《2022趣味小实验教案模板（精选7篇）_小学趣味实验教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022趣味小实验教案模板（精选7篇）_小学趣味实验教案.docx（50页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022趣味小实验教案模板（精选7篇）_小学趣味实验教案 趣味小试验教案模板（精选7篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学趣味试验教案”。 第1篇：趣味物理小试验 趣味物理试验培训 一、瓶内吹气球 思索：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立即变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、快速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8
2、、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也起先收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低甚至低于气球内的压力，这时气球不会再接着缩小了。 二、能抓住气球的杯子 思索：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球12个、塑料杯12个、暖水瓶1个、热水少许 流程： 1、对气球吹气并且绑好 2、将热水（约70）倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4、马上将杯口紧密地倒扣在气球上 5、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： 1、杯子干脆倒扣在气球上，是无法把气球吸
3、起来的。 2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气慢慢冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 延长： 小挚友，请你想一想还有什么方法可以把气球吸起来？ 三、会吸水的杯子 思索：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么改变呢？ 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作： 1.点燃蜡烛，在盘子中心滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。 2.在盘子中注入约1厘米高的水。 3.用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4.视察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的改变 讲解： 1.玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。 2.烛火熄灭后，杯子里的水位会慢慢上升。 创建： 你能用排空的容器
4、自动收集其它溶液吗？ 四、会吃鸡蛋的瓶子 思索：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作： 1、熟蛋剥去蛋壳。 2、将纸片撕成长条状。 3、将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、等火一熄，立即把鸡蛋扣到瓶口，并马上将手移开。 讲解： 1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2、鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度慢慢降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创建：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么改变？ 五、瓶子瘪了 思索：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？ 材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作： 1.将温开水到入
5、瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。 2.把瓶子中的温开水再倒出来，并快速盖紧瓶子盖。 3.视察瓶子渐渐的瘪了。 讲解： 1.加热瓶子里的空气，使它压力降低。 2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。 创建： 假如瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？ 六、会跳远的乒乓球 思索：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？ 材料：高脚杯2个、乒乓球1个 操作： 1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中。 3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气 讲解： 1、向球的侧面吹气，乒乓球不简单跳到其次个杯子里
