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1、Section B 第 3 课时（lale）课前自学准备激弱导案课前预习写一写1.收音机r机io2.时钟clock3.磁带tape4.播放机 player 5.模型 model6.飞机 plane译一译1 .磁带播放机tape player2 .飞机模型model plane背一背那些英语书在哪里？它们在收音机下面。-Where arc the English books?-Theyre under the radio.课前自主学习类别学习重点重点单词radio, clock, tape, player, model, plane重点短语tape player, model plane重点句式
2、Where are the English books?一Theyre under the radio.类别学习重点重点单词radio, clock, tape, player, model, plane重点短语tape player, model plane重点句式Where are the English books?一Theyre under the radio.金迎工 明确课标要求步骤课堂教学展示源施学案课堂互动探究新课导入1 .教师把一些已学过的物品放在某些位置，然后和学生对话。T: Wheres the schoolbag?S: Its on the desk.T: Where a
3、re the books?S: Theyre in the schoolbag.2 .做一个游戏。教师把pen, ruler, eraser等小物件放在某些位置（不让学生看），让学生猜他步骤们在什么位置，奖励优胜者。新课展示【完成教材lale的教学任务】1 .教学la。将la图片中的物品与方框中的单词配对。2 .让学生读单词，教师纠正发音。3 .看la中的图片3分钟，然后合上课本，写出你所记住的物品单词，完成1b。4 .教学1c。听录音，圈出房间里汤姆想要的物品。5 .教学Ido再听录音，记下汤姆想要的物品的位置。6 .听录音，学生跟读。教师注意纠音。7 .教学leo根据汤姆房间里物品的位置进
4、行问答。8 .学生根据自己所用的学习用具进行问答。【语法提要】1 . clock例句：I get up at six oclock.我 6 点钟起床。What time is it? 几点了？一Its ten （oclock） . 10 点了。 （ oclock 可以省略）2 .名词短语tape player与model plane都是由两个名词构成的短语。其中，前一个名词已形容词化，用作定语， 说明后一个名词的功能、特性。在变复数名词短语时，只需把后一个名词变复数。例如：English bookEnglish bookstree leaftree leavestape player-tape
5、 playerscomputer game-computer gamesmodel plane一model planesan apple treetwo apple trees（2）第一个名词是复数形式时，将第二个名词变为复数。例如：a sports meeting-two sports meetings （两场运动会）a clothes store-some clothes stores （一 些服装店）步骤课堂学以致用活 学 活 练1.钟在桌子上。(汉译英)The clock is on (he table.( D ) 2. There are fifty in our school. They are all friendly to us.A. woman teachersB. women teacherC. woman teacherD. women teachers课后反馈总结步骤。课后达标检测赧“练案布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时中的名词作定语修饰另一个名词的用法要讲清楚。听力部分的教学可以多花一点时间， 让学生多听几遍，跟读几遍。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：课后教学反思步骤。