《XXX市2022年度中小学教师副高级职称评审申报指南.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XXX市2022年度中小学教师副高级职称评审申报指南.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、XXX市2022年度中小学教师副高级职称评审申报指南评委会承办部门：XXX市教育体育局评委会咨询 :评审条件按河南省中小学教师中高级职称评价标准（豫人社办 【2022】67号）文件规定执行。网上申报参考XXX市2022年度中小学 教师副高级职称评审申报指南（以下简称申报指南）。该申报指南未提及的工程，或申报指南所列内容与一评 价标准要求有出入的，一律按河南省中小学教师中高级职称评价标 准（豫人社办【2022】67号）文件规定执行。市直中级网上申报参照本申报指南执行。.第一章考前须知（一）网上申报审核时间：个人申报时间10月21-27日；用人单位审 核时间10月27日前；各县（市、区）及市直主管
2、单位审核时间10月30日 前。请务必遵守，逾期无法受理。个人须在申报截止时间前提交评审材料，逾期将不能参加本年度职称评 审。提交评审材料后，注意查看审核情况，如有退回，退回修改的申报材料 须及时补充完整，在相关部门审核截止时间前再次提交审核。审核时间截止 后不能再退回修改，请申报人认真填写申报信息并确认无误后再提交。2022年职称申报系统已对接省政府政务监察系统，审核时间到而未完成 审核的将被亮红牌，省里将通报督查相应单位。（二）登录位置申报人登陆职称申报系统: ： /222. 143. 33. 99： 8083/zcsb,或河南省职称管理服务平台一职称申报系统Hen on Province
3、Title Monogement Service Platform - Ttw dederetfon system首页修改定色基本信息学习经历请输入申报有关信息转评的此处选择”转 评”，其余均选择”评申报职称申报专家锲选人信息查询靠斐退出申报级别：副商级法需申报的系列和级别选择申报职称:中小学高级敦师区域（城乡）：城市申报人身份：教师单位类型：公办进入申报点击“进入申报”，确认保存后，进入申报界面。填写“能力经历”各项内容。如果需要回到上一步，请点击“重选系列二Hecwt Province T4H-河南省职称管理服务平台一职称申报系统0tetfonn - thi内苜页【重选系列】点此回到上一步
4、专业知识和能力H自本学科助的理论基砒.基本信息学习逢历工作经石申报职称申报专家候选人+增加名称内骞上传文件（可颇）没有找兔匹配比记录教育教学工作量完成情况3K育部门啦诩育*培加名存内容上传文件（可预捻）信目.查询退出教学经历+ ljn内容上传文件（可预苴）设育烷鼠匹配的记录学生管理能婺阳35字心律+ BS加| X速睑 G；修改 C硒新内容上传文件（可藤5）10没有找观匹配的记录第三章能力经历能力经历七条需上传的内容：（请点击红色文字，查看本条要求的内容）河南省职称管理服务平台-职称申报系统河南省职称管理服务平台-职称申报系统5R苏汉云较基本信息手习经历工教育教学工作量完成情况完或教.酗泗13.