6、去（或跳出来） 2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，接着吹，就跳入其次个杯子去了 创建：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里 七、会吹泡泡的瓶子 思索：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？ 材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干 操作： 1 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。 2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。 3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。 4 向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。 5 向瓶子壁上浇冷水。 6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。 讲解： 1 因为塑料瓶很薄，于是
7、热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。 2 瓶子中的空气受热后会膨胀。 3 水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。 4 瓶子中的空气遇冷时收缩。 5 瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。 创建：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？ 八、自己会走路的杯子 思索：杯子没有腿，它是怎样从上面走下来的 材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水 操作： 1、用一块玻璃板，放在水里浸一下 2、玻璃一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约厘米） 3、拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。 4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己缓缓地向下走去。 讲解： 当烛火烧杯底时，杯
8、内的空气慢慢变热膨胀，要往外挤，但是，杯口是倒扣着的，又有一层水将杯口封闭，热空气 跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，在自身重量的作用下，就自己下滑了。 九、纸杯旋转灯 思索：蜡烛纸杯灯为什么会转动？ 材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把 操作： 1、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。 2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶，在杯底中心处穿上绳子，并用牙签棒固定，作为灯的上座。 3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。 4、点上蜡烛，拉起绳子，看看有什么现象产生。 讲解： 1、蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈朝上的方
9、向。 2、空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流淌，因而造成旋转的现象。 创建： 你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗？ 留意： 留意蜡烛燃烧时的平安！ 十、飞行的塑料袋 思索：在没有风吹的状况下，塑料袋为什么会在天上飞行？ 材料：塑料袋（轻巧的）、吹风机1个 操作： 1.打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。 2.几秒钟后，关闭吹风机并拿开。 3.松开手，塑料袋会飘起来。 讲解： 1.热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。 2.热能使物体飞起来，因为热气是上升的。当空气受热并且上升时，热气便通过“对流”向上运动。从取暖器散发的热暖和整个房间，也是借助于“对流”。 创建： 你能试
10、着制作一个简易的热气球吗？ 十一、空气的质量 思索：你们知道吗，空气也是有质量的。怎样证明空气也有质量呢？ 材料：1架天平、2只一样重的气球、打气筒 操作： 1.把两只气球分别放在天平的两端，天平保持平衡。 2.拿起另一只气球，给气球打气并将气球口系紧。 3.将打起气的气球放到天平的一端，没打气的气球放到天平的另一端，视察天平的改变 讲解： 1.两只气球在打气前，质量相等，因此天平保持平衡。 2.打气后的气球增加了气球内空气的质量，因此，天平偏向打气后的气球一端。 3.假如是带有指针刻度的天平，就能测出空气的质量数 创建：你能用其它方法称一下空气的质量吗？ 十二、云的形成 思索：你知道天空中的
