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1、2022-2022小学二年级第二学期班主任工作计划20222022学校二班级其次学期班主任工作方案三亚市妙联学校林运英一、建立同学一日常规，培育同学自理力量。教育就是关心人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽 的财宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时 间让同学学习学校生日常行为规范，结合同学年龄特点，开 展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育同学从身边小事做 起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯， 树立人人争做合格学校生的意识。加强同学队伍的管理，包括排 队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培 育同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上
2、课集中精神听讲、 自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所 以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于 只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们 感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之 火。其次，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格 但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己 的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓 住他们的闪光点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从 而产生上进的源动力。第三，要
3、为学习力量差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和 班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关 心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、 信任和支持，做好顽强的后盾。三、仔细上好每一节德育课。乐观参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队 会，上好每一节德育课，让同学在详细的情景、真实的活动过程 中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的 效果。四、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校 外，我会常常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学 的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度， 争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进同学德、智、体全 面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可 以谈谈教育的心得、心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心 得、自己的感受，做到人人互动。