5、薮7-由报专家境选人信息.查询教育教学工作量完成情况说明名称名称先会耳部门规定的帔耳就手工作量，=小字就上等学年先会手工作量不少于初的；而三苫/2.且015 :12tHl学年gl.讦獴不少于6件；即fi少亍12个截学眦学咬校长每学年任课K少于120图时,且每学多 听漫.评谡不少于惭5. airt-a.学金性度.刎冬惠国而涅打偏少打学科.任澧羲的叁存其 佗与我耳蜘了有关的工作作为补充.如L3就，*5学年I洋工作量不少于180的：豪旺哲理工位载师不少于专任赦府的1 / 2 ,亘每 学军内.评M不少于40i5 :规模双动JLSIS长短学年阴M.讦课不少于4）节:现嗅少于8个班 的幼,局园长每学年任谡
6、天少于80澧盟.且每学年所懵.汗澧不少于30节.算业中字专业。币朝婢率掌？S一门专35磅,获涔人力受/与之合隹=（78发9湾双及以上3H业技惫竞格证书.段立承至一门专业技术课的理论就“0对学现实习实训?S与任务.专业课效 回零学年不少于320津5J.相联菽日学咬薪万W学年弑学工作终不少于2期亡.关注管理工生的敏AI不少于侬51 /2 .且醇学年If课.详读不少于50节.K用人吴应有丰官的效学建设.笈0西生芳完成1门学晒菽学推导K竽用兖任务.每字多要有 计划地深入学咬*乌敕孚,市.讦漫不少于60片.苦戴研受K少亍纯节.上传文件（可陵而）没有找5!二血记录退比上传文件（可侬）次寻找到匹厕记录一）专
7、业知识和能力（本条需正向上传以下两类材料）1 .证明：内容按要求及个人实际填写（出具证明的科室负责人签字、主 管副校长签字、学校盖章）；2 .相关证书：能够证明本人专业知识和能力的证书及三条业绩用不上的 获奖证书。（二）育人工作1 .学生管理工作（班主任、社团指导教师等学生管理工作具备其一即可。 班主任需上传以下五类材料）（1）证明：任现职以来担任过3年班主任（或5年学生管理工作）；或 任社团指导教师5年，这里的社团指导教师专指社团负责人1人。（部门负责 人签字、主管副校长签字、单位盖章）；（2）本人任班主任情况一览表（3年的）要求显示年度、年级、班级、班主任姓名（盖单位公章）11（3）班主任
8、工作校级及以上表彰2次（正向上传证书）（4）班主任工作考核材料（3年的）（正向上传显示材料题目、年度、年 级、班级、班主任姓名、考核结果、单位公章页面）考核材料须提供原始的, 不能只是一段文字。（5）班主任工作计划、总结（3年的）（正向上传显示材料题目、年度、 单位、班主任姓名、正文第一页、单位公章页面）社团指导教师需上传证明和5年的社团材料：提供完整的过程性材料（正 向上传（1）校级及以上获奖证书2个；（2）社团章程（正向上传显示材料题 目、社团名称、指导教师姓名、单位公章、正文首页等信息的页面）；（3）加 入、退出机制（正向上传显示材料题目、社团名称、指导教师姓名、单位公 章、正文首页等信
9、息的页面）；（4）定期开展活动的活动方案（5年的）（正向 上传显示：标题、社团名称、活动时间、正文首页）及照片每年2张（5年的）。担任其它学生管理工作的提供证明及相应材料。2 .家庭教育工作（上传证明及相关材料）（=）教学工作L将思政教学融入课堂（上传证明及相关材料）3 .循环教学（本条教师需上传以下四类材料，教育管理人员和教研人员 上传相关材料。）（1）证明：说明任现职以来进行过某学段、某年级、某学科循环教学或 3年毕业班教学（部门负责人签字、主管副校长签字、加盖单位公章）（2）学校教师任课一览表（一个循环的）（盖单位公章）（3）教案：需上传学校开具的循环内教案齐全的证明，单位部门负责人12
10、签名、加盖单位公章。（4）学校教学计划（个人教学计划经单位审核盖章后，提供一个循环的。 上传封面、及正文首页，需显示年度、年级、学科、授课人姓名）（单位盖章） 3.教学效果。（本条教师需上传以下三类材料；教育管理人员和教研人员 上传相关材料）（1）证明：主要表达以下内容：（1）讲授过县级以上基础教研部门组织 的优质课、示范课、观摩课或学科专题讲座等，根据个人实际写。（部门负责 人签字、主管副校长签字、单位盖章）（2）优质课或示范课、观摩课证书（或讲座相关材料）。（3）教学工作评价意见：要求如实评价（出具评价意见的科室负责人签 名、单位公章）。4.教学工作量（本条需上传以下两类材料）（1）证明：
