第一单元《微小世界》（单元测试）六年级上册科学教科版.docx

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1、第一单元微小世界一、选择题1 .以下是显微镜下植物根尖细胞的图像的是（）。2 .创造了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是（）A.牛顿B.列文虎克C达尔文D.爱迪生3 .来自不同蚁穴的蚂蚁相遇后会（）。A.用触角与对方交流B.没有任何反响C.会打架4 .用以矫正近视眼的近视镜是（）。A.凹透镜B.凹面镜C.凸透镜D.凸面镜5 .观察以下细胞，其中哪种结论与事实不符？（）。A.植物有细胞，动物也有细胞B.不同生物的细胞是不同的C.同种生物不同器官细胞是不同的D.山茶花不同器官细胞是相同的6 .有关显微技术的开展历史过程正确的选项是（）。A.放大镜一显微镜一电子显微镜一扫描隧道显微镜B

2、.放大镜一电子显微镜一显微镜一扫描隧道显微镜C.放大镜一扫描隧道显微镜一显微镜一电子显微镜7 .用显微镜观察洋葱表皮细胞，必须把洋葱表皮（）。A.切成碎末B.制成玻片标本C.涂上颜色8 .关于光学显微镜的镜片，下面说法正确的选项是（）。A.光学显微镜中的两块镜片一块是凸透镜，一块是凹透镜B.光学显微镜中的两块镜片都是凹透镜C.光学显微镜中的两块镜片都是凸透镜9 .照相机的镜头相当于眼睛的（）。A.瞳孔B.晶状体C.视网膜D.视神经10 .下面各种物体不能起到放大作用的是（）。A.小草上的露珠B.透明的玻璃弹珠C.窗户上的玻璃二、填空题的。草履虫的身体是由1个细胞构成的。27 .生物细胞的形态多

3、种多样，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同 的。草履虫像一只草鞋的形状。28 . 滴管载玻片盖玻片显微镜微生物生物细胞 干草【详解】制作步骤：L取一些池塘中的水，可以采集到微生物。2.取一 个干净的玻璃载片，用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水放在载玻片上，盖上盖玻片。3.用 吸水纸放在盖玻片的边缘吸走多余的水分，标本制作完毕。4.把制好的玻片标本放在显微 镜下观察。实验现象：观察到水中有各种各样的微生物，如变形虫、鼓藻、草履虫、船形 硅藻等。实验结论:水中的微生物是生物，也是由细胞构成的，具有同其他生物一样的共同 特征。我们还可以利用干草培养微小生物。29 . 青蛙水藻孑受水蚤轮虫

4、草履虫鼓藻水蚤硅藻轮 虫 繁多 庞大 各异【详解】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微 小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜放大才能看到。在水中生活着很多形态 各异的水中常见的微生物，如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。适合用来培养微 生物的水是池塘水，池塘水杂质更多更利于微生物生长在观察过程中如果发现水中微生物 活动速度很快，吸取多余水分或在载玻片放少量棉花纤维，控制微生物的运动。活动步 骤：（1）用烧杯采集回池塘水。（2）用肉眼观察池塘水，我发现池塘水里有青蛙水藻等生 物，还有许多其它的生物。（3）用放大镜观察水，我又发现了用肉眼没看到的孑、水 蚤、轮虫等生物。孑是

5、蚊子的幼虫，是蚊子的卵在水中孵化出来的，体细长。（4）用显 微镜观察池塘水，我是这样做的：先安装好显微镜。对光，让光通过载物台到达物 镜。制作水标本，并放到载物台。调焦，看清水中的微生物。（5）用显微镜观察水标 本后，我发现水中有草履虫、鼓藻、水蚤、硅藻、轮虫等微生物。活动总结：通过用显微 镜观察一滴水里的微生物，发现微生物的种类繁多，数量庞大，形状各异。30 .不能31. C 32.放大镜凸度越大，放大物体图像的倍数越大，视野越小。【分析】放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至少有一个外表制 成球面，亦可两面都制成球面，起到放大的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光 学

