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1、最新部编人教版小学四年级语文上册第一单元达标检测试卷（有答案）总分值：100分总分值：100分时间:90分钟学校：姓名：班级：考号：一、单项选择题.选择划线字的读音全部正确的一组是（）A.鸟巢(cao)B.睡眠(mian)C.占(zhan)据芦董（wei） 霸（ba）道 麦穗（SU1）一避（shun）偷渡（du）剪秋矍（nud）1 .以下词语中形容声音很大的一项为哪一项（A.低声细语A.低声细语B.鸦雀无声C.悄无声息D.响彻云霄2 .以下句子中标点符号使用正确的一项为哪一项（）0A. 阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣B.大家昂首东望，等着、盼着。C.船在动，星
2、也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！D.你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！4.以下句子中，不是拟人句的一项为哪一项（ ）oA.双翅一翻，把斜阳掉在江上。B.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。C.太阳偷渡了西山的青峰。D.白云霸占了半个天。5.选出加点字意思和所给词语中相同的一项。C.万贯D.鱼贯而入 填 稻 跃镇 滔 袄 现代 稚嫩-横贯江面（） A.贯穿B.连贯 二、填空题.比一比，组词语。淘 鹅萄 饿.在文中找出以下词语的反义词。陈旧一失望一.在文中找出以下词语的近义词。习俗 柔软9.给划线的字选择正确的读音。装载奇幻一辆卡车的载 (zai zai)重量是1
3、0吨。据史书上记载 (zai zai),赵州桥是李春设计建造的。10 .以下句子运用了什么修辞手法？写在题后的横线上。每个小水塘，都抱着一个月亮！稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。月儿是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树, 也照亮了村间的大道和小路三、语言表达11 .给下面的句子排序。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。12 .请你展开想象，仿照花牛歌里每节诗的句式，再续写一节或两
4、节。花牛在草地里, 。花牛在草地里, 。13 .按要求完成句子练习。(1)请你从提供的同语中选一两个来描述下面的事物。霎时 顿时 忽然 过了一会儿一会儿工夫雷雨：(2)稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写句子)一阵风吹过，树上的花儿徐徐飘落，像。四、诗歌鉴赏课外阅读。黄鹏徐志摩一掠颜色飞上了树。“看，一只黄鹏！ ”有人说。翘着尾尖，它不作声，艳异照亮了浓密像是春光，火焰，像是热情。等候它唱，我们静着望，怕惊了它。但它一展翅，冲破浓密，化一朵彩云；它飞了，不见了，没了 像是春光，火焰，像是热情。14 .根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。15 .第一节的五行描写黄鹏飞来，只两句是实写
5、。一句是,写出 了黄鹏的色彩和动感；一句是,以瞬间之形写其瞬间之静。一 动一静，生动地刻画出黄鹏 而来 于树的神采。16 .第一节中第 句鲜活地点染出黄鹏飞来时所激起的 之情。而第、两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹏所激荡起的 0.诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹏，而胸中所藏的却是一种与 交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写 感。17 .以下对这首诗分析不当的一项为哪一项（）A.诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的 情怀。B.诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本
6、诗的独到之处。C.诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。D.诗人以黄鹏自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一 种自信。五、现代文阅读.课外阅读，回答以下问题。青海湖青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气。瞬间，我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷(juan juan) o我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草 滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的 蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯粹；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。W 海湖的蓝，蓝得纯洁，蓝得深湛(z&n zhAn),也蓝
