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1、2022小学二年级第二学期班主任工作计划小学二年级其次学期班主任工作安排 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为接下来的学习制定一个安排了。信任很多人会觉得安排很难写?以下是我细心整理的小学二年级其次学期班主任工作安排,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学二年级其次学期班主任工作安排1一、班级概况:本班这学期有36人,原有36人,转学1人,插班1人,其中男生女生各18人。经过一年半的学习,大部分同学都能自觉遵守学校的规章制度,班干部队伍渐渐培育起来。但班级中还是有部分同学显得过分活跃,纪律略微散漫,学习看法有待订正,这个学期还要接着要花大力气在这部分学生身上,通
2、过培优补差让班风学风更上一层楼。二、指导思想与工作目标:以学校工作安排为指导,学校德育教化的中心工作为重心,协作少先队工作,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,调动学生的学习主动性,增加学生的集体责任感和荣誉感。本学期我班的基本目标是:培育学生良好的学习习惯,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风。利用学校“五星班级”评比活动,严抓学生的常规教化,强化小学生日常行为规范的落实,培育学生良好的行为习惯,培育学生自我管理的实力,培育一支强有力的班干部队伍。三、学期工作重点:1、建立学生一日常规,培育学生自理实力。
3、教化就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯,包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。2、谆谆教导,做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以肯定要留意技巧,我认为以下几点很重要:第一,充分
4、敬重爱惜学生,不能损害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的暖和,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。20xx学年小学二年级其次学期班主任工作安排其次,要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习实力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和特长,简单自卑,孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉,从而产生上进的源动力。第三,要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作,让他们多关切、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取
5、得家长的理解、信任和支持,做好坚毅的后盾。3、仔细上好每一节德育课。细心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在详细的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教化,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。4、协调与家长的关系。孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。在校外,我会常常和家长联系,沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,实行与家长共同探讨和商讨的看法,争取和家长协作,推动家庭和校外教化,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教化的心得、心中的怀疑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。5
6、、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的主动性,使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。6、加强班干部的培育。培育班干部是班主任
7、个人工作安排中的一项非常重要的工作,我会常常探讨班干部状况,对只有热忱但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作实力,但怕耽搁学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教化,对傲慢自满,办事不和同学商议,就对他们进行平易近人方面的思想教化,使他们不脱离同学。小学二年级其次学期班主任工作安排2随着新学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚
8、、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!一、学生概况二年级五班共有50名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。方面已经有了肯定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。二、管理目标1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化,有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习。激励学生大胆创新
9、,勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培育出自主自动的队干部,提高学生的管理实力。5、让班级充溢活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。三、管理措施(一)常规教化方面学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行
10、”及课堂四管等一日常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍,每周交换进行工作,对于学生的日常行为,班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师依据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校内电视节目对学生进行思想教化。另外,还要充分发挥教室内板报的教化作用,开拓一块语言语文学习园地,展示学生的学习收获;再设一块星光绚丽园地,包括劳动星、学习星、文明星、工作星,依据一
11、周评价,张贴照片进行表扬。全能星张贴照片在楼道中的展示牌中,四次全能星给家长发喜报。对于学生的书写读的姿态,在课堂上随时提示与帮助。3、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是:“说到做到”。(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心仔细听,管住手不乱动),假如有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩,
12、无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被表扬可加一星。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动,嬉戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平常抽查,要求衣着
