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1、2022-2022学年下期三年级语文培优计划一、指导方案为顺当完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量, 根据三班级同学的实际状况，围绕教学目标，除了仔细备课、上课、 批改作业、定期评定同学成果、优质完成每一节课的教学外，应 实行课内外培优措施，制定培优方案，以高度的责任心投入到紧 急的教学及培优工作中，力争取得好成果。二、同学状况分析我班共有58人，一部分同学性格比较活泼，上课时能够乐观 主动地回答问题，擅长思索，能够提出问题，并通过读书解决问 题，在发表看法的时候能够说出自己独到的见解，如：王怡萱、 李雨泽、魏成坤他们在学习方面养成了肯定的好习惯。三、定内容：培优主要是连续提高同学的
2、阅读力量和写话力量。介绍或推 举适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问，尤其 是散文化倾向方面，多给他们肯定的指导，以期在写作中能敏捷 运用，提高写话水平，定时支配肯定难度的练习任务要求他们完 成，全面提高语文力量。四、培优对象：A组：魏成坤王怡萱李雨泽王子豪李雨泽张梦菲王雨欣雷世博谷佳璐丁立博张栋李欣慰五、主要措施：1 .做好同学的思想工作，常常和同学谈心，关怀他们，关 爱他们，让同学觉得老师是重视他们的，激发他们学习的乐观性。 了解同学们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而依据同学 的思想心态进行相应的辅导。2 .定期与同学家长、任课老师联系，进一步了解同学的家庭、 生活、思想、课堂等各方面的状况。3 .针对A组同学，作业单独批改，利用课余时间，对不怜悯况 的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药.在每一次的检测练习中，注意对优生状况的检查，准时发觉 问题，准时解决问题。4 .多沟通、多鼓舞。三班级语文培优进度表时间内容时间内容3月8日写人阅读训练3月15日写人美文观赏3月22日讲解名人奋斗历程3月29日讲解写人作文4月4日记事阅读训练4月12日记事小练笔4月19日诵读经典4月26日记事美文观赏5月3日写景阅读训练5月10日写景美文观赏5月17日讲解写景作文5月24日诵读经典5月31日小结