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1、ai ei ui教材简说本课包括四局部内容。第一局部是三个复韵母ai、ei、ui及其四声，每个复韵母配有 一幅图。第一幅图是姐姐和弟弟背挨背站着比高矮，“挨、矮”提示 ai的音。第二幅图是小男孩用力砍枯树，砍树时发出的“”的音提 示ei的音，枯树与小男孩构成的形状提示ei的形。第三幅图是小 女孩围着围巾，“围”提示ui的音，小女孩脖子上的围巾，加上帽 子上垂下的绒球构成的形状，提示ui的形。第二局部是声母和ai、ei、ui的拼音练习。第三局部是音节kai. gei. hui的书写格式。第四局部是认字，配有图画和句子、儿歌。画面上三个小朋友在 植树，图下用一句话表现他们分工合作的情形，培养学生的
2、环保与合 作意识。图上还有小兔，与儿歌内容相配。句子和儿歌的音节中有的含有复韵母ai、ei、ui,为巩固字母和 音节、学习生字提供了语言环境。ai、ei、ui的发音、声母与ai、ei、ui组成音节的拼读以及认字 是本课教学的重点。aneninun tin教材简说本课有四局部内容。第一局部是五个前鼻韵母an、en、in、un、Un和三个整体认读 音节yuan, yin、yun,配有图画。第一幅图是天安门，用“安”提 示an的音。第二幅图是圆圈，用“圆”提示yuan的音。第三幅图 是一个人在据门铃，用“据”提示en的音。第四幅图是小兔在树阴 下乘凉，用“阴”提示in和yin的音。第五幅图是蚊子，用
3、“蚊” 提示un的音。第六幅图是白云，用“云”提示un和yun的音。第二局部是拼音练习。包括两项内容：1 .声母与an、en in、un、Un的拼音，巩固新学的韵母，复习j、 q、x跟U组成音节省写U上两点的规那么。2 .看图读音节词语，培养学生认识事物、准确拼音的能力。第三局部是看图借助汉语拼音认字读韵文。配有一幅山区田园 图，图画表现了韵文的意思。韵文中有许多含前鼻韵母的音节，还有 要认的五个生字。第四局部是儿歌，配有图画。儿歌中有多个含前鼻韵母的音节。 随儿歌学习“半、云、她三个字。前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母组成音 节的拼读以及认字是本课教学的重点。三拼音节的拼读
4、是难点。angeng ingong教材简说本课有五局部内容。第一局部是后鼻韵母ang、eng、ing ong和整体认读音节ying, 配有图画和说明图意的音节。第一幅图是山羊，图下是“羊”的读音, 借yang分析出ang的音。第二幅图是台灯，图下是“灯”的读音, 借deng分析出eng的音。第三幅图是老鹰，图下是“鹰”的读音, 提示ylng和ing的音。第四幅图是钟，图下是“钟”的读音，借zh ong 分析出ong的音。第二局部是声母和后鼻韵母的拼音练习，包括两拼与三拼的音 节。第三局部是音节词语taiydng的书写格式。第四局部是一篇由四个句子组成的短文，讲小学生在老师的指导 下，学会了用计
5、算机画画。随短文认六个生字。短文没有配图，让学 生借助音节练习阅读，体会学好拼音的成功感受。第五局部是一首儿歌，配有彩虹图，随儿歌认三个生字。后鼻韵母的发音、声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本 课教学的重点。eng、ing的发音和三拼音节的拼读是难点。ao ou iu教材简说本课包括四局部内容。第一局部是三个复韵母ao、ou. iu及它们的四声，每个复韵母 都配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标五环旗。“奥”提示ao 的音。第二幅图用莲藕的“藕”提示ou的音。第三幅图用游泳的“游” 提示iu的音。第二局部是两拼音节和三拼音节的拼读练习。第三局部是看图读句子，识字。句子中有含复韵母的 音节。
6、通过看图读句子，让学生了解一些有关动物的常识，并认识“小、 爱、吃、鱼、和、牛、草”七个汉字。第四局部是一首儿歌。儿歌中有含复韵母ao. ou. iu的音节及要认识的汉字“好”。ao. ou、iu的发音、声母与它们所组成音节的拼读以及认字是 本课教学的重点。ie tie er教材简说本课有五局部内容。第一局部是复韵母ie、ue,特殊韵母ero随之出现的是整体认 读音节ye、yue及er的四声。特殊韵母er可以单独为汉字注音， 不与任何声母相拼。每个韵母均配有一幅插图，分别为椰树、月亮、 耳朵，用以提示字母的读音。第二局部是声母与ue的拼音练习。j、q、x与tie相拼时，u 上两点省略，变成jue que、xueo第三局部是看图拼读音节词语。一幅图中，有四个音节词语，含 有韵母 ie、tie、ero第四局部是看图借助汉语拼音读句子。句子表述了图意，启发学 生开展有益的课外活动。句子中有四个要认识的字。第五局部是一首儿歌，配有图画。儿歌中有要认识的四个汉字。ie、ue. er的发音、声母与ue组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。er的发音是难点。