11、云是怎么形成的吗？ 材料：冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶（带可旋转盖） 操作： 1 在瓶子盖上戳个洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥将吸管四周密封。 2 在瓶子中倒入一些冷水，摇摆匀称，然后把水倒出来。 3 *近瓶口，点燃一根火柴。 4 吹灭火柴，把冒烟的火柴扔进瓶子中，让烟进入瓶子。 5 快速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶子中用力吹气。 6 停止吹气，用手堵住吸管，使空气留在瓶中。 7 松开吸管，当空气冲出瓶子时，瓶子中就产生了云。 讲解： 1、往瓶子中吹气，增加压力。 2、松开吸管后气压下降，空气变冷了。 3、瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上，凝聚成微小的水滴，很多的
12、小水滴就形成了云。 创建：你能用其它方法制作云吗？ 留意：当心火柴不要烧手 趣味物理试验培训 一、瓶内吹气球 思索：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立即变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、快速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也起先收缩。可是气球体积缩小后，瓶
13、内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低甚至低于气球内的压力，这时气球不会再接着缩小了。 二、能抓住气球的杯子 思索：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球12个、塑料杯12个、暖水瓶1个、热水少许 流程： 1、对气球吹气并且绑好 2、将热水（约70）倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4、马上将杯口紧密地倒扣在气球上 5、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： 1、杯子干脆倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。 2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气慢慢冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 延长： 小挚友，请你想
14、一想还有什么方法可以把气球吸起来？ 三、会吸水的杯子 思索：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么改变呢？ 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作： 1.点燃蜡烛，在盘子中心滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。 2.在盘子中注入约1厘米高的水。 3.用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4.视察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的改变 讲解： 1.玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。 2.烛火熄灭后，杯子里的水位会慢慢上升。 创建： 你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？ 四、会吃鸡蛋的瓶子 思索：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个
15、、纸片若干、火柴1盒 操作： 1、熟蛋剥去蛋壳。 2、将纸片撕成长条状。 3、将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、等火一熄，立即把鸡蛋扣到瓶口，并马上将手移开。 讲解： 1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2、鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度慢慢降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创建：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么改变？ 五、瓶子瘪了 思索：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？ 材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作： 1.将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。 2.把瓶子中的温开水再倒出来，并快速盖紧瓶子盖。 3.视察瓶子渐渐的瘪了。 讲解