13、整齐,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现状况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录,每周五班会
14、总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们依据班干部的工作状况进行表扬或提出不足,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。(五)家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作:1、每天轮番与6名同学谈话,2周轮一次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习
15、惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习爱好。3、对行行为后进生,发觉闪光点要大力表扬,树立信念,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。4、常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。(1)家校本联系。家校本上的学生评价表,可以基本清晰地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足,要刚好写在本子上相互沟通。(2)电话联系。除了家长询问外,要主动与家长联系,把孩子的状况刚好反馈给家长。(3)面谈。基本不采纳此方式。照实在须要,先上报教育处,再与各科老师沟
16、通好,让家长来有所获。5、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动。如:小作家、小书法家、小独创家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。我将会接着俯身和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以
17、改进。小学二年级其次学期班主任工作安排3一、班级概况本班共有25生,大部分学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到敬重师长,但是由于年龄小,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动 作。许多行为习惯有待进一步培育。其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应接着加强练习,培育其自信念。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任 性。出现错误相识不到或不愿改正。二、实行的措施:1、 重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养 成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况
18、,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生 日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。2、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦
19、的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、 培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同 时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生
20、特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加。小学二年级其次学期班主任工作安排4新的一年,新的学期又起先了,作为一名班主任,深知自己责任重大。一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为
21、了使新学期班级能有更新的气息,这学期应有更新的安排,把班主任工作开展得更精彩。一、班级基本状况全班共55人,其中女33人,男22,学习方面:大部分学生聪慧好学,思维活跃。但有个别学生浮躁、贪玩、基础太差,没有良好的学习习惯,成果不够志向。因此,本学期应严抓严管,形成良好的班风、学风。实行一帮一、优帮中、中帮差、多帮少、少帮一、小组互帮、同桌互帮、老师参加、适当点拨等多种方法,使全班学生共同进步。纪律及思想:全班大部分学生集体观念强,时刻以、集体利益为主,但有个别学生纪律散漫,我行我素,有“拉帮结派”等现象。因此,应加强各方面教化。通过早读、晨会、班队会、思品课,评“纪律标兵”、“谁最行”等各种
22、途径渗透思想教化,感染他们,提高他们各方面的素养。安排支配,每人每天应得3分,凡在纪律、卫生、学习三方面随意违反一次的,扣除当天的该项目分1分,评价实行周评、月评、期中评、期末评,按四星制进行,得星最多的算优胜者。由负责该项工作的三位同学公正、公允、公开地进行填写记录,按评比结果表彰嘉奖。评价实行阳光透亮,优者上,劣者下。干部状况:班干部大部分能以身作则,学习较好,思想先进。但有个别班干部自由散漫,对工作视而不见,不负责任,本学期要重新评比,切实为班级服务二、转变学困生的学习。本班上有10名学困生,对于这些同学,作为班主任,要加大自己的工作力度,变更工作方法。首先要时时、事事耐性地教育他们,帮
23、助他们,关切他们的学习与生活,关切他们的成长。然后要多找他们谈心,擅长倾听他们的心声,贴近他们的心灵,了解他们,便于更好地教化。利用课余时间、班队会时间,运用敏捷多样的方法去激发他们的学习爱好与爱好,张扬他们的特性,看到他们的点滴进步,刚好赐予表扬激励。要擅长发觉每个孩子身上的闪光点,用榜样的力气来感染学生,让孩子们在“学、赶”的氛围中一每天进步,一每天长大,各自品尝胜利的喜悦。同时,对于学困生,要因人而宜,个别教化。例如:田雪同学,由于基础太差,学习习惯不好,学习上缺乏一股“钻劲”,加之行为习惯较差等,针对这些问题,作为班主任,应尽量耐性的去教育他,千万不能因这个学生以上某一方面表现而一棍子
24、打死,给孩子定死罪,这样,班主任就失去了一次很好的教化契机,工作就变得毫无价值。那么对于这样的孩子,千万不能操之过急,要用自己一颗火热的心去感化他。平常多辅导、多关爱她一点,多找她闲聊,可以谈自己、谈老师、谈人生等内容。并给她一个好的安置,让同桌、邻桌的同学从各方面去帮助他,班主任检查后加以确定、表扬。而对于其他几位同学,有其两方面的缘由:一是基础太差,二是贪玩、学习习惯不好。因此,本学期我决心从最根本的地方抓起。补基础,抓新知,多检查,多激励,并增加家访次数,家校亲密协作,共同达到教化子女的目的。并利用空闲时间,找孩子谈心,了解他们厌学的缘由及学习上的心理障碍,多开导他们,打开他们封闭的心灵
25、,消退他们学习的恐惊心理,尽量做到“蹲下来和孩子说话”,做学生的良师益友,和学生一起成长,共同进步。三、本学期本班的奋斗目标通过细致的思想教化和敏捷多样的教化方法及有益活动,狠抓班风、学风,使班内有一个良好的纪律和学习氛围。和其他班搞好关系,“外树形象,内强质量。”同时,要重视个别教化,使其养成良好的学习习惯和行为习惯。实行好带差、互学互促、探讨沟通、开展指责与自我指责、师生共同找不足、找差距、不断反思,完善自我。为年终争当文明班级创建条件。四、本班教化工作的重点1加强对学生的思想教化。充分利用班队会、思品课和其他有益活动,教化学生树立远大的志向,为建设强大的社会主义祖国而刻苦学习。2接着抓好
