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1、苏教版一年级上册道德与法制教案9、学会 自我保健9、学会自我保健活动目标：1、情感与态度：培育同学珍爱生命的情感和自我爱护的意识，关心同学树立健康、 平安地生活和乐观预防疾病的态度。2、行为与习惯在日常生活中，培育勤于熬炼、讲究卫生、预防疾病和生病准时 就医的良好习惯。3、学问与技能了解预防感冒等儿童易发疾病的学问，懂得初步的自我保健的学 问并在生活中运用。4、过程与方法以“观看哨”“沟通会”等活动形式，关心同学再现生活经受， 增加自我保健意识。通过合作、沟通、共享，共同体验活动成果， 从而学会自我保健的好方法。第一课时活动预备老师预备1、依据课文内容制作相关的多媒体课件2、制作动画视频小猴感
2、冒了？同学预备课前了解感冒等儿童常见疾病的有关学问，搜集预防感冒等儿童 常见疾病的好方法。（一）生活放大镜1、导入：小伴侣们，我们的身体有时会消失不适，身体不适可 能会影响我们的生活和学习。老师给大家带来了几幅图，大家来 看看，这样的经受你们有过吗？2、请同学说说图中的小伴侣遇到了什么状况。3、过渡：是啊，这些小伴侣生病了。谁来说一说平常遇到类似 的状况，你是怎么做的？4、同学谈自己的生病经受。5、小结：所以，生病了我们要准时告知家长或老师，在他们的 关心下去医院看病，好让自己早日康复。（二）走进故事屋1、有一天，小猴感冒了，熊医生为他治病，并给了他一个大口 罩，可后来却发生了意想不到的事。2
3、、看动画视频小猴感冒了？。3、想一想：其次天，熊医生一开门，会发觉什么呢？4、发挥想象，同桌之间或小组内沟通。5、全班沟通。6、从这个故事中，你明白了什么？（三）金点子沟通会1、熊医生看到这么多可爱的小动物都染上了感冒，知道他们还 不懂得如何预防感冒，预备给他们补上一课。于是他拿出了许多 图片？2、出示图片，拓展补充相关学问。3、引导同学找出感冒传染的缘由。4、那么对于感冒这种病，你有什么预防的好方法？你还知道其 他儿童常见传染性疾病吗？5、结合课前的了解，同学之间沟通汇报。6、小结：有了你们的这些金点子，我们就再也不怕感冒这样的 疾病啦！让我们在以后的生活中，加强身体熬炼，留意自我爱护， 养成良好的生活习惯。活动总结：共享收获通过今日这节课的学习，小伴侣们都有哪些收获？老师总结其实生病并不行怕，只要我们实行正确有效的预防措施，生病了 准时告知家长或老师，乐观协作医生的治疗，我们人人都可以战 胜疾病。