11、分年度（按文件要求最低任职年限提供）列出本人学年总工 作量，要求显示：学年度、任教学段（初中或小学）、任教学科、学年总工作 量，部门负责人签字、主管副校长签字、单位盖章。（2）本人原始的课程表（按文件要求最低任职年限提供）（显示：年度、 年级、班级、学科、授课人姓名、授课节数，部门负责人签字、主管副校长 签字、单位盖章）。（3）听（评）课记录。需上传学校开具的任现职以来听课、评课记录齐 全的证明（任课教师假设满工作量不需提供听课记录，单位部门负责人签字、 单位盖章）（4）教学效果评估材料：（部门负责人签字、盖单位公章）按最低任职13 年限上传近几年的教学效果评估结果材料，需显示：材料题目、年度
12、、姓名、 学科、评估结果、单位公章等信息。教学效果评估材料须提供原始的，不能 只是一段文字。（四）素质教育（本条需上传以下四类材料）1 .证明：XXX同志任现职以来，积极实施素质教育，取得突出成绩: 20*年辅导学生*在XXX市第*届*大赛中获得一等奖，XXX本人获得“优 秀辅导员”称号。（出具证明的部门负责人签字、主管副校长签字、单位盖章）2 .相关获奖证书；3 .综合实践活动、校本课程、社团材料具备其一即可（正向上传各要件, 显示题目、单位、姓名、正文首页、单位公章的页面）五）襄苏工法（本条教师需上传以下两类材料；教育管理人员及教研 人员上传相关材料）1 .证明：任现职以来参与（或主持）的
13、课题-一在实践中效果良好， 经鉴定已结项。或撰写论文、教学心得*篇。（部门负责人签字、主管副校长 签字、单位盖章）2 .本人参与或主持过校本科研工程（课题），受到学校或业务主管部门认 可。（正向上传结项证书、获奖证书或学校认定证件中，显示课题名称、课题 组成员姓名、认定结果、认定时间、认定部门印章等信息的页面。或论文、教学心得（正向上传近几年（最低任职年限）来，每学期一篇 论文正文首页及经单位组织鉴定的意见，鉴定意见上要有单位负责人签章。 要求显示：论文题目、年度、姓名、部门负责人签名、单位公章、正文首页 等信息）。论文鉴定意见是指当年论文评比时，学校针对某篇论文出具的鉴定14意见。）校本科研
14、工程（课题）和论文具备其一即可。O示范引领（本条教师需上传以下四类材料；教育管理人员及教研人员上传相关材料）1 .证明（参考格式）：XXX同志，积极发挥传帮带作用，经学校统一安排,结对培养青年教师张三、李结对培养青年教师张三、李两名青年教师，由于教得认真，学得刻苦,学能力有较大提升。张三老师在*活动中，获得（县级以上）*等奖（附获 奖证书），李四老师在*活动中，获得（县级以上）*等奖（附获奖证书）。 XXX同志符合能力经历（八）的要求。（部门负责人签字、主管副校长签字、盖章）2 .师徒结对安排表（正向上传显示材料题目、单位、年度、结对师徒姓 名、单位公章等信息的页面）3 .被辅导两名教师的获奖
15、证书（正向上传业绩上能用的县级以上奖励证 书）4 .按规定任职年限提供学校师德师风考核结果材料（正向上传显示材料 题目、单位、姓名、考核结果、单位公章等信息的页面）。（七）支教（支教需上传以下三类材料）1 .证明：要求有1年以上在农村学校或薄弱学校任教、支教经历（部门 负责人签字、主管副校长签字、盖章）。援疆、援藏或驻村1年也可。2 .支教考核表（正向上传显示支教人姓名、支教时间、考核结果、派出 学校公章、受援学校公章、考核部门公章等信息的页面）.在农村学校支教的原始材料（本人课程表、支教教案、支教计划、总15 结）（正向上传各要件显示题目、单位、姓名、正文首页、受援单位公章的页 面）有农村任