26、常规管理。要从每天中的一切小事抓起,培育学生的自控实力及组织、管理实力,同心协力,为班争光。3通过家访,努力做好王伟、海荣、等学困生的转化工作。开展好其次课堂和课外活动。动员学生自制活动用具,每人至少一件,有沙包、毽子、跳绳、皮筋等,以便使课间活动更加丰富多彩。指导学生多开展文艺节目和学问竞赛等活动,师生共同参加、互动互促。4接着加强班级的自主化管理,使得班级管理再上一个新的台阶。从而使全班学生做到“人人心中有集体,集体时刻在我心中。”五、详细措施1、要一心一意地培育综合素养全面发展的一代新人。代好具有好的学风,好的班风,主动向上的班级体。科学地管理班级。打造良好的学习环境,培育学生的动手实力
27、。团结协作的实力。贯彻实行小学生日常行为规范,向学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。主动参与学校各项活动,在活动中培育学生的实力2、开学教化:开好学初的第一次班会,为本学期做好打算,培育学生的思想行为,学习看法;让学生做有学问有行为作风的好学生布置教室:组织学生办好第一次板报,墙报。营造良好的学习环境,同时也培育了学生良好的动手与创建的实力。抓好纪律:这里有三点,课堂纪律,课间纪律,风雨路队制纪律。主动协作学校少队工作,开展好具有特色又扎实的班队会。开展有效的家长会,与家进步行沟通,让家长多了解学校与班主任的工作。3、充分利用晨间谈话
28、,班会向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增加班级凝合。利用早读和午休时间,协作学校的辅优补差安排,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成果,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、同等对待,深化了解他们落后的缘由,帮助他们解决困难,还要擅长发觉后进生。4、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告知小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作状况,并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老
29、师管理班级纪律。可能给每个学生树立“班级主子翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有支配,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有剧烈的责任感和归属感。好的实行嘉奖体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每一学期评出“优胜学生进行嘉奖。提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增加胜利的喜悦在班级里选出行为优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。让学生注意班级卫生,班级纪律,出操质量,注意自己的一言一行。5、课间是学生轻松休息的时间,
30、良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“绳,做嬉戏,拍球”活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。6、为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“小标兵”比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良
31、好的学习环境。人卫生:要求衣着整齐,做好“勤”桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设六、自我要求班主任工作要做到细致入微,必需付出艰辛的劳动。要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色;努力学习,付诸于实践,提高自身素养;以身作则,言传身教;转变角色,教书育人;贴近学生心灵,与学生打成一片;团结协作,严于律己。用发展的眼光去看待每一位学生,信任每一位学生;始终把学生当作自己的一面镜子,时常反思,鞭策自己,不断完善自我。小学二年级其次学期班主任工作安排5随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的
32、一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作安排开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定20xx年二年级二班班主任工作安排如下:一、班级基本状况和目标:我班共有学生49人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规
33、范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化,强化小学生日常行为规范的落实,培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“优秀少先队员”活动,培育学生剧烈的责任感以及自我约束,自我管理的实力。二、详细措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。5、定期开展学习活动,
34、培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。三、加强班风建设1支配班级活动要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法为基础内容,依据学校德育工作安排支配,引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,面对全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题
35、,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等,友情中队举办一些联谊活动。2营造向上氛围依据二年级学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字。(2)布置教室环境。(3)让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3班干部培育工作安排班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一, 帮助小干部树立威信;其次
36、,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。四、活动安排第一周1.总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。其次周1.接着抓好常规教化,进行常规训练。2.进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。第三周1.培育学生上课铃声一响,教室里要宁静。2.加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生。第四周
37、1.进行班级写字竞赛。2.接着抓好常规教化。第五周1. 庆“五一”,进行爱国主义劳动教化。2.进行班级口算竞赛。第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行班级朗读竞赛。第八周1. 接着抓好课堂常规教化。2.进行敬重父母的教化。第九周培育学生正确的是非观念。第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制教化工作安排和平安教化工作安排。第十五周打算写字竞赛。第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生早睡早起,不能贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教化。2.评比班级文明学生。第十八周接着巩固上周活动内容。第十九周制定学习安排,