6、器件。31 .放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，镜面水平的玻璃，镜片 不能放大物体。32 .放大镜的凸度是指镜片中央厚度和边缘厚度的差，放大镜的放大倍数与镜片中央凸起 有关，中央凸起越大，其放大物体图像的倍数就越大。33 .放大镜的放大倍数与镜片中央凸起有关，中央凸起越大，其放大物体图像的倍数就越 大。倍数大的放大镜，看到的图象大，看到的范围小；倍数小的放大镜看到的图象小，看 到的范围大。II（日做） I词节旋加）34 .I 物钺 34.C35,物镜 36. A 37. A 38,细（4W?）（反性）胞 39. C【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器

7、，是人类进入原子时 代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和 电子显微镜。33 .显微镜由目镜、镜筒、调节螺旋、物镜、转换器、载物台、反光镜等组成，显微镜具 有放大作用。34 .显微镜用来观察微小的生物及细胞，所以适合用上面显微镜来观察的物体是微生物和 细胞；.显微镜由目镜、镜筒、调节螺旋、物镜、转换器、载物台、反光镜等组成，实验中需 要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视物镜；35 .根据题干可知，移动玻片标本，并转动物镜后，污点仍在原来的地方，这个污点应该 在目镜上，不随玻片和物镜移动；.显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以

8、在目镜 中观察到物体图象在右上方，如果要将图象移到中央，应该把玻片向右上方移动。36 .生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同 的。一个个小房间似的结构，是洋葱表皮的细胞；.稻田中的水中的微生物是最多的；刚开封的矿泉水中微生物很少，几乎没有；自来水 中的微生物也很少。11 .牛奶变成酸奶，是因为 在适宜温度下，发酵使牛奶形成酸奶。12 .苍蝇的 是由许多小眼组成。13 .某同学想要观察叶子中的细胞结构，他捡了一片树叶直接放置在显微镜视野下，通过调节显微镜他看到的现象可能是O14 . 2020年新型冠状病毒性肺炎在全球肆虐，医生借助 可以观察到新型冠状病毒，新

9、型冠状病毒、草履虫和变形虫等都是O15 .放大镜又叫(),镜片是透明的，中央()、边缘()o.通过学习我们知道放大镜镜片的特点是透明、中央、边缘 O16 .我们一般可以用 培养草履虫。17 .显微镜视野中看到如的字母qpbd实际上是o.草履虫的身体是由 个细胞构成的，因此被称为生物。但是它却能完成所有生命活动。三、连线题.将下面的工具与其用途连接起来烧杯吸取多余水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱镶子 盛放多余的洋葱片培养皿夹取实验材料滴管吸取少量液体载玻片染色碘酒放置切片标本四、排序题18 .将显微镜的使用步骤正确排序，在()里填写序号。()观察()对光()调焦()上片)将显微镜放到平坦的桌面上

10、五、简答题19 .小明在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，看到的图像如图所示，如果想观察到 图，你建议小明应如何调整临时装片的位置，为什么？.放大镜的镜片和其他能放大物体图像的器具有什么共同特点？六、实验题.小科在学习了“微小世界”这个单元后，对显微镜非常感兴趣，于是向科学老师借 了显微镜继续观察洋葱表皮细胞。(1)小科将洋葱内表皮细胞标本的制作过程写了下来：将盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡；用镶子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央注意标本要平铺开；在一块干净的载玻片中央滴一滴清水；用刀片在洋葱内外表轻轻划一个“井”字，用镣子取下洋葱表皮；用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，用吸水纸吸

11、掉多余的水。制作步骤正确的顺序是：O(2)小科透过目镜观察细胞，发现视野很暗，什么也看不到，该怎么调节？(3)经过调节，小明终于在视野中找到了洋葱表皮细胞(如图)，如果此时目镜物镜上分别标着15x和30x,说明洋葱表皮细胞被放大了 o(4)如果想要看清楚图中做了标记的细胞，他该怎么操作？转动转换器，将低倍镜转为高倍镜载玻片往右上方移载玻片往左下方移调 节细准焦螺旋调节粗准焦螺旋( )-( )-( )。在载玻片的一端滴一滴含有草履虫的培养液，在载玻片的另一端滴一滴淡水，然后把这两滴水连通起来，请回答以下相关问题。25 .草履虫都聚集在培养液中，说明微生物()。A.适应环境能力较差B.需要营养C.