16、： 1.加热瓶子里的空气，使它压力降低。 2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。 创建： 假如瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？ 六、会跳远的乒乓球 思索：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？ 材料：高脚杯2个、乒乓球1个 操作： 1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中。 3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气 讲解： 1、向球的侧面吹气，乒乓球不简单跳到其次个杯子里去（或跳出来） 2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，接着吹，就跳入其次个杯子去了 创建：换个新方法也能
17、让乒乓球跳到下一个杯子里 七、会吹泡泡的瓶子 思索：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？ 材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干 操作： 1 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。 2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。 3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。 4 向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。 5 向瓶子壁上浇冷水。 6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。 讲解： 1 因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。 2 瓶子中的空气受热后会膨胀。 3 水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气
18、。 4 瓶子中的空气遇冷时收缩。 5 瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。 创建：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？ 八、自己会走路的杯子 思索：杯子没有腿，它是怎样从上面走下来的 材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水 操作： 1、用一块玻璃板，放在水里浸一下 2、玻璃一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约厘米） 3、拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。 4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己缓缓地向下走去。 讲解： 当烛火烧杯底时，杯内的空气慢慢变热膨胀，要往外挤，但是，杯口是倒扣着的，又有一层水将杯口封闭，热空气 跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，
19、在自身重量的作用下，就自己下滑了。 九、纸杯旋转灯 思索：蜡烛纸杯灯为什么会转动？ 材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把 操作： 1、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。 2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶，在杯底中心处穿上绳子，并用牙签棒固定，作为灯的上座。 3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。 4、点上蜡烛，拉起绳子，看看有什么现象产生。 讲解： 1、蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈朝上的方向。 2、空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流淌，因而造成旋转的现象。 创建： 你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转
20、动吗？ 留意： 留意蜡烛燃烧时的平安！ 十、飞行的塑料袋 思索：在没有风吹的状况下，塑料袋为什么会在天上飞行？ 材料：塑料袋（轻巧的）、吹风机1个 操作： 1.打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。 2.几秒钟后，关闭吹风机并拿开。 3.松开手，塑料袋会飘起来。 讲解： 1.热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。 2.热能使物体飞起来，因为热气是上升的。当空气受热并且上升时，热气便通过“对流”向上运动。从取暖器散发的热暖和整个房间，也是借助于“对流”。 创建： 你能试着制作一个简易的热气球吗？ 十一、空气的质量 思索：你们知道吗，空气也是有质量的。怎样证明空气也有质量呢？ 材料：1