16、教经历的，只需上传用人单位证明。证明上需显示：有1年以 上农村学校（显示学校名称）任教经历、需用人单位负责人签字并加盖用人单 位行政公章、农村学校负责人签字并加盖行政公章、该农村学校所在的中心 校负责人签字并加盖行政公章、县（市、区）教体局人事部门负责人签字并 加盖教体局人事部门公章。第四章业绩条件（城市教师）一、优质课：讲授过市级以上教研部门组织的优质课或电教部门组织的 信息技术与课程融合优质课或实验优质课（获市二等奖或省三等奖以上）、示 范课或观摩课等；思政课专职教师讲授过市级二等奖以上思政优质课、示范 课或观摩课。教研部门优质课需正向上传：获奖证书优质课评价意见表教案。信息技术与课程融合
17、优质课需正向上传：获奖证书优质课评价意见表 上课视频截图3-4张教案实验优质课需正向上传：获奖证书优质课评价意见表上课视频截图 3-4张教案上传优质课教案时，可将word格式的教案直接转换成pdf上传。假设为示范课或观摩课，须同时提供从教以来所讲授的优质课材料（市二 等奖以上）。二、业绩2需具备以下六条之一:16（1）市级优秀班主任或先进（文明）班集体1次。需正向上传奖励证书 和班主任工作评价意见表（学校出具、学校盖章）。班主任工作评价意见 表指评选优秀班主任时单位出具的原始表。（2）从事团队工作并申报“少先队工作”专业的人员，获得由共青团少 先队主管部门、教育行政部门共同组织的市以上团队表彰
18、。需上传获奖证书。（3）作为第一指导教师组织学生参加教育部公布的全国性竞赛或创新实 践活动，获省二等奖以上。需上传相关材料。（4）获得市基础教育教学成果奖一等奖（限前6名）、或主持完成市基 础教育教学成果获二等奖以上（该证书上均印有以下字样：根据国务院教 学成果奖励条例规定）。需正向上传荣誉证书或奖励证书。（5）市级以上教师节表彰、师德标兵、师德先进个人（政府表彰或人社 部门与教育部门联合表彰）。需正向上传奖励证书。（6）以下教育行政部门相关表彰要求省1次或市2次：学术技术带头人、 名师、文明教师、教学标兵、五一劳动奖章、优秀教育工作者、从事团队工 作人员获得的团队表彰，一线教师获得的优秀共产
19、党员。需正向上传获奖证 书。优秀党务工作者、优秀共产党员可与同级的优秀教师同等对待。三、业绩3需具备以下四条之一：（1）主持开展综合实践活动、研究性学习、劳动教育、学生社团活动、 开发实施校本课程、思政课专职教师主持开展思政实践等活动，获得教育行 政部门认可。市1次或县2次。需上传获奖证书及其过程性材料。过程性材 料如下：17综合实践活动过程性材料包括学校综合实践活动的整体规划。研究性学 习应提供指导学生选题、设计方案、开展研究、进行成果展示交流，提供完 整的过程性材料。社区服务和社会实践应提供反映活动主题、活动方案、活 动小结等方面内容的过程性、常态化材料，应表达教师在活动中发挥的组织、 引
20、导、管理作用，同时提供学校或上级部门出具的活动认定意见。校本课程过程性材料包括学校校本课程规划方案，并按照学校校本课 程规划方案的要求开发、实施校本课程，教师撰写的校本课程纲要通过学 校课程审议评委会审议并形成校本教材，提供校本课程教学活动设计方案、 课程学习结果评价等材料齐全。社团活动过程性材料包括学生社团制度、章程、加入、退出机制，定期 开展活动制度，校级展示评比活动；列入学校校本课程体系的，要有活动计 划、活动实施方案、活动评价意见、活动总结等；学生社团辅导教师须提供 担任学生社团辅导教师的有关文件、个人在其中发挥的作用等证明材料。（2）参编经省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或2万
21、字以上的 地方教材、教师指导用书。上传相关材料。（3）参加省级以上教育教学质量评价命题1次以上。上传相关材料。（4）参与完成省教科研课题，或作为主要完成人（限前3名）完成市课 题1项。需上传：结项证书、鉴定意见（上传扫描件需显示：课题名称、课题组成员 姓名、审核意见、审批意见、结项鉴定等级、审批单位公章等信息）、立项 申评书、立项通知书、开题报告（上传扫描件需显示：材料题目、课题 名称、正文首页）研究过程性材料（实施方案上传扫描件需显示：材料题18 目、课题名称、正文首页，其它过程性材料酌情上传）、中期报告（上传扫 描件需显示：材料题目、课题名称、正文首页）、研究报告（上传扫描件需 显示：材料