7、得温柔恬雅。那蓝锦(jin iing)缎似 的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以 如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游 生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度到达八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着 连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方草滩上那几头 漫步的耗牛，显得登(fen fen)外悠闲。我单独默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任 心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆 影
8、、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑(shB),原先 那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时 候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣(h前)畅淋漓地挥舞着最大的画笔，(一抹黄、 一抹绿、一抹蓝)尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗暴 的美，自然的美，质朴的美。谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？啊，青海湖，梦幻般的湖！(1)给文中划线的字选择正确的读音。画掩 (juan juan) 深湛 (zan zhan)锦 (jin jing)缎 分 (fen fen)夕卜(2)联系上下文，写出以下词语的意思
9、。震慑：酣畅淋漓：(3)第一自然段中画横线的局部，把青海湖比做、 o 这样写突出了青海湖的 特点。(4)读第二自然段，想想，“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指：黄灿灿的油菜花、和 O.阅读短文，回答以下问题。济南的夏天郭奕明俗话说：“天有不测风云。“我觉得，用这句话来形容济南夏天的天气，真是再恰当 不过了。暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风，护城 河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热热”；地面上连只蚂 蚁也难寻它们也受不了这热魔。就这样煎熬了一整天，到了黄昏，天还是这么热。突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来
10、了，吹 得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去，享受这珍贵的凉风。看天上，好像是天公不小心打 翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”，一个凉 凉的东西打在我身上，雨!而且这么大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大!雨点不 断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚，马 路仍然烫人。雨，越下越大了，最后一丝热气终于被“驱逐出境”了。密集的雨点砸到人身上，还 真有些疼呢!我真像一只落汤鸡，赶紧往家跑。这时，雨更大了，窗外只见白晃晃的雨水， 没头没脑地往下浇。那一排柳树闪着翠绿的颜色，使劲地左摇右摆，像
11、是在狂欢；天上电 闪雷鸣，像是在快乐地欢呼！过了半个多小时，雨下小了更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了，云散了。 天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼，显得更加 青翠欲滴。济南的夏天就是这样多变。(1)第段在全文中的作用是。(2)第段作者是运用什么手法描写夏天的闷热的？(3)划分层次，使用符号标明正确的选项是()A./B./C./D./(4)我们在本学期的课文学过老舍的济南的冬天，知道可用 这个词不概括济南冬天的特点；那么根据本文的内容我们可 这个词概括济南夏天的突出特占 /I l O六、写作题18 .快乐作文。烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返，粗暴辽阔的西北大
12、漠令人兴奋不已，人来人往的 繁华都市令人沉溺其中，宁静致远的乡村田园使人深深陶醉世界之美，无处不在。在 双休日或假期里，相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方，那么，哪个地方给你留 下了最深刻的印象？请选择一个好地方推荐给大家，并说说它的特别之处。要求：题目自拟；按照一定顺序来描述；运用比喻、排比等修辞手法；书 写工整、认真。作文纸自备参考答案1. BD2. CA3. A淘米；鹅卵石；填写；水稻；跳跃；葡萄；饥饿；乡镇；滔滔不绝；棉袄4. 新鲜；满意；古老；成熟风俗；柔和；运载；奇妙5. zai ； zai拟人；拟人、比喻；排比6. 4 ； 2 ； 1 ； 5 ； 3跑；逗得草儿哈哈笑；跳；
13、踩得草儿吱吱叫7. (1)忽然，乌云密布，电闪雷鸣，一场雷雨下了起来。一会儿工夫，雨越下越大，豆 大的雨点纷纷从天上落下来。(2)蝴蝶在翩翩起舞表现了诗人对自由轻快的生活的渴求。8. 一掠颜色飞上了树；翘着尾尖，它不作声；疾飞；默立二；惊喜、雀跃；四；五；欢欣愉悦和满怀的希冀9. 希望；失望;失落（或“惆怅”等）D10. （1） juan ； zhan ； jin ； fen（2）为大自然的质朴而感到十分惊讶。；因为尽兴而感到十分畅快。（3）蓝锦缎；小姑娘的眸子；湛蓝（4）绿茵茵的草滩；蓝色的湖水（1）总领全文侧面烘托，以“柳树垂头丧气”“知了热得很难受，拼命喊叫”的描绘，给人以炙热感。D（4）温晴；多变【答案】略