《《大学信息技术基础与应用》教案 第24课让你的PPT“动起来”——设置交互.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《大学信息技术基础与应用》教案 第24课让你的PPT“动起来”——设置交互.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题第24课 让你的PPT ”动起来设置交互和动画效果课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：（1 ）掌握为演小文稿中的对象设置交互、动回效果和放映演小文稿的方法（2 ）了解创建动作按钮的方法素质目标：具备实事求是的专业精神和较强的创新意识教学重难点教学重点：为演示文稿中的对象设置父互、动画效果和放映演小文稿的方法 教学难点：为演示文稿中的对象设置交互、动回效果和放映演示文稿的方法教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP教学设计第1节课：考勤（2 min ）一情境导入（5 min ）一传授新知（26 min ）一课堂讨论（12 min
2、 ）第2节课：互动导入（3 min ）一课堂实践（22 min ）-合作探究（15 min ）一课堂小结（3 min ）一作 业布宜（2 min ）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2 min )【教师】使用APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织 纪律性，掌握学生的 出勤情况情境导入（5 min ）【教师】讲述“情境引入相关内容（详见教材），并提出问题：我们已经学过制作幻灯片的相关知识，那么如何才能实现幻灯片的自由嬲专 效果呢？【学生】思考.举手回答通过情境导入的 方法,引导学生主动 思考，激发学生的学 习兴趣传授新知（26 min）【教师】通过大家的发言，引
3、入新的知识点，讲解利用PowerPoint 2019软 件设置交互效果的相关知识设置超链接和创建动作按钮：放映幻灯片时，通过超链接和动作按钮可以切 换幻灯片、打开网贞或文档、发送电子邮件等。为幻灯片设置切换效果：幻灯片切换效果是指放映演示文稿时从一张幻灯片 过渡到下一张幻灯片时的动画效果。默认情况下，各幻灯片之间的切换是没有任 何效果的。用户可以通过设置为每张幻灯片添加具有动感的切换效果以丰富演小 文稿放映过程，还可以控制每张幻灯片切换的速度或为其添加切换声音等。【教师】提出以下问题：可以通过哪些方式使演示文稿的播放变得更具特色？小【学生】聆听、思考、回答问题通过教师的讲解 课堂讨论、演示练习
4、 等方式，使学生了解 使用 PowerPoint 设 置超链接和切换效 果的相关内容+【教师】总结学生的回答，并讲解为幻灯片中的对象设置动画效果：用户可以为幻灯片中的文本、图片和形状 等对象应用各种动圆效果，使演示文稿的播放更加精彩。任务实践制作项目介绍演示文稿为制作好内容的摩卡时光小镇演示文稿的目录文本设置超链接，为各幻灯片 设置切换效果，以及为幻灯片中的对象设置动画效果，并在幻灯片中绘制动作按 钮。【教师】请学生扫描一维码观看制作项目介绍演示文稿”的视频(详见 教材)，帮助学生初步了解具体的操作步骤一.设置超链接【教师】讲解.演示使用PowerPoint 2019设置超链接的具体步骤(1
5、)使用任务六介绍的方法，参照效果文件制作摩卡时光小镇演示文稿的内 容，或直接打开本书配套素材素材与实例 / 模块三 / 任务七 / 摩卡时 光小镇；的F文稿，将其另存为摩卡时光小镇(交互与动回)。(2 )切换到第2张幻灯片，然后选中项目概况文本所在形状，单击插 入选项卡链接组中的链接按钮，打开插入超链接对话框。(3 )在链接到列表中选择要链接到的目标，这里选择本文档中的位置 选项，然后在请选择文档中的位置列表中选择要链接到的幻灯片，这里选择 第3张幻灯片3 .项目概况，单击确定按钮完成超链接的添加。+【教师】提出以下问题：插入超链接对话框中还有哪些链接目标?其分别具有什么含义？【学生】聆听、思
6、考、回答问题+【教师】总结学生的回答，并讲解链接目标现有文件或网贞选项：将所选对象链接到存储在计算机中的某个文件或 网页。如果要链接到网页，可直接在地址编辑框中输入要链接到的网页地址。新建文档选项：新建 个，跖文稿文档并将所选对象链接到该文档。电子邮件地址选项：将所选对象链接到一个电子邮件地址。(4 )使用同样的方法，为其他3处目录文本所在形状设置超链接，分别将其 链接到第5张、第8张和第11张幻灯片。当放映幻灯片时，将鼠标指针移动到设 置了超链接的对象上，鼠标指针会变成手形眄，单击即可图阵专到超链接到的对象。(5 )如果要编辑链接的对象，如更改链接目标或删除超链接，可选中设置了 超链接的对象