21、架天平、2只一样重的气球、打气筒 操作： 1.把两只气球分别放在天平的两端，天平保持平衡。 2.拿起另一只气球，给气球打气并将气球口系紧。 3.将打起气的气球放到天平的一端，没打气的气球放到天平的另一端，视察天平的改变 讲解： 1.两只气球在打气前，质量相等，因此天平保持平衡。 2.打气后的气球增加了气球内空气的质量，因此，天平偏向打气后的气球一端。 3.假如是带有指针刻度的天平，就能测出空气的质量数 创建：你能用其它方法称一下空气的质量吗？ 十二、云的形成 思索：你知道天空中的云是怎么形成的吗？ 材料：冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶（带可旋转盖） 操作： 1
22、 在瓶子盖上戳个洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥将吸管四周密封。 2 在瓶子中倒入一些冷水，摇摆匀称，然后把水倒出来。 3 *近瓶口，点燃一根火柴。 4 吹灭火柴，把冒烟的火柴扔进瓶子中，让烟进入瓶子。 5 快速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶子中用力吹气。 6 停止吹气，用手堵住吸管，使空气留在瓶中。 7 松开吸管，当空气冲出瓶子时，瓶子中就产生了云。 讲解： 1、往瓶子中吹气，增加压力。 2、松开吸管后气压下降，空气变冷了。 3、瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上，凝聚成微小的水滴，很多的小水滴就形成了云。 创建：你能用其它方法制作云吗？ 留意：当心火柴不要烧手 第2篇：化学趣味试验教案 化学趣味试验教
23、案 【教学目标】 本节课是一节趣味试验课，主要目的是引起学生对学习化学的爱好，知道化学与我们的生活休戚相关，以及规范学生的一些试验操作。 【教学设计】 1、烧不坏的手帕： 试验用品： 棉手帕、70%的酒精、烧杯、酒精灯、坩埚钳等。 试验步骤： 将棉手帕侵泡在70%的酒精中，用坩埚钳夹起棉手帕放到酒精灯出点燃，边燃烧变晃动，等火焰熄灭后，拿下手帕视察手帕有什么改变？ 试验原理： 因为棉手帕是用70%的酒精侵泡过的，酒精燃烧时，30%的水分蒸发须要吸热，使温度达不到棉手帕的着火点，所以火焰熄灭后，棉手帕还是完好无损。 2、魔棒点灯： 试验用品： 玻璃棒、表面皿、酒精灯、高锰酸钾、浓硫酸等。 试验步
24、骤： 取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴 2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，视察酒精灯能否被点燃？ 试验原理： 高锰酸钾与浓硫酸反应放出大量的热，使酒精灯被点燃。 3、喷雾作画： 试验用品： 画纸、画笔、喷雾器、酚酞、醋酸等。 试验步骤： 先用画笔蘸取酚酞溶液在画纸上作画或者写字，等风干后视察不到痕迹，再用装有醋酸的喷雾器对着画纸喷，视察画纸上有什么改变？ 试验原理： 无色的酚酞遇酸变成红色。 4、水火相容 ： 试验用品： 玻璃杯、镊子、玻璃棒、水、氯酸钾、浓硫酸、白磷等。 试验步骤： 在一个玻璃杯中盛大半杯水，把十几颗氯酸钾晶体放到水底，再用镊子夹取几小粒白磷放
25、到氯酸钾晶体中。接着用玻璃移液管吸取浓硫酸少许，移注到氯酸钾和黄磷的混合物中，这时水中就有火光发生。水中有火，岂不是“水火相容”吗？ 试验原理： 在水中放进氯酸钾，氯酸钾是含氧的化合物；再放进白磷，白磷是极易燃烧的东西，在水里因为与空气中的氧隔绝了，所以没有自燃。但是，加进了浓硫酸，浓硫酸与氯酸钾起作用生成氯酸，氯酸不稳定，放出氧来。氧又与白磷起反应而燃烧，这种反应特殊猛烈，因此在水里也能进行，使得水火同处在一个杯中。磷被氧化生成五氧化二磷，五氧化二磷与水起作用，生成磷酸。 5、制作“叶脉书签”： 试验步骤： （1）选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶， 这是胜利的关键，叶脉不硬的就好象
26、煮树叶汤 （2）用水将树叶刷洗干净，放在约10的氢氧化钠溶液中煮沸。当叶肉呈现黄色后取出树叶，用水将树叶上的碱液洗净； （3）将叶子平铺在瓷砖或玻璃板上，用试管刷或软牙刷渐渐刷去叶肉。将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗，稍稍晾干后，夹在书中压平。 学生试验！ 第3篇：关于淀粉的趣味小试验 淀粉验证明验 一、试验打算 1、试验材料 （1）淀粉、滑石粉各一小盘；碘酒、滴管；小勺子、培育皿、塑料盘、搅拌棒； （2）白菜、萝卜、香蕉、橘子、面包、馒头、饼干、甘薯、马铃薯、不同品牌火腿肠等； （3）试管架、试管、淀粉溶液、漏斗。 2、演示材料 写有淀粉糊字的宣纸、喷壶。 二、试验过程 （一）魔术表演 1、事先
27、用淀粉液在纸上写好字 2、喷碘酒，显出字。 （二）、说明试验原理 淀粉+碘酒变色 （三）、淀粉和滑石粉的鉴别 取淀粉、滑石粉和两者混合物各一小盘，编号A、B、C，分别向其中滴加碘酒，视察现象。 可以发觉其中有淀粉的样品会变色。 可将淀粉和滑石粉按不同比例混合，然后再分别滴加碘酒，视察现象可发觉淀粉越多的样品，颜色越深；反之则越浅。 （四）、鉴别生活中的食品中是否含有淀粉 依据上一步试验结论，可以用来鉴别食品中是否含有淀粉以及含量的凹凸。 分别向收集到的食物上滴加碘酒，视察现象。 重点：火腿肠中的淀粉含量的对比验证。 依据火腿肠的蛋白质、淀粉和水分含量不同，火腿肠被分为四个等级，包括特级、优级、