12、需要适宜的温度.草履虫的身体是由()细胞构成的。A. 1个B.多个C.数百个.请画出你观察到的草履虫。26 .实验探究一：观察微生物。实验名称观察微生物实验器材显微镜、池塘中的水、载玻片、镒子、盖玻片、吸水纸、滴管实验步骤1 .取一些池塘中的水，可以采集到微生物。2 .用（）吸取一滴池塘中的水，滴在（）上，盖上（）;用吸水纸吸走盖玻片的边缘吸走多余的水分。3 把制好的玻片标本放在（）下观察。实验现象观察到水中有各种各样的（），如：变形虫、草履虫。实验结论水中的微生物是（）。也是由（）构成的。我们还可以利用（）培养微小生物。27 .观察池塘水：活动目的：观察、认识微生物。活动材料：池塘水、放大镜

13、、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、烧杯、抹布。活动步骤：（1）用烧杯采集回池塘水。（2）用肉眼观察池塘水，我发现池塘水里有（）、（）等生物，还有许多其它的生物。（3）用放大镜观察水，我又发现了用肉眼没看到的（）、（）、（）等生物。（4）用显微镜观察池塘水，我是这样做的：先安装好显微镜。对光，让光通过载 物台到达物镜。制作水标本，并放到载物台。调焦，看清水中的微生物。（5）用显微镜观察水标本后，我发现水中有（）、（）、（）、（）、（）等微生物。活动总结：通过用显微镜观察一滴水里的微生物，发现微生物的种类，数量， 形状o下面是学生研究“影响放大镜放大倍数的因素”的实验记录，请根据实验记录回答下面 的

14、问题。镜片种类镜片特点是否透明能否放大物体的图像放大倍数的大小玻璃镜面水平是不能梳妆镜的镜片镜面水平否不能凸度较小的放大镜中央厚，边缘薄是能较小凸度较大的放大镜中央厚，边缘薄是台匕较大凸度更大的放大镜中央厚，边缘薄是台匕 RI匕更大30 .从表格中的信息可知，镜面水平的玻璃，镜片 放大物体。31 .放大镜的凸度是指（）。A.镜片的大小B.镜片中央的厚度C.镜片中央厚度和 边缘厚度的差.放大镜的放大倍数与凸度有什么关系？视野与凸度有什么关系？七、综合题显微镜的使用与观察。32 .在图中标出相应局部：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮。33 .课堂上适合用上面显微镜来观察的物体是（）。A.食盐晶

15、体和细胞B.微生物和小昆虫C.微生物和细胞.实验中需要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视 （填“物镜”或“目镜”）。34 .乐乐在显微镜中观察到一个污点，他移动玻片标本，并转动物镜后，污点仍在原 来的地方，请你帮助判断这个污点应该在（）。A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上.在目镜中看到物体的像位于视野右上方，乐乐想把物像移到视野的中央，以便更 好地观察，他应把载玻片向（）移动。A.右上方B.左下方C.随意方向.乐乐在显微镜下观察洋葱表皮细胞，看到右图情况可以分析出图中一个个小房间似的结构，是洋葱表皮的 O.乐乐要观察水中的微生物，正常情况下，以下水中最容易用显微镜找到微生物的 是（）。A.刚接的自