38、激励学生努力学习。其次十周1.搞好各类评比,树立榜样。2.加强平安教化,做好放假前的打算工作五、对自己的要求1、要切实从班级自身动身,加强宣扬发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等,并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路,加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间,朝歼灭不合格率的目标奋进。2、针对特别学生,开展特别教化。开学后排查出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),建立特别学生档案。通过多种途径,
39、实行多种方法,对特别学生开展教化。针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。3、要通过视察、与学生谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法,并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性,取得共识,协作学校教化好孩子。4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动,子身上的每一处闪光点。我信任,只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找
40、寻孩爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师指责、指正。小学二年级其次学期班主任工作安排6以人为本,教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。上好每一堂课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上!一、班级概况:本班共有学生47人,男生30人,女生17。这是一个自觉性较差的班级,自控实力不是很好,所以在纪律
41、方面不够好。学生的头脑敏捷,反应很快,但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理实力有待提高,班级的学习风气还不深厚。班上的尖子生少,成果平平,语文总体成果有所下降。因此这学期在班级成果和管理方面,我都要多下功夫。二、工作目标:(一)、加强学生队伍建设,促进学生全面发展。让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。(二)、突出德育重点,狠抓养成教化,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养。仔细贯彻实施211好习惯养成培育学生良
42、好习惯。(三)、开展多样的德育活动,拓宽教化的主渠道(四)、本学期协作学校“五好教化”的负责人,落实“五好教化”的内涵发展。(五)、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通沟通,促进德育发展1、接着加强家校联系活动。2、实行新奇有效的形式召开家长会,让家长真正参加到教化中来,共同教化好学生。三、详细措施:1、培育班级干部:班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,“以点带面”;第四,培育干部团结协作
43、的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。2、重视养成教化:仔细贯彻实施211好习惯养成法培育学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人终生受益。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期以争章活动为契机,家校协作从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。3、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,
44、要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更到位。4、以传统节日、学校读书节为契机仔细组织主题德育教化活动。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动,提高同学们的道德素养。5、协调与科任老师和家长的关系:班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的,必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法,并时常同他们交换看法。常常保持与学生家长的联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重
45、要途径,要确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教化孩子的阅历,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体状况,进行作业展览或者谈学校对家庭教化的建议均可。要充分调动家长的主动性,协作学校教化好孩子。5。抓好少先队工作:定期举办非常钟主题中队会,每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化,使学生人人都来参加,充分发挥学生特长、张扬学生特性。促使班里形成一个良好的主动向上的班风。6、创建“书香校内”“书香班级”,本学期各班级接着加强“班级图书角”,“图书管理”职能部的管理,协作学校“五好教化”中“读好书”的内涵发展活动方案指导学生有效阅读,组织开展班级读书活
46、动(开展活动前通知德育处并仔细填好读书活动记录卡),并协作学校组织好“校内其次届读书届”“开幕式。通过丰富多彩的读书活动让同学们共享读书成果,丰富学生的精神生活。7、创建以“营造深厚的学习氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室建设”努力变更学生“要我学”为“我要学”。我会制定好实施方案,自主创新,发挥师生的共同才智,创建性地开展建设。在建设中不断总结阅历,创建形式多样、有班级特色、有归属感的“温馨教室”。8、在上学期“以活动促平安”工作的基础上,制定好本学期的安排、建立、健全课间爱好小组,组织支配好小组负责人,进一步完善管理制度,做好活动记录。提高课余活动的质量,以确保学校的平安工作。9、加强法制
47、平安宣扬教化,打造平安校内。充分利用专题展览、故事会、学问竞赛等形式对普法宣扬教化,同时要教化学生远离毒品,充分利用法制教化课、班会等形式进行禁毒教化,让学生初步具备运用法律爱护自身权益的实力和维护法律尊严的意识,学会防火、防溺水等,让学生懂得一些简洁的基本的平安防卫措施和平安学问。四、每月工作支配:二月份:开学典礼、开学常规教化组织开展“班主任老师和课任老师携手共抓班级管理”会议制定本学期班主任工作安排期初插班生家长会少先队月活动主题学规范促成长三月份:启动“营造深厚的学习氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室”。按实施方案开展活动,出一期黑板报,营造温馨环境。结合三八妇女节开展“感悟亲情感恩母亲”活动结合3月12日