28、一般级和无淀粉级。特级的淀粉含量要6%，优级8%，一般级10%。 分别向不同品牌、不同等级的火腿肠产品上滴加碘酒视察现象。即可发觉各种火腿肠的变色反应是不一样的，也就是说其添加的淀粉量是不同的，即可鉴别火腿质量的好坏。 （五）利用唾液淀粉酶做淀粉消逝试验 三、试验结论 淀粉+碘酒变色 淀粉含量多，颜色深；淀粉含量少，颜色浅 第4篇：趣味化学小试验活动策划书 趣味化学小试验活动策划书 一 活动目的： 本次活动旨于突出化学特色，呈现化学风采，向广阔师生展示平常接触不到的化学试验，传播化学学问，更将化学试验与实际中的现象联系起来，让大家从趣味中学习，从试验中剖析化学学问。 二 活动主题 ：以趣味试验
29、，秀化学风采 三 活动时间：11月8日 四 活动地点：红棉路 五 主办单位: 化学化工学院化学学生党支部 六 活动方式 本次活动以设点摆摊的形式，在化学节游园活动当天于学校红 棉路设点摆摊，现场为广阔师生展示选定的化学趣味小试验的整个试验过程，并讲解其中的原理以及其应用。同时，适当地让前来观看的师生参加其中，亲自体验化学试验的奥妙。 七 活动流程 1 前期打算 （1） 查找趣味化学小试验，选择4个比较有代表性的趣味化学试验 （平安，简单完成，时间短暂，好玩味性） （2）写活动策划书，统筹，组织整个活动 （3）到试验室找寻试验所需材料，并对选取的试验做试验，并与实 验室老师联系，预定活动当天的试
30、验试剂及仪器 （4）制作一份电子版宣扬海报（可由党支部中的主动分子或党员负 责，或寻求院团委学生会宣扬部帮忙） （5）团委副书记向学院老师发出口头邀请，邀请其活动当天前来莅 临观看 （6）联系学校的记者团，邀请其于活动当天前来采访；联系院团委 学生会编辑部，请其于活动当天前来拍照写稿 （7）整理趣味试验的步骤及原理，做成文档（每一个试验独立）并 打印多份（活动当天用） 2.活动当天 （1）3位工作人员提前3个小时到相应地点搬桌椅等设点摆摊的设备，并在活动实行点布场，贴好宣扬海报 （2）2位工作人员提前2个半小时到试验室拿取试验品 （3）活动起先前15分钟要打算好各相关事宜：场地布置，试验品准
31、备，试验原理文件，洗涤仪器的水，宣扬海报，工作人员就位等 （4）活动起先：现场分为两个试验台（每个试验台负责2各试验， 1-2名工作人员负责）起先展示试验过程（由做试验者边演示边讲解其原理，应用，另一位工作人员做补充以及发放打算好的试验原理文件）连续重复展示几次之后邀请观看者参加教参加者完成试验与参加者拍照留念接着展示，讲解 *期间，嘉宾前来观看时可邀请其参加，无论参加与否，都需为 嘉宾拍照留念 *编辑部同学负责活动的拍照，写稿 （5）活动结束，全部的工作人员留下清理现场，回收物品 八留意事项 1.所选择的试验应平安可行，易于完成且有肯定意义 2.活动前应做好宣扬工作，打算工作 3.活动当天要
32、避开费工作人员随意拿走化学药品 4.试验过程中做到不奢侈，不造成污染 5.讲解原理要清楚易懂 6.4个试验支配要合理，次数要匀称 九经费预算 1.原理文件打印（50份）：5元 2.标签制作（4张）：4元 共计： 9元 1、检验含碘食盐成分中的碘 试验原理 含碘食盐中含有碘酸钾(KIO3),除此之外，一般不含有其他氧化性物质。在酸性条件下IO3-能将I-氧化成I2, I2遇淀粉试液变蓝；而不加碘的食盐则不能发生类似的反应。 试验用品 :试管、胶头滴管。含碘食盐溶液、不加碘食盐溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉试液。 试验步骤: 1.在2支试管中分别加入少量含碘食盐溶液和不加碘食盐溶液,然后各滴入几滴稀
33、硫酸,再滴入几滴淀粉试液。视察现象。 2.在另一试管中加入适量KI溶液和几滴稀硫酸,然后再滴入几滴淀粉试液。视察现象。 3.将第3支试管中的液体分别倒入前2支试管里，混合匀称,视察现象。 2、自制汽水 汽水是由矿泉水或经过煮沸、紫外线照耀消毒后的饮用水，充以二氧化碳制成 的。属于含二氧化碳的碳酸饮料。工厂制作汽水是通过加压的方法，使二氧化碳气溶解在水里。汽水中溶解的二氧化碳越多，质量越好。市场上销售的汽水，大约是1体积水中溶有l体积4.5体积二氧化碳。有的汽水中除含二氧化碳外，还加入适 量白糖、果汁和香精。二氧化碳从体内排出时，可以 带走一些热量，因此喝汽水能解热消渴。喝冰镇 汽水时，由于汽水
34、的温度更低，溶解的二氧化碳更多（0 时，二氧化碳的溶解度比20 时大1倍），有更多的二氧化碳要从体内排出，能带走更多的热量，所以更 能降低肠胃的温度。因此，千万不能大量饮用冰镇汽水，以免对肠胃产生剧烈的冷刺激，引起胃痉挛、腹痛，甚至诱发肠胃炎。此外，过量的汽水会冲淡胃液，降低 胃液的消化实力和杀菌作用，影响食欲，甚至加重心脏、肾脏负担，引起身体不适。 在试验室和家庭中也可以自制汽水。取一个洗刷干净的汽水瓶，瓶里加入占容 积80%的冷开水，再加入白糖及少量果味香精，然后加入2 g碳酸氢钠，搅拌溶解后，快速加入2 g柠檬酸。并马上将瓶盖压紧，使生成的气体不能逸出，而溶解在 水里。将瓶子放置在冰箱中
35、降温。取出后，打开瓶盖就可以饮用。 3、制作“叶脉书签” 试验步骤 ： （1）选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶， 这是胜利的关键，叶脉不硬的就好象煮树叶汤 （2）用水将树叶刷洗干净，放在约10的氢氧化钠溶液中煮沸。当叶肉呈现黄色后取出树叶，用水将树叶上的碱液洗净； （3）将叶子平铺在瓷砖或玻璃板上，用试管刷或软牙刷渐渐刷去叶肉。将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗，稍稍晾干后，夹在书 中压平。 4、建立一座“水中花园” 将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40的水玻璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻璃中