22、题目、课题名称、单位公章、正文首页）。3 .个人业务自传：主要填写本人任现职以来的思想政治表现、完本钱职 工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。“个人业务自传”栏没有设置“提交按钮”，填写完毕，在方框以外任何 地方单击，即可保存。个人业务自传可以在其他文档中排版后复制到本网页。以上填写完成后，点击“预览信息”可预览以上填写的内容。信息确认 无误后，点击“提交审核”。提交审核后，系统跳转出最后界面，上传职称申报推荐诚信承诺书单 位职称申报推荐委员会申报人推荐表。如以下图：点击红色边框中的蓝色文字，下载模板，按模板填写上传个人职称申报推荐诚信承诺书，模板如下截图:19者登陆河南省人力资源和社
23、会保障厅官网一快捷通道栏“职称评审” 一 河南职称一职称申报系统一申报用户登录，用户名为本人身份证号，初 始密码为身份证号后六位，修改密码后录入个人基本信息及相关信息。（三）正确选择评审委员会在“申报职称-请输入申报有关信息-拟报评委会”处，根据本人申 报的系列、级别等，选择正确的评委会。请慎重选择，一旦选错无法修 改，将不能参加本年度评审。由XXX市教育体育局承办的评审委员会名 称如下：1. XXX市中小学教师副高级职称评审委员会申报人员范围：按城市教师评价标准参评副高级人员2. XXX市农村中小学教师副高级职称评审评委会申报人员范围：按农村教师评价标准参评副高级人员3. XXX市中小学教师
24、中级职称评审委员会申报人员范围：市直单位参评中小学一级教师职称人员U!）关于“评委会所在地”的填写XXX市承办的评委会均选择“XXX市”。（五）关于“绿色通道”人员网上申报.单位系统管理员，登录管理系统，点击“人员管理-单位人员管理”,在本年度已获得“绿色通道”资格人员的信息右侧，找到“绿色通道”, 并在此栏内勾选“ J.“绿色通道”人员，在“申报职称-评审类型”处，选择“评审（正常）职称申报推荐诚信承诺书承诺：本人申报 系列 级职称（职称名称），所提供的个人信息和申报评审材料真实有效。如有 不实或者隐瞒，责任自负并愿接受处分申报人：年 月 日承诺：在职称申报推荐工作中，认真执行国家和我省有关
25、 政策，按照规定的程序和要求进行推荐，保证推荐工作客观公 正。推荐的 同志为本单位职工，个人信息和申报评审材料经审核真实有效，申报推荐工作符合程序和要求。如有不 实或者隐瞒，愿承当责任并接受处分。省辖市（市直）主管单位 工作单位（盖章）负责人（签名）年 月 日职称申报推荐诚信承诺书中，个人及负责人签字局部必须手写。 必须加盖公章，落款日期。上传单位职称申报推荐委员会申报人推荐表（见下表），此表可电 脑打印，但须手动签名，“推荐委员会成员签字”指参评人所在单位成立的推 荐委员会成员签字。单位盖章、填写落款日期。20单位职称申报推荐委员会申报人推荐表申报人姓名性别出生年月现专业技术职 务资格及聘任
26、 时间拟申报专业技 术职务资格学历第一 学历何时何校何专 业毕业及学制最高 学历何时何校何专 业毕业及学制工作单位推 荐 委 员 会 意 见申报单位盖章推 荐 委 员 会 成 员 签 字成员一签名 成员二签名年 月日年 月日成员三签名 成员四签名年 月日年 月日成员五签名年 月日检查无误后，点击“确认上报”。点击“确认上报”后，信息将无法更21改。信息提交后，请及时关注自已的申报状态（点击页面左侧“信息查 询”），一旦发现信息被退回，请及时修改并重新提交。请申报人在规定 申报时间内，完成申报工作。假设超出规定时间，将无法提交信息，申报 资格自动取消。第五章现场报送材料考前须知一、报送材料时间：