7、，然后单击链接按钮，在打开的编辑超链接对话框中进行 设置并确定即可。【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生进行设置超链接的实际操作【学生】准备装有PowerPoint 2019软件的电脑、完成操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导二、设置切换效果【教师】讲解、演示使用PowerPoint 2019设置切换效果的具体步骤(1 )选中要设置切换效果的幻灯片，如第1张幻灯片。(2 )单击切换选项卡切换到此幻灯片组中的其他按钮，在展 开的下拉列表中选择一种系统内置的切换方式，如涡流。(3 )如果希望将该切换方式应用于演下文稿中的所有幻灯片，则应单击计 时组中的应用全部按钮,否则所选切换方式将只
8、应用于当前幻灯片。这 里不单击应用到全部按钮，然后使用与步骤2相同的方法设置第2张幻灯片 的切换方式为门，其他幻灯片(可同时选中多张幻灯片)的切换方式为框。【提示】当用户单击某一切换方式缩略图时，即可预览所选的切换效果。此外,也可 单击切换选项卡中的预览按钮预览切换效果。(4 )在计时组的声音下拉列表中选择相应选项，可为幻灯片的切换 设置声音；在持续时间编辑框中输入数值或使用微调按钮微调,可设置切换 效果的持续时间；在换片方式设置区可设置幻灯片的换片方式。其中，单 击鼠标时表小放映演示文稿时通过单击鼠标来切换幻灯片；设置自动换片时 间表示在设置的时间后自动切换幻灯片,也可同时选中这两个复选框。
9、【学生】聆听.观看、理解、记录【教师】让学生进行设置切换效果的实际操作【学生】准备装有PowerPoint 2019软件的电脑.完成操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导课堂讨论(12 min)【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题：通过完成设置超链接的练习，思考什么情况下需要将视频插入到演不文稿中， 什么情况下需要利用超链接连接外部视频？【学生】聆听.思考、小组讨论、由小组派代表上台发表讨论结果【教师】和学生一起评价各组的发言，并进行总结通过讨论活动，巩 固课上所学知识，加 深学生对设置超链 接的认识第二节课互动导入 (3 min)【教师】提出问题：我们已经学过了在PowerPoint
10、2019中设置超链接和切换效果的相关操作，那 么如何设置动画效果呢？【学生】思考、举手回答通过互动导入的方 法，引导学生主动思 考,激发学生的学习 兴趣课堂实践 (22 min )【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解设置动画效果.创建动作按 钮并放映幻灯片的相关内容通过教师讲解和演 示步骤，使学生了解 使用 PowerPoint2019设置动画效果、 创建动作按钮并放映 幻灯片的具体方法； 通过实际操作，帮助 学生掌握具体的操作 步骤，同时提升动手 操作能力2019设置动画效果、 创建动作按钮并放映 幻灯片的具体方法； 通过实际操作，帮助 学生掌握具体的操作 步骤，同时提升动手 操作能
11、力三.设置动画效果利用PowerPoint 2019的动画选项卡可以为幻灯片中的对象设置各种动画 效果，利用动画窗格可以对设置的动画效果进行管理。【教师】讲解、演示使用PowerPoint 2019软件设置动画效果的具体步骤(1 )切换到第2张幻灯片，选中要添加动画效果的对象，如目录占位符。(2 )在动画选项卡动画组的动画列表中选择一种动画类型及该动画 类型下的效果，如选择进入类型的飞入动画效果。【教师】提出以下问题：各动画类型有哪些不同的含义？+【学生】聆听、思考、回答问题【教师】总结学生的回答，并讲解动画类型的含义各动画类型的含义如下。进入：设置放映幻灯片时对象进入放映界面时的动画效果。强