36、（留意不能摇混），则五彩缤纷的“花”就渐渐地生长起来了。 第5篇：趣味化学小试验活动策划书 趣味化学小试验活动策划书一.活动目的： 本次活动旨于突出化学特色，呈现化学风采，向广阔师生展示平常接触不到的化学试验，传播化学学问，更将化学试验与实际中的现象联系起来，让大家从趣味中学习，从试验中剖析化学学问。 二.活动主题 ： 以趣味试验，秀化学风采 三.活动时间：*月*日 四.活动地点： 五.主办单位: 化学化工学院化学学生党支部 六.活动方式 本次活动以设点摆摊的形式，在化学节游园活动当天于学校礼堂门口设点摆摊，现场为广阔师生展示选定的化学趣味小试验的整个试验过程，并讲解其中的原理以及其应用。同时
37、，适当地让前来观看的师生参加其中，亲自体验化学试验的奥妙。 七.活动流程 1 前期打算 （1） 查找趣味化学小试验，选择5个比较有代表性的趣味化学试验（平安，简单完成，时间短暂，好玩味性） （2）写活动策划书，统筹，组织整个活动 （3）到试验室找寻试验所需材料，并对选取的试验做试验，并与试验室老师联系，预定活动当天的试验试剂及仪器 （4）制作一份电子版宣扬海报（可由党支部中的主动分子或党员负责，或寻求院团委学生会宣扬部帮忙） （5）团委副书记向学院老师发出口头邀请，邀请其活动当天前来莅临观看 （6）联系学校的记者团，邀请其于活动当天前来采访；联系院团委学生会编辑部，请其于活动当天前来拍照写稿
38、（7）整理趣味试验的步骤及原理，做成文档（每一个试验独立）并打印多份（活动当天用） 2.活动当天 （1）3位工作人员提前3个小时到相应地点搬桌椅等设点摆摊的设备，并在活动实行点布场，贴好宣扬海报 （2）2位工作人员提前2个半小时到试验室拿取试验品 （3）活动起先前15分钟要打算好各相关事宜：场地布置，试验品打算，试验原理文件，洗涤仪器的水，宣扬海报，工作人员就位等 （4）活动起先：现场分为两个试验台（每个试验台负责2各试验，1-2名工作人员负责）起先展示试验过程（由做试验者边演示边讲解其原理，应用，另一位工作人员做补充以及发放打算好的试验原理文件）连续重复展示几次之后邀请观看者参加教参加者完成
39、试验与参加者拍照留念接着展示，讲解 *期间，嘉宾前来观看时可邀请其参加，无论参加与否，都需为嘉宾拍照留念 *编辑部同学负责活动的拍照，写稿 （5）活动结束，全部的工作人员留下清理现场，回收物品 八.留意事项 1.所选择的试验应平安可行，易于完成且有肯定意义 2.活动前应做好宣扬工作，打算工作 3.活动当天要避开费工作人员随意拿走化学药品 4.试验过程中做到不奢侈，不造成污染 5.讲解原理要清楚易懂 6.4个试验支配要合理，次数要匀称 九.经费预算 1、检验含碘食盐成分中的碘 试验原理 含碘食盐中含有碘酸钾(KIO3),除此之外，一般不含有其他氧化性物质。在酸性条件下IO3-能将I-氧化成I2,
40、 I2遇淀粉试液变蓝；而不加碘的食盐则不能发生类似的反应。 试验用品 : 试管、胶头滴管。 含碘食盐溶液、不加碘食盐溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉试液。 试验步骤: （1）.在2支试管中分别加入少量含碘食盐溶液和不加碘食盐溶液,然后各滴入几滴稀硫酸,再滴入几滴淀粉试液。视察现象。 （2）.在另一试管中加入适量KI溶液和几滴稀硫酸,然后再滴入几滴淀粉试液。视察现象。 （3）.将第3支试管中的液体分别倒入前2支试管里，混合匀称,视察现象。 2、自制汽水 汽水是由矿泉水或经过煮沸、紫外线照耀消毒后的饮用水，充以二氧化碳制成 的。属于含二氧化碳的碳酸饮料。工厂制作汽水是通过加压的方法，使二氧化碳气 溶解
41、在水里。汽水中溶解的二氧化碳越多，质量越好。市场上销售的汽水，大约是 1体积水中溶有l体积4.5体积二氧化碳。有的汽水中除含二氧化碳外，还加入适 量白糖、果汁和香精。 二氧化碳从体内排出时，可以带走一些热量，因此喝汽水能解热消渴。喝冰镇 汽水时，由于汽水的温度更低，溶解的二氧化碳更多（0 时，二氧化碳的溶解度 比20 时大1倍），有更多的二氧化碳要从体内排出，能带走更多的热量，所以更 能降低肠胃的温度。因此，千万不能大量饮用冰镇汽水，以免对肠胃产生剧烈的冷刺激，引起胃痉挛、腹痛，甚至诱发肠胃炎。此外，过量的汽水会冲淡胃液，降低 胃液的消化实力和杀菌作用，影响食欲，甚至加重心脏、肾脏负担，引起身
42、体不适。 在试验室和家庭中也可以自制汽水。取一个洗刷干净的汽水瓶，瓶里加入占容 积80%的冷开水，再加入白糖及少量果味香精，然后加入2 g碳酸氢钠，搅拌溶解后，快速加入2 g柠檬酸。并马上将瓶盖压紧，使生成的气体不能逸出，而溶解在 水里。将瓶子放置在冰箱中降温。取出后，打开瓶盖就可以饮用。 3、制作“叶脉书签” 试验步骤 ： （1）选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶， 这是胜利的关键，叶脉不硬的就好象煮树叶汤 （2）用水将树叶刷洗干净，放在约10的氢氧化钠溶液中煮沸。当叶肉呈现黄色后取出树叶，用水将树叶上的碱液洗净； （3）将叶子平铺在瓷砖或玻璃板上，用试管刷或软牙刷渐渐刷去叶肉。将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗，稍稍晾干后，夹在书中压平。 4、建立一座“水中花园” 将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40的水玻璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