27、另行通知二、报送材料地点：XXX市教育体育局北四楼407室三、报送材料内容：1 .单位推荐意见书。各县（市、区）和市直各单位正式印发（红头） 的“五公开”推荐意见书。2 .职称申报推荐诚信承诺书。填写、盖章规范的职称申报推荐诚信 承诺书3 .河南省专业技术人员职称评审表一式两份。必须从申报系统下 载打印。申报人登录申报系统本人账号，待申报人的审核状态为“评委会审 核通过”后，点击“申报职称”一选择2022年度一下拉到最下方一预览下载 评审表。下载的河南省专业技术人员职称评审表，表中显示照片及本人 之前在申报系统内所填各项内容，要求用A3纸双面打印。打印排版要求。 河南省专业技术人员职称评审表共
28、4页，将第1、4页排在A3纸的正面, 第2、3页排在反面，对折后，像一本书一样，第1页是封面，第4页为封底, 第2、3页为“书”的内容。由于评审表复印2份，可先打印1份，待申 报单位在“单位推荐意见” 一栏手动填写“情况属实。该同志符合中小学高22级教师评审要求，同意推荐其评审中小学高级教师职称。”，且单位负责人手 动签名后，再复印，最后，加盖单位行政章。打印份数：2份。因该评审表评审通过后，需永久存入本人档案，故需留意打印质量：一是照片是 否清晰，假设不清晰或变形需粘贴纸质照片，两份表上的照片必须为同版照； 二是表中的内容是否规范、完整、正确。 报送要求。将每人的2份评审表叠放后再折叠。所有
29、人的评审表审表叠放后再折叠。所有人的评审表依照2022年中小学高级职称申报人员基本信息汇总表上的顺序排列，农村的与城市的分别打捆。以上三种材料分别按2022年中小学高级职称申报人员基本信息汇总表 上的顺序排序，分别放入档案袋。4 .2022年中小学高级职称申报人员基本信息汇总表纸质版一式两份, 加盖公章。该表要求用excel格式，以县（市、区）为单位报送，市直单位 以学校为单位报送。电子档11月1日前发至邮箱pdsjyjzgb126. com纸质文 档报送时间另行通知。IIIEo以下情况须报U盘：信息技术与课程融合优质课实验教学优质课讲座。报送U盘要求：（1）申报人：将U盘装入小信封中，信封外
30、注明：U盘编号：区域（城乡）：申报系列：（中小学教师）县（市、区）：单 位：姓名：申报专业（如：小学语文）申报身份：（教师、教研员或校 长）。（2）各县（市、区）：将申报城市评委会的U盘装入1个档案袋中， 袋外注明：“某县（市、区）高级城市U盘”，并粘贴打印的U盘编号及其 对应的人员名单，报送人在名单上签字；将申报农村评委会的U盘装入另1 个档案袋中，袋外注明：“某县（市、区）高级农村U盘”，并粘贴打印的23U盘编号及其对应的人员名单，报送人在名单上签字。6 .各县（市、区）小规模学校名单1份（签字、加盖公章）.各县（市、区）农村学校名单1份（签字、加盖公章）7 .评审费。现场提交材料时，请携
31、带现金到指定银行缴纳评审费，不接 受银行汇款、网银转账、支付宝、微信转账等方式。咨询 ：2629936联系人：苏汉云XXX市教育体育局2022 年 10 月 100243.“绿色通道”人员，在“申报职称一个人审批表”处，上传已逐级 审核盖章的河南省职称评聘“绿色通道”备案表。非绿色通道人员， 不会出现上传审批表界面。（六）人员性质单位职称干事须登录管理员账号，点击“人员管理-单位人员管理”, 在申报人姓名右侧，“人员性质”一栏，根据实际情况选择：“在岗在编” 或“人事代理”等“。（七）关于审核1 .审核实行逐级负责制。申报人对个人申报材料的真实性负责；用 人单位对申报材料的真实性、规范性、清晰
32、度、完整性负责；主管部门 对申报材料的规范性、清晰度、完整性进一步核查；职称评审委员会组 建单位（市教体局）对申报人所提交的业绩材料与业绩库信息进行核对; 职称评审委员会对申报材料进行最终审核认定。各级审核部门均不得在 资格审查环节因业绩条件不够拒收材料或不让申报。业绩条件是否符合 由评委会来认定。2 .认真审核。用人单位和各级审核部门审核时，一定要点开上传的 附件，查看其内容是否符合要求，上传是否有效。有的附件上传过程中， 可能被杀毒软件拦截无法预览，遇到这种情况要重新上传。3 .实行“一次告知二申报材料不完整、不规范、不符合规定条件的, 应当及时告知需要补正的全部内容。申报人员逾期未补充完