16、来水B.刚开封的矿泉水C.稻田中的水参考答案：1. B【详解】大多数生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体最基本的结构和功能单位。A.它是人体口腔上皮细胞，错误；B.它是植物根尖细胞的图像，正确；C.它是人体神经细胞，错误；所以B符合题意。2. B【详解】生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，他制成了世界上最早的可放大300 倍的金属结构的显微镜。他用自制的显微镜发现了微生物。创造了世界最早的可放大近 300倍的金属结构显微镜的是列文虎克，所以B符合题意。3. C【详解】把不同窝的蚂蚁放在一起，它们的触角一碰，就立刻咬杀起来。因为不同窝 的蚂蚁，身上都有一种特殊的“窝味”。这种“窝味”又与窝的

17、建筑材料、储藏的食物和本身 分泌物的不同而不同。每一只蚂蚁都有区分窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自己 家里的成员，就咬杀斗争起来，慢慢地形成“大战”，所以C符合题意。4. A【详解】近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，应佩戴发散透镜使光线推迟会 聚，因凹透镜对光线有发散作用，所以近视眼应该配戴凹透镜加以矫正。5. D【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物有细胞，动物也有细胞；不同 生物的细胞是不同的；同种生物不同器官细胞是不同的；山茶花不同器官细胞是不同的。 ABC正确，D说法错误。6. A【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原 子时代的标志

18、，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微 镜和电子显微镜。显微技术的开展历史是放大镜一显微镜一电子显微镜一扫描隧道显微 镜。7. B【详解】观察洋葱表皮细胞时，必须把洋葱表皮制成玻片标本，才能在显微镜下观察 到它的精细结构，切碎、整块放在显微镜上都无法观察，B符合题意。8. C【详解】显微镜的创造使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。显微镜 镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个凸透镜，人眼通过显微镜观察微小 物体时，看到的是倒立放大的虚像，所以C符合题意。9. B【详解】凸透镜中间厚、边缘薄，可以放大物体。在眼球的结构中，晶状体透明、有 弹性。照

19、相机的镜头相当于晶状体。10. C【详解】放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至少有一个 外表制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大的作用，是用来观察物体微小细节的简单 目视光学器件。小草上的露珠、透明的玻璃弹珠都能起到放大作用；窗户上的玻璃是平面 镜，没有放大作用。11. 乳酸菌【详解】酸奶是由鲜牛奶在乳酸菌的作用下发酵而成，在制酸奶时既要为乳酸 菌提供更好的生长环境，又要防止其他微生物的干扰和破坏。根据对酸奶制作的认识，自 制酸奶的过程中一定要注意卫生和温度，既要为乳酸菌提供更好的生长环境，又要防止其 他微生物的干扰和破坏。12. 复眼【详解】使用工具能够观察到许多用肉眼

20、观察不到的细节。如通过放大镜能观察 到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼是由许多小眼组成；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀 上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。13. 模糊一片，看不到细胞结构。【详解】利用光学显微镜观察，要求观察的材料必须薄而 透明。这位同学接下来想要观察叶子中的细胞结构，他捡了一片树叶直接放置在显微镜视 野下，通过调节显微镜他看到的现象可能是模糊一片，看不到细胞结构。14. 显微镜 微生物【详解】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。 微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群。显微镜 的创造使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。观察新冠

21、状病毒我们要借助 电子显微镜。新型冠状病毒、草履虫和变形虫等都是微生物。15. 凸透镜 厚 薄【详解】放大镜的镜片特点是透明、中央厚、边缘薄，但凡和放 大镜片具有同样特点的器物（比方水滴、装水的圆柱形透明水杯等），都具有放大图像功 能。16. 厚 薄【详解】放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至 少有一个外表制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大的作用，是用来观察物体微小细 节的简单目视光学器件。17. 干草【详解】微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大 类生物群体，它们身体微小，构造简单。微生物分布广泛，繁殖快，并且类型多样，与人 类生活密切相关。我

