺水的基本要求不去江、河、池塘等
4、开放性水域游泳或在水边玩耍和打闹。 即使在游泳池，也不能在无成人陪伴或监管下单独游泳。 严禁在危险或不知深度的水域跳水或潜水。三、危急时刻，科学救助（一）冷静判断意外伤害紧急处理口诀摔倒骨折要固定, 交通意外先呼救, 溺水先别忙倒控, 煤气中毒先开窗, 开水烫伤冷水冲, 器官异物先拍背, 食物中毒先催吐, 动物咬伤用水冲,摔倒骨折要固定, 交通意外先呼救, 溺水先别忙倒控, 煤气中毒先开窗, 开水烫伤冷水冲, 器官异物先拍背, 食物中毒先催吐, 动物咬伤用水冲,随意拉伸会加重; 专业人员来搬动; 没有呼吸按压救; 离开险境快抢救; 酱油牙膏不管用; 海姆立刻施援手; 保留样本交医生; 及时打针要防控。（二）呼吸救援未成年人保护法规定，未成年人不能参加抢险等危险性活动。安全提示：拨打求救报警电话是非常严肃的事，严禁开玩笑或因好奇而随意拨打。（三）现场救护在专业救援人员到达意外伤害事故现场之前，对于处于危机状态下的伤员应采取必要的急救措施。例如，对 于大量出血的伤员要设法止血；对于有骨折的伤员进行固定；对于没有心跳和呼吸者采取心肺复苏的办法进行急 救。模拟实践：在八年级我们就已经学习过有关骨折固定和止血的方法，请复习模拟实践一下，这是你一生都能 用得上的技能。