33、整的，视为 放弃申报。对于不符合条件的事项和材料，退回时实行“一次告知”，避 免屡次审核。4 .退回操作。（1）退回个人：点击“退回修改输入修改意见-点击“所有信息”- “新增”- “提交审批结果:（2）退回申报单位经办人： 点击“退回修改”-“退回到申报人单位经办人审批”-输入修改意见- 点击“确定”。（八）关于教案、听课记录由于疫情原因，教案和听课记录由申报单位负责审核。不用提交纸 质教案和听课记录，只需在能力经历第三条“教学工作”中的第2条（循 环教学）中，上传申报单位出具的“*同志教案齐全证明”“*同志听 课记录齐全证明”即可。（九）关于政策倾斜需提供的材料申报中级、高级教师职称，连续
34、在农村学校一线任教满30年且在评 委会组织的讲课答辨中合格者，以及成绩居同类人员中前8 5 %的以下一 线教师，其素质教育和教育教学研究能力方面有关条款可适当倾斜：1 .长期在农村学校一线从事教育教学满15年申报一级教师或满20年 申报高级教师，现仍在教育教学一线的农村学校教师；提供材料：（1） 单位证明：单位负责人签字、盖章、中心校负责人签字盖章、县（市、 区）教体局负责人签字盖章；证明上须写明在农村任教满？年，是几年 就写几年。（2）能证明从教时间的年度考核登记表原件或能证明从 教时间的工资单表原件，或民师资格审查表等；（3）从教初次工资 表。2 .担任班主任满15年以上，任现职以来担任班
35、主任5年以上，现仍担 任班主任工作的教师。提供材料：（1）单位证明：单位负责人签字、盖章、中心校负责人 签字盖章、县（市、区）教体局负责人盖章；（2）发放班主任津贴发放 审批表有本人签字原件。根据实际提供原始能证明任班主任原始材料。3 .连续从事特殊教育工作15年以上申报一级教师或20年以上申报高 级教师，现仍在特教岗位上教学的一线教师。提供材料：（1）单位证明：单位负责人签字、盖章、中心校负责人 签字盖章、县（市、区）教体局负责人盖章；（2）能证明从事特殊教育 工作的年度考核登记表原件。4 .年限类绿色通道人员，需要在“倾斜政策”一栏注明：符合倾斜 政策，在农村一线从事教育教学满*年申报*级
36、教师。同时，上传已经各 级审批盖章的河南省中小学教师任职资格专设职数申请表。第二章网上申报一、总体要求.所有要求填写或上传的工程不能空白，没有的可以填写“无二1 .所有上传的图片必须为原件，必须为pdf格式，必须正向上传，内容、 印章、签名均须完整清晰。2 .每个上传扫描件的地方，均可上传多个扫描件。有关扫描件的制作要 求请参照申报系统中的职称申报材料电子化规范要求。除视频外，其他材 料均须扫描成PDF格式，单个PDF格式文档数据量应小于2MB； PDF文档命名 要求：不能超过20个字符、不能含有特殊字符及下划线；假设需同时上传多个 扫描件，必须按照该申报指南要求的顺序上传，也可将这些扫描件按
37、顺序做 成一个pdf。如课题需上传立项申评书、批准立项通知书、开题报告、研究过程性材料、中期报告、研究报告、结项（鉴定）证书或获奖证书7-8类材料， 可将这7-8类材料按顺序制成1个PDF文件上传。3 .假设同一类材料过多，制作在一个PDF上文件过大，无法上传。可将其 分成多个文件再上传，标注“*材料（1）、*材料（2）”。4 .所有上传的扫描件，需将本人姓名用醒目颜色圈划；5 .凡作为业绩使用的证书，须在其扫描件右上角，标注“公布评选结果 文件号、奖励证书编号”；6 .单位经办人须上传：申报人的专业技术人员年度考核登记表原 件所有页面。（按文件规定最低任职年限提供近几年的）。原件丧失的，可上
