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1、创建国家义务教育优质均衡发展区工作任务分解表序号工作任务存在问题工作措施牵头单位配合单位完成 时间备注教师资源 优质均衡有5所学校骨干教师数不 达标，需补充或调剂9名。开展评选或校际调剂9名骨干教师 到5所相关学校。教育文体局人社局 党群工作部2022 年9月有14所学校体育、艺术 教师数不达标，需补充或调 剂30名体育教师。学校内部调剂（安排富余学科有专长 的教师调剂担任音体美教师），再公 开招聘调剂不足的音体美教师。教育文体局人社局 党群工作部2022 年9月硬件配置 优质均衡生均教学及辅助用房面 积不达标学校：龙湖中心小 学缺2585平方米、三山中 心小学缺2125平方米、保 定中心小学
2、缺1375平方米。1,分流学生到附近学校，提高生均 面积；2,规划、建设教学及辅助用房。教育文体局经济发展局 城乡建设局财经局 重点处2023 年6月小学的体育运动场缺220 7平方米。扩大现有学校占地面积，新建学校运 动场，以提升生均运动场面枳。城乡建设局 经济发展局自规分局 重点处 教育文体局2023 年6月办学条件 优质均衡师生比不达标，雷调剂充 实教师：中心小学12名、 小学3名、三十九中6名、 碧桂园小学5名。将师生比低的学校教师调剂到上述 缺编学校。教育文体局人社局 党群工作部2022 年 9月全区有8所学校的音乐专 用教室间数不达标，共需新 建音乐教室11间，有5所 学校现有音乐
3、教室面积不 达标，需扩建；全区有8所 学校美术专用教室间数不 达标，共需新建12间，有6 所学美术专用教室面积不 达标，需扩建。2022年8月底，摸清相关学校闲置 校舍情况，制定功能室改（扩）建或 新建进度安排表，并组织实施。教育文体局 城乡建设局财经局自规分局2023 年 8月办学条件 优质均衡全区存在超班额的学校 有8所（中心小学、中心小 学、分校、中心小学、小洲 中心小学、中心小学、高安 中心小学、小学），共96 个教学班（标准班额小学4 5人，初中50人）内部棺掘：中心小学分流学生到东升 分校，中心小学分流学生到长坝分 校，保定中心小学与月亮湾分校加强 生源分配协调、并充分利用校舍扩班
4、 分流减超，小洲中心小学、高安中心 小学、峨桥中心小学和碧桂园小学挖 据校级现有资源，增加班级数。教育文体局财经局2022 年 9月外部扩容：发挥小学分流学生作用， 确保2022年秋季1-6年级全面招生。教育文体局人社局 财经局2022 年9月三教学设施优质均衡四十九中学生均设备值1 771. 8元,没有达到生均25 00元标准。加快新校区建设，按标准配备设备。建发公司教育文体局 财经局2023 年 6月四教育质量 优质均衡全区中小学校德育工作、 校园文化建设水平未达到 良好以上。区财政拨付专项资金，用于学校软件 提升、校园文化速设。教育文体局将 全区中小学校分类加以实施：为100 人以下的小规模学校和德育工作、校 园文化建设水平薄弱的学校进行重 点建设；对100人以上的学校和德育 工作、校园文化建设水平较好的学校 加强指导，全面提升学校德育工作、 校园文化建设水平。教育文体局财经局2023 年 6月综合实践活动有效开展。开足综合实践活动课程，有专兼职教 师。全面开设劳动课，有劳动教育实 践基地和场所，劳动实践时间不少于 综合实践活动课时的50%。教育文体局2022 年12月教师教研意识要强，整体 教育教学质量要高。推进集团化办学和结对共建工作，提 升乡村学校教学质量。借助省市教研 部门的力量，提高教研整体水平。完 善实施研训一体化工作。教育文体局财经局2023 年3月