22、们一般可以用干草培养草履虫。18. dbpq【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进 入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜成倒立 的像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以显微镜视野中看到如的字 母qpbd实际上是dbpq。19. 1 单细胞【详解】细胞是生命体组成的基本单位，目前的生物中除病毒不具 有细胞结构外，其他生物均为细胞构成。生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，草履虫的身体是由1个细胞构成的，因此被称为单细胞生物。但是它却能完成所有 生命活动。烧林 裁纸 吸水纸 银子一 20 培养皿滴答-

23、载玻片 画及取多余水分 盛放液体 刃割洋葱!(放多余的洋葱片夹取实险材料 吸取少量液体 染色放置切片标本【详解】在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观 察到它的精细结构。镣子主要是用来夹取实验材料；滴管主要是用来吸取少量液体；载玻 片主要是用来放置切片标本；培养皿主要是用来盛放多余的洋葱片；碘酒主要是用来染 色；裁纸刀主要是用来切割洋葱；吸水纸主要是用来吸取多余的水分。烧杯主要是用来盛 放液体。21. 52431【详解】操作显微镜的正确步骤：将显微镜放到平坦的桌面上；对光；上片；调焦；观察。1. 一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微 镜向着光摆放在平坦的桌面

24、上；2.转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；3.调节载物台 下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；4.调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低 倍物镜离载物台大约2到3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹 住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；5.调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰 好在载玻片的上面；6.从目镜往下看，调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在 视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；7.慢慢移动载玻片，观察标本的各个部 分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。22. 显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，应将临时装片向右下方【详解】制 作洋葱

25、表皮细胞装片过程正确的步骤是：把载玻片、盖玻片擦干净；在载玻片上滴一 滴清水；用镶子把撕下的洋葱表皮放入载玻片的水滴中展平；盖好盖玻片；染色。 由于显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，所以想要观察到图，应将临时装 片向右下方透明、中央厚边缘薄。【详解】凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜，放大镜的放大倍 数和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。放大镜的镜片和能放 大物体的器具有汇聚光线的作用，人们把放大镜叫做凸透镜，放大镜的中央较厚，边缘较 薄，凸起程度越大，放大的倍数也越大。23. 调节反光镜，直到透过目镜看到亮的光圈。450倍 【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的

26、组合构成的一种光学仪器， 是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微 镜分光学显微镜和电子显微镜。【详解】（1）制作洋葱表皮细胞的临时装片的步骤是：先用小刀把洋葱切开；在一块干净 的载玻片的中央用滴管滴一滴清水；用刀片在洋葱内表皮轻轻划字，用镶子轻轻撕取内 表皮；将撕下的内表皮置于载玻片上的清水中，再将盖玻片倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上， 注意不要有气泡；在盖玻片的一侧滴一滴碘酒，然后用吸水纸从另一侧吸引，直至整个标 本染上颜色，临时装片标本制作完毕。（2）显微镜由目镜、镜筒、调节螺旋、物镜、转换器、载物台、反光镜等组成，透过目镜 观察细胞，发现视野很暗，这应该

27、调节反光镜，直到透过目镜看到亮的光圈。（3）用显微镜观察洋葱装片，放大倍数越大，视野范围越小。显微镜的放大倍数等于目镜 和物镜倍数的乘积。目镜物镜上分别标着15x和30x,葱表皮细胞被放大45。倍；（4）显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以在目镜 中观察到物体图象在右上方，如果要将图象移到中央，应该把玻片向右上方移动。如果想 要看清楚图中做了标记的细胞，首先应该载玻片往右上方移，转动转换器，将低倍镜转为 高倍镜，调节细准焦螺旋。AB 26. A 27.佝/V【分析】细胞是生命体组成的基本单位，目前的生物中除病毒不具有细胞结构外，其 他生物均为细胞构成。生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，生物不同器 官的细胞也是不同的。25 .如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在 上面，滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片在盖玻片的边缘吸走多余的 水分，控制微生物的运动。草履虫都聚集在培养液中，说明微生物需要营养；.生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同