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1、高考作文写作备考：用才华提升个人的价值作文导写及范文示例阅读下面的材料，根据要求写作。红灯永远不能照亮你的前程，照亮你前程的，是你的才华。一一韩寒 一个人的价值在于他的才华，而不在于他的衣饰。 雨果 世界上唯一扛得住岁月摧残的，就是才华。一一李安每个人都是艺术家，每个人都能在人生的画卷上施展自己的才华。一一 马克斯韦尔莫尔兹对才华你有怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题】这是一道引语类材料作文题。审读四则材料和题干要求，可以提炼出关键词“才华。其中第一则材 料，在
2、比较中说明了唯有才华才是帮助我们前进，给我们提供大好前程。 第二则材料，则从价值观的角度，指出我们不能从外在评判人物，而应根 据其内在的才华，这才是实打实属于这个人的。第三则材料，讲述了才华 与时间的关系，并由此指出才华的长期有效性，甚至是永恒性，这显然是 与青春、美貌等转瞬即逝的对象比较得出的。而第四则，则并不从才华本 身去讨论，而是指出我们每个人都有发挥自己才华的机会与能力。由此可 见，四则材料实为同质材料，都在肯定才华的价值，这个价值判断不能否 定C写作时，要在读懂材料和写作要求的基础上，针对才华这一关键词 进行立意和构思。写作时，可以针对材料中才华与人生的不同关系，形成 较为合理的联系
3、。如可写我们在人生的开始阶段，应该树立正确的人生观,意识到应以逐渐提升个人才华与能力为自己的人生方向，而不是妄图走捷 径，也不要自惭形秽，因为人生有无限可能，我们每个人都有施展自己才 华的机会。此后，当我们步入社会，与越来越多的人接触时，也应以才华 作为接人待物的标准，不虚浮，不谄媚。同样的，当面对他人的看法时, 也可以此告诫、认清自己，因为时间与变故可以带走一切，但唯独带不走 属于自己灵魂的东西，才华就是其中之一。当然，也可以把材料中才华与 不同对象的关系作为分论点去另行组合架构，只要言之有理有据，思想积 极向上即可。参考立意：1 .用才华照亮前程，才是长久之道。2 .用才华提升个人永恒的价
4、值。3 .只有个人才华才能经得起时间的考验。4 .天生我才必有用。【优秀范文】展现新时代技能人才风采人民时评技能人才对一个国家、一个民族发展至关重要。大大在致首届全 国职业技能大赛的贺信中指出：“职业技能竞赛为广大技能人才提供了展 示精湛技能、相互切磋技艺的平台，对壮大技术工人队伍、推动经济社会 发展具有积极作用。希望广大参赛选手奋勇拼搏、争创佳绩，展现新时代 技能人才的风采C 广大劳动者特别是青年一代要勤学苦练、精益求精、 追求卓越，立志走技能成才、技能报国之路，努力成为大国工匠，展现新 时代技能人才的风采。【第一段通过领导人讲话来引出话题,最后一句相 当于全文总论点。】世界技能组织主席西蒙
5、巴特利说过，全世界需要技能，一个没有 多元化技能的国家，不可能成为一个繁荣的经济体，也不可能在世界市场 竞争中脱颖而出【借用名言、重要人物讲话来解释说明】。我国从两弹一 星到神舟飞天、嫦娥奔月，都离不开技能人才的智慧与拼搏、担当与奉献 【事例佐证】。进入新发展阶段，贯彻新发展理念、构建新发展格局、推 动高质量发展，朝着实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中 国梦迈进，更需要高素质技能人才队伍提供强有力支撑【最后提出现实需 求，这样可以顺理成章地引出下文对策，【本段重在分析论证技能人才的 重要性，全段的展开结构可以学习】人力资源和社会保障部数据显示，近年来，我国技能劳动者的求 人倍率（有效
6、需求人数与有效求职人数之比）一直在L5以上，高级技工 的求人倍率甚至达到2以上。这既为广大技能劳动者施展才华、谋求发展 提供了广阔空间，也提出了更高要求，迫切需要造就具有专业技能与工匠 精神的高素质人才队伍。【这一段承接上段结尾，其实说的都是现在的时 代发展迫切需要高素质技能人才，引出后文的对策。如果在考场上，由于 字数限制，重点还是在后面的对策上，这两段建议合并到一段就行了。】培养勤学苦练、锲而不舍的坚强意志【分论点一，功崇惟志，业 广惟勤。广大技能劳动者要志存高远、脚踏实地、苦练本领，干一行、爱 一行、精一行【对论点对策的进一步展开】。矶镂刻花、数控微雕、蒙眼 配钥匙在首届全国职业技能大赛
7、中，各种绝技绝活精彩纷呈。荣光背后 是夜以继日的钻研琢磨，是挥汗如雨的勤学苦练，是屡败屡试的坚守、硬 拼【事例】。肯下苦功夫、敢啃硬骨头，锲而不舍、久久为功，就能练 出好技能，锻造“金刚钻【总结回扣论点】。【本段的论证结构也很清晰明 了，“苦功夫、“硬骨头、“金刚钻等等这些形象化的表述都可做积累学 习。】培养精益求精、日进日新的工匠精神【分论点二新“心心在一艺， 其艺必工；心心在一职，其职必举。【锦句积累】工匠精神以匠心为本、 品质为重、创新为要，追求精进卓越。秉持心无旁鹫、严谨细致的匠心, 摒弃差不多大概其心态，才能积累深厚专业知识、练就过硬专业技能、 锻造高精尖产品，成为行家里手。“苟日新
8、，日日新，又日新。创新是源 头活水，创新基因深植于工匠精神中【从追求卓越、勇于创新两个方面展 开了解释】。广大技能劳动者应坚持把守正创新贯穿技能实践全过程，既 继承优良传统，又勇于创新创造【结尾发出呼吁/号召】。【本段提供了对策 型论点的又一种论证方式：解释+呼吁/提出具体要求做法。培养淡泊名利、甘于奉献的高尚情操【分论点三，少一分个人得 失的计算，就多一分知重负重、攻坚克难的干劲闯劲；少一分名缰利锁的 羁绊，就多一分“甘坐冷板凳”的坚守、日积月累的沉淀。以恒心守初心、 以行动践使命，方能守得云开见月明，成就不凡事业【对论点的解释、进 一步说明】。广大技能劳动者要以“国计已推肝胆许的家国情怀、
9、赤子之心, 把个人追求与国家发展、社会进步紧密联结在一起，在急难险重面前当尖 兵、打头阵，在技能报国的广阔天地担当奉献、砥砺前行【结尾发出呼吁 /号召】。【本段的论证结构和上段一样，都是解释+呼吁/要求。】打造新时代高素质技能人才队伍，展现技能人才的风采，需要政、 产、学协同发力，健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，为技能人 才发挥作用搭建宽广舞台，引导推动更多青年热爱钻研技能、追求提高技 能，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提 供有力人才保障。【最后其实还是一个对策，是从制度体系层面来提出的。 培厚人才成长沃土，营造尊重劳动、崇尚技能的良好环境，期待更多精于 一技、专于一业的技能人才，勤学苦练、深入钻研，锐意进取，勇于创造， 练就一身真本领，在报效祖国、服务人民的过程中有所作为，为全面建设 社会主义现代化国家提供源源不断的动力！