38、 传当年年度考核文件原件。用人单位出具的年度考核结果不适用；单位 推荐意见书内容包含推荐年度、推荐晋升职称名称、推荐人选数量、推荐 人员名单、公示结果等；公示报告及公示截屏或张贴图片。单位推荐意见 书、公示图片及年度考核登记表，均要求正向上传、图片清晰完整且图 片格式为pdf格式。7 .经办人上传操作方法：点击蓝色姓名，下拉至底部”单位上传附件（年 度考核表）”处，点击“添加”即可上传。单位经办人上传截止时间：10月 27日前。二、基本信息1 .个人信息：所有要求填写的栏目必须填写，没有的填写“无二特别注 意：“现从事专业”必须与申报专业完全一致；以下栏目不能空白：从事 现专业时间、通讯地址、
39、邮箱、聘任时间等。只有硕士学位证，没有研究生 毕业证的，学历只能填“本科”。关于“区域（城乡）”的填写：按照县级教体局认定的填写，是农村学校 就选“农村”，城市学校选“城市二个别农村学校教师按城市教师标准参加 城市评委会评审的，其“区域（城乡）” 一定要选“城市工.现任职称（1） “职称取得时间”按任职资格证书中的“评审通过时间”填写。职 称证书丧失的，需上传在“河南职称网”“证书认证”栏查询到的截图，无法 查询的，需上传当年的任职文件及评审表。（2）在“现任职称-证书扫描处”正向上传任职资格证（pdf格式）, 需显示以下信息：从事专业、专业技术职务任职资格、评审组织、评审通过 时间、发证单位
40、、文件号、本人照片、姓名、工作单位、证书编号、发证机 关印章等。转评过需合并计算任职年限人员须上传转评前后的职称证书和聘任证 书。（3）校长申报“教育管理”专业的，须在“现任职称-证书扫描处”正 向上传：任职资格证、校长培训合格证及校长任职（命）文件（pdf格 式）；（4） “职称聘任时间”按聘任呈报表右下角人社部门盖章时间填写 （补办的聘任呈报表除外）；（5） ”聘书扫描件”处，需正向上传聘任呈报表（初次聘任现任职称 的表）和聘任证书（初次聘任现职称的和近*年的最低年限的聘任证 书）中显示“姓名、从事专业、专业技术职务任职资格、发证单位、聘任期 限、聘期内考核情况、单位公章”的页面。聘任证书
41、上的聘期，按文件规定最低任职年限提供，比方：本科学历申 报副高需任职满5年以上，就需填写5年（2017-2021年）以上的考核情况。 其中，年度、考核结果、单位行政领导签字、考核时间均需填写完整，且考 核结果需与年度考核登记表上一致。聘任证书上的信息填写不全或所填 年度考核结果与年度考核登记表不一致的一律退回。3 . “其他职称”：如果现任职称是经转评而来的，须填写转评前的同级职 称信息，并上传转评前同级职称任职资格证（上传要求与任职资格证同）；.“技能等级”不填；4 .“执业资格”必填。（1）填写教师资格证信息；（2）正向上传教 师资格证显示“姓名、照片、资格类别、证书号码、认定机构及其印章
42、”信 息的页面；（3）填写“注册单位、注册时间；（4）正向上传教师资格证注册 页面。5 .“担任学术团体职务或社会兼职” 一栏如实填写（非必填）。三、学习经历“学习经历”必填。除“职务、证明人、备注”外，一律补充完整。在 “学习经历” 一栏正向上传毕业证学位证学历认证报告，学历层级 和专业均应符合要求。申报人的学历认证报告或在有效期内的学历证书电子 注册备案表和毕业证一起上传（不上传学籍认证报告）。属于补发、换发的毕 业证，同时上传学籍档案中能够证明毕业证信息（准予毕业）的扫描件。毕 业证丧失的，应上传单位出具的查档证明和人事档案中能够证明毕业证信息 的扫描件。以校（园）长身份申报的，正向上传
43、校（园）长培训合格证。“培训经历”不用填。四、工作经历“工作经历”必填。任现职以来工作过的单位均要求如实填写，所有栏 目不能空白。“现从事专业”应填所教学科。五、申报职称“单位类型”：如实填写,如“城市高中”“城市初中”“农村初中”“农 村小学”等。“评审类型”：一般应选择“评审（正常）”:申请转评的，选择“转评”; 破格参评的，选择相应破格选项。“评委会省辖市”：选择“XXX市”“申报人身份”：根据实际可选择“教师、校长或教研员”“申报专业”：如果要申报“小学语文”,只能选择“小学语文”，不能选 择“语文”；如果要申报“小学数学”，只能选择“小学数学”不能选择“数 学”。其它工程，请根据自身情况选择。