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1、最新初三教师总结会5篇教师工作总结篇1本年度我担任高一三个文科班30、31、32班和两个理科班19、20班的教学 工作，我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加各项政治和业务活动，从不 无故缺勤，工作勤勤恳恳，踏踏实实。使自己的教学工作取得了较好成绩。教 学工作中我做到：1、认真备好每一堂课，从不了草从事。包括新课和所有的习题课，都写教 案，都认真作题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的 教学方法。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点、难点，并注重 参阅各种杂志、网络信息，注意弱化难点强调重点，举例深入浅出，尽量想办 法吸引学生的注意力。为了加大课堂教学的信息量，激发学
2、生的兴趣，更好的 突破难点和重点，我还制作和搜集了大量的课件来辅助教学，尽量使用课件上 课，深受学生的欢迎。2、认真上好每一节课。上课时注重学生创新精神的培养，发散学生的思维， 注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中 提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生 的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合;注重培养学生的学习 方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发 挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题;注重素质教育，尤其是落实还学生为学习 的主体。3、认真及时批改作业，做到
3、全批全改。注意听取学生的意见，及时了解学 生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模 式。通过听课，学习其他同事的优点长处，对自己的教学促进很大。5、另外，我注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂;备 课教案资料齐全，及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。这学期就要结束了，通过又一年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了 很大的进步，但同时也注意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更 加尽心尽力，争取取得更好的成绩。教师工作总结篇2一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树
4、立素质教育思想，有 强烈的事业心和责任感;力求做到严于律己、宽以待人;端正思想，关心爱护学 生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦; 教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。二、教学工作方面（一）认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经 常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水 平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对 学生。（二）增强上课技能，提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得-2- 愉快。三、师德师风方
5、面认真学习师德师风规范，准时参加每次的学习会议，努力提高自身素质。 工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身 教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自 己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大 处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。四、工作态度方面在平时的教学工作过程中做到不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方 针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要 求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领 学生上好课。本人还十分注重个人的专业学习和提高，
6、紧紧抓住课程改革这一契机，通过 汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思，在实践中应用等方式，加深对 课程的理解和领会。教师工作总结篇3人生总有太多的偶然。就像当年在实验小学我没有想到自己会去竞聘一个 “小组长”一一级部主任一样，xxxx年初秋，一身白衫白裙的我也没有想到自 己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对这个岗位的职责，我几乎一无所知。两 年来的工作，只能说是在逐渐地接近这个岗位，在大家的引导、帮助、期待和 宽容之中。回顾两年来的工作，我想用三个词语来概括：“学习”、“合作”、“发展”。-3-我很难忘记上学期开学初的一件事。校长带了实验小学的部分老师来听 董玉华老师的课，隔夜，袁校长嘱咐我
7、安排好上课的班级和场地，我答应了并 和往常一样打电话给王威虎老师请信息处安排观摩教室的音响。第二天早上, 袁校长再次询问我此事，我满口答应。好了！意想不到的是等袁校长、校 长带着一群实验小学的班主任老师推开门走进我熟悉的观摩教室时，室内却是 一片狼籍：乱七八糟的椅子，纸团遍布的地面，还有面板脱卸的桌子当实 小等老师伸出手来帮着整理桌椅时，我真的羞愧难当。后来我知道那一次校长是专门带低年级的老师来看我们上课常规的。 校长没有批评我，袁校长也没有责备我一句，甚至王威虎老师还专门向我 致歉，但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔，不敢回想这件事情。 及至和谭文杰老师共事，坐在一个办公室里看着他筹
8、划家长会关照到每一层楼 面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候，这种内疚和自责更 为深刻了。谭老师用一言一行告诉我：一个人的能力有高低，但要很好地胜任。教师工作总结篇4一说到年终反思，似乎脱不了 “时间匆匆而逝，转眼间，一年又过去了，回 首往事”这样的句式，觉得烂俗却不知少了这样的开头，还能怎样开始说 话。随着年岁的增长，一年一年的光景真的不再似儿童时代那般漫长，一回首真 有种时间转瞬即逝的感觉。时间是格外溜得快些，可对于快乐痛苦的感受也格 外深些。毕业，走出校门，又踏进校门，这是我14年最大的改变。曾经也身处师位4 过，实习的半年时间里，我俨然是一个一本正经的老师，可现在的心境再
9、也不 可能回到那个时候。当累了的时候想着偷偷小懒，当出现问题的时候想着逃避, 当压力袭来的时候想着这一切会很快就结束半年的辰光就在这样时而激 情满满，时而浑浑噩噩中过去了。可是再踏进校门，就再也不会也不能拥着那 样一份心情了。一年的时间，我在教师的岗位上找到了自己的位置，也将自己的定位找到了。 我发现自己如儿时想得一样，那般喜欢教师这个职业。喜欢孩子们简单的笑容, 简单的调皮。作为一个年轻老师，身边有很多优秀的老师让我学习，可是总也学不来的是 那份让学生见而生畏的威严，我知道这种东西不是学来的，是时间积淀而来的。 我有时又在想，我需要这种东西吗？学生看着你，是一种避而远之的敬畏，而 不是能够亲
10、近的爱戴。那这种威严又有什么用呢?可有时，面对嘈杂的课堂， 你知道那种威严是何等的有效。大声的呵斥，他们即刻就如老鼠般垂下脑袋胆 颤心惊。果然奏效。可每当我需要用这种方式才能让孩子们安静的时候，我就 会在心里讨厌自己，原来自己是那么的无用，完全是一种欺凌的方式，打压着 生机盎然的灵魂。我坚信，不，事实就是，孩子们拥有着最大的创造力，那是我们老师也不能 及的。教师的威严不重要，重要的是要保护好他们的那份创造力。教师在教的 过程中更要注重去学，向书本学习，向优秀的老师学习，向孩子们学习教师工作总结篇5自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。多年来，我始终以勤勤 恳恳、踏踏实实的态度来对待我的
11、工作，现就我多年来的工作总结如下:-5-一、思想品德方面：我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责， 爱学校、爱学生。从严要求自己，不断学习使自己在教育行业中不断成长。二、教育教学方面：多年来我一直担任X年级的学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务， 不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。(1)在教学中重视差生的辅导工作，依据学生的层次安排不同层次的作业， 让差生得到重视，养成良好的学习习惯。对个别的差生，经常面批作业，在课 堂上采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈。平时，还注意“两手抓”， 以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
12、(2)提高学生预习的有效性。教给学生预习的方法，有针对性地提出预习题， 进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，以学定教。(3)重视课堂的操作性。首先预设课堂的教学目标，根据课堂的动态发展恰 当地调整预设目标和生成新的目标，主动对目标的达成度自我评估。课堂中我 正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。(4)重视课后反思。养成教学反思习惯。加强反思的交流与研讨，从反思中 得到启迪和升华。三、遵守纪律方面：严格遵守学校的各项规章制度，工作中能正确处理好与领导同事之间的关系。 对人真诚、热爱学生、人际关系融洽，处处以人民教师的行为来规范自己的言 行。四、工作业绩方面:-6-随着新课程改革，本人在教学之余，还积极参加各类教育技术培训，掌握了 多媒体的一些方法。并能主动承担一些校本培训业务和小本研修活动，受到了 教师和领导的一致好评。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性” 也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。