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1、小学教师近期专业发展计划通过这次络研修，使我熟悉到，在课改要求下，要想在自己的工 作中有锁成就，我们综合实践老师就必需加强自己专业的进展, 提高自身的素养。我准备从以下几个方面做起，达到两年的进展 规划。一、仔细学习理论学问，不断提高个人专业素养。老师必需传 授给同学学习的方法，而非简洁的答案。我打算仔细学习新课 程标准、教育新理念、给老师的一百条新建议新课程理 念下的创新教学设计等教育教学理论书籍，做到课余时间仔细 阅读，准时做好笔记，同时写好心得体会，领悟其中的精华，使 理论在头脑中形成影像，并将其实践于课堂，促进新课程的进展, 使其发挥最大效力。我准备每年摘录肯定量的读书笔记，并撰写 心
2、得体会。二、不断提高自身的思想道德修养。学高为师，身正为范。同 学的仿照力量很强。老师的行为对同学群体规范起着导向作用, 同学群体成员往往自发地以老师的思想行为为参照而形成群体 规范。因此我要自觉加强师德修养，努力钻研业务，言行全都, 艰苦朴实，文明礼貌，助人为乐。仔细学习老师职业道德规范要 求；努力提高自身文化学问水平和专业素养；并且在学校、家庭、 社会乐观进行道德实践。喜爱工作，喜爱同学，团结同事，虚心 学习。三、信息技术的功效，提高课堂教学的实效性。帮助教学课件 因其具有能集成文字、图像、影像、声音及动画等多种信息的功 能而愈来愈受到欢迎。实践也证明，信息技术帮助教学可以产生 教与学的最
3、佳效果。它信息量大且速度快的优势可关心老师传递 大量的信息，能供应多种形式的训练方法。尤其在英语教学中的 作用更不行忽视。在教授对话时假如用多媒体创设出肯定的情景, 同学的爱好就一下子被激发。因此我准备在两年的时间里，充分 利用课余时间，仔细学习信息技术学问，进一步提高制作教学课 件和页制作的水平，利用络搜集有关的教育教学信息，关心自己 提高教育教学力量。四、乐观投身于课改活动中，提高课堂教学水平。课程评价进 行了较为详尽的阐述，最核心的理念是转变传统课程中以考试定 终生的终结性体系。建立能激励同学学习爱好和自主学习力量进 展的评价体系。新课标立足面对全体同学，为同学全面进展和终 身进展奠定基础。满意不同类型和不同层次同学的需求，使每个 同学的身心得到健康进展。经过两年的磨练，使自己的课堂教学 水平再上一个新台阶。五、结合新课程，开展课题讨论。要想同 学在课堂上思维活跃，布满活力，必需突出同学主体。在课堂上 以同学为本。老师要精讲，同学要多练，多开口说，多采纳多媒 体教学。综合实践课具有极强的实践性，只有开拓宽阔的沟通空 间，引导同学乐观参加，才能不断激活其主体意识，让同学在参 加的实践中，增加学习爱好。以上是我的专业进展规划，为了更好地实现目标，我要不断努 力进取，开拓创新，争取做到更优秀。