12、调：为已进入幻灯片的对象设置强调动画效果。退出：设置对象离开幻灯片的动画效果。(3 )在动画组的效果选项下拉列表中设置动画的运动方向，如选择 自顶部；在计时组中设置动画的开始播放方式和动画在屏幕上的持续时 间等。*【教师】提出以下问题：开始下拉列表中各选项分别具有哪些含义？【学生】聆听、思考、回答问题【教师】总结学生的回答，并讲解各选项的含义开始下拉列表中各选项的含义如下。单击时：在放映幻灯片时，需单击鼠标才开始播放动画。与上一动画同时：在放映幻灯片时，自动与上一动画效果同时播放。上一动画之后：在放映幻灯片时，播放完上一动画效果后自动播放该动画效 果。(4 )选中幻灯片中的整个SmartArt
13、图形，选择动画下拉列表中的进 入 / 形状选项，然后在效果选项下拉列表中选择动画的方向为放大， 动画形状为菱形，动画序列为逐个；再在计时组中设置动画的开始 播放方式和持续时间。(5 )选中第3张幻灯片中的项目概况占位符，使用同样的方法为其添加 上一动画之后、自顶部飞入的进入动画。然后同时选中文本占位符和右侧的图片, 为其添加上一动画之后、左右向中央收缩的进入劈裂动画。(6)选中文本占位符，然后单击动画选项卡高级动画组中的添加 动画按钮，在展开的下拉列表中选择强调 / 对象补色动画，并设置其播放方式为上一动回之后，延迟时间为1秒，为该对象添加强调动回。【提示】与利用动画组中的动画列表添加动回效果
14、不同的是,利用添加动回 列表可以为同一对象添加多个动画效果，而利用动画组只能为同一对象添加 一个动画效果，后添加的效果将替换前面添加的效果。(7)-(8)具体内容详见教材【学生】聆听、观看、理解.记录【教师】让学生进行设置动画效果的实际操作【学生】准备装有PowerPoint 2019软件的电脑、完成操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导四.创建动作按钮并放映幻灯片在PowerPoint 2019中，除了使用超链接外，还可以利用动作按钮来实现交互。 PowerPoint 2019为用户提供了 12种不同的动作按钮,并预设了相应的功能,用 户只需将其添加到幻灯片中即可使用。在放映演示文稿时，单
15、击相应的动作按钮 就可以跳转到指定的幻灯片。【教师】讲解、演示使用PowerPoint 2019软件创建动作按钮并放映幻灯片 的具体步骤(1 )切换到演示文稿的第3张幻灯片,然后在开始选项卡甘再图组的 形状下拉列表下方的动作按钮类别中选择所需的动作按钮动作按钮： 转到主页。(2底幻灯片的左下位置按住鼠标左键并拖动绘制动作按钮松开鼠标左键， 自动打开操作设置对话框并显示单击鼠标选项卡。(3 )在操作设置对话框中设置单击该按钮时要触发的操作。这里在单 击鼠标选项卡中保持超链接到单选钮的选中状态,然后单击其下方编辑框 右侧的下拉按钮，在展开的下拉列表中选择要链接到的幻灯片(一般保持默认设 置即可)，
16、最后单击确定按钮。【提示】在操作设置对话框的鼠标悬停选项卡中可设置将鼠标指针放在动作 按钮上(不单击)时要执行的动作，其包含的选项与单击鼠标选项卡中相同。(4)-(8)具体内容详见教材【学生】聆听、观看、理解.记录【教师】让学生进行创建动作按钮并放映幻灯片的实际操作【学生】准备装有PowerPoint 2019软件的电脑、完成操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导合作探究(15 min)【教师】组织学生以小组为单位完成以下任务：制作学校简介;既文稿，并设置动画效果和切换效果。通过课堂讨论，巩 固所学知识，并帮助 学生掌握演示文稿设【学生】聆听思考、小组讨论.由小组派代表上台展示成果【教师】与
17、学生一起观看并评价各小组的成果置动画和切换效果的 方法课堂小结 (3 min )【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了为演不文稿设置交互和动画效果的基本操作包括设置超链接、 设置切换效果、设置动画效果和创建动作按钮等，希望大家在课下多加练习，巩 固所学知识和技能。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固 学生对演示文稿设置 交互和动画效果相关 知识的印象作业布置 (2 min)【教师】布置课后作业根据本节课学过的知识,设计并制作本专业的宣传演小文稿。【学生】完成课后任务通过课后作业复习 巩固学到的知识教学反思本节课效果不错，每个学生都能积极参与到教学活动中，发挥了自己的价值。教学中，教师应注意 分析学生的特点，根据不同学生的学习情况米用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有 序的课堂汛围。