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1、Unit8HaveaGoodHabit !TheFirstperiod一、整体思路以趣向，激学生的学情，在游、，生互答和小合作等丰富多彩的堂教学活中，激学生的求知欲和好奇心, 被学主学。系学生生活，引学生运用所学言行表达。通学生真的情境，引其学新。二、教学目Knowledge:Tolearnsi xphrasesaboutpeople sbehavior. litteronthefloor ,talkloudlyinclass, speakwithmouthfull, makeanoise, keepquiet, waitinline.Ability:Toevaluatethehabitsof
2、goodorbad.Emotion:toguidestudentsdevelopgoodhabitsoflifestyles.三、教学重点和点KeyPoints:Tolearnsixphrasesaboutpeopie sbehavior.能运 用WeDifficultPoints:Tellthedifferencebetweenquiet andquiteshouldn, tWeshould和价的好坏。三、教具准:装水的瓶子和没水PPT,相关、音，物教具 的空瓶，相关卡片四、教学程Steplleadingln Classgreetings.T:Goodmorning, boysandgirl
3、s.Ss:Goodmorning, MissZhang.T:How stheweathertoday?Ss:It sT:Whatdayisittoday?Ss:It s-Warmingup.T:Yeah. Sit down, please It s-today, Theweather is-Areyoufeeling happynow?Ss:Yes. I mfee1inghappynow.T:OK. Nowlet swatchthevideo.播放“乱扔垃圾，危害无的，学生看。T:Well. After youwatchthevideo, Whatdoyouwantto say?If youc
4、ouldn, t speak inEnglish, youmayspeakinChinese.SI:S2:T:Wow!Yougive usagoodsuggestion. Thatis Don t litter onthefloor. Weshould picktherubbishupandputthelitterintothetrashcan. Weshouldhaveagoodhabit! 教板 Unit8HaveaGoodHabit!学生朗一遍，特“ habit”的音StepIINewPresentation.出示PPT片学生先一遍，察学生各种行的度和反。 教再出示一遍片，并在出示扔屑行
5、授：T:What sshedoing?Ss:SheisT:Sheislitteringonthefloor. Isitagoodhabit?Ss:No, it sabadhabisnt. It it.litteronthe 教板，floor.talkloudly.教播放学生上大声的，学生更直地学inclass.解 loudly-quietlySuchas ： big-small long-short, fat-thintalkloudly 板并 inclassspeakwithmou3 .出示嘴里含着的食物的景，学生形象地感知thfulL利用物：空瓶子和装水的瓶子解full老板 speakwi
6、thmouthfull.T:Wecan? tspeakwithmouth sabadhabitfull. It.同理授 makeanoise,并角星 noise, nose一一noiseT: Don tmakeanoi seine lass. 板并 makeanoise 并充 makeanoise=makenoises.Suchas:flyakite=flykites, rideabike=ridebikes.6.教突然将手指放在嘴巴上，示意学生安静下来之后，引出 keepquiet. T:Pleasekeepquietinclass. Isitagoodhabit?Ss:Yes, itis.
7、 ie-quiet i-quite quite=very 7.出示人一个接一个排候的片，引出最后一个短waitinline.并解line.板并 waitinline.T:Is i tagoodhab i torabadhab it?Ss:It sagoodhabit.StepIIIPractise.PlaytheVCD,学生模仿其音并跟。Isayyoudo.教，学生做作。a. litteronthef loor. 假装往地上扔屑。b. talkloudly inclass. 在教室里大声。speakwithmouthfull.假装嘴里面有食物，吃。makeanoise.拿个西敲某物成心出噪音。
8、keepquiet.把手放在嘴上出嘘的声音。waitinline.几个学生站成一行排等候。大家看片，几位同学上台做作。如此反复，加深学生的印象。Playagame:playthepiano.把卡片分学生，教到哪个，拿着的学生就要跳一下并且出自己手中所拿的。Suchas:T: litteronthefloor.（跳一下）litteronthef loor. makeanoise.【跳一下）makeanoise.4. Dosomeexercises ：a.Readandwrite should shouldn tWe litteronthef loor.We mak eanoise.We spea
9、kwithmouthful 1.We talkloudly inclass.You keepquietinclass.We wa itinline.b.Trytomatch1、litteronthefloor 上大声2、speakwithmouthful 1随地乱扔垃圾3、talk loudly inclass 嘴吃着西4、makeanoise 保持安静5、keepquiet制J造噪音StepIV.Makeasummary.GoodHabits BadHabitsWeshouldn, Weshouldn Weshouldn? Weshouldn?eepquietlitteronthef!ii
10、11V JL v/JLllJL JL11W JL U1 llllvx U VtalkldlyinlassnakeanoiseVeshould.WeshoulIn t_Singasong.tlitteronthefloo r. ttalkloudlyinclass, tspeakwithmouthfull. tmakeanoise.Weshouldkeepquiet.Weshouldwaitinline.要求学生做着作跟老学唱歌曲，加深印象，增加堂的趣味 性。演唱歌曲渗透情感教育：在我日常生活中，有多的章制度 要求大家去遵守。希望同学都能养成良好的学生活，做一 个受迎的小学生。向学生介两句和有关
11、的俗。1.Custommakesallthingseasy.有个好，事事皆不。2.Itisnevertoolatetolearn.活到老，学到老。StepVHomework.Toreadandrememberthephraseswhatwelearnedtoday. Doas urvey:班上同学的，并帮助他人改掉不好的。7个孩勤能生奇迹，皮卡丹的斗史就明了个道理。皮卡丹从小就服装感 子背 趣，即使是在最困的候。他的父一一一个困的意大利民着妻子和井离去法国的圣莱第昂生，他才两。他是被母用一被裹着离开家的。他 生活在天天都要吃与穿衣的事而愁的家庭里，却偏偏各式各的服装感趣。“开，鬼!你也来看装？
12、 童年的候，他喜在街上游逛，装店里多姿多 然而，一个梦想却在他幼小的 彩的装常常使他流忘返。他的耳常来的斥和嘲：心中升：“以后，我也能做 念中学的候，由于困和年多病，各种各的装，做出多多好看的 皮卡丹的父母再也无法供他上学了。装。皮卡丹不得不从中学退学去做工，他的是去裁店当小学徒。他的梦想，他的天才，他的勤， 使皮卡丹的技很快就超了傅。他常出心裁地出一些新的服，很受当地小 姐的青,常常有人找上来他装。他不白天当裁，搞，晚上到一个余当演，以 便于更好地摩和研究各种新奇高雅、多彩的舞台服装，他未来的格生了深的影响。候的皮卡丹，在当地已小有名气。然而，他清楚地知道自己想要的是什么。他并不是想当一名制
13、衣匠，他的梦想是当一个他“装大下决心要去世界装的中心巴黎一番。然而，初巴黎的却失了。当正是第 二次世界大拉开序幕的候，巴黎云密布，所有的装店都关了。皮卡丹随着逃的人流，从巴黎流落到一个小城市里，几周折，算找到一家服 装店安定下来。几年以后，他又成了家裁店里最出色的裁。生有了着落， 但皮卡丹却越来越苦，他得在里呆得越久，离巴黎就越来越。他不甘心自己的梦想得越 来越渺茫。有一天，他遇到一位同因争流落至此的人。人他身上高雅奇特 的服装很感趣，听是他自己制作的，她更是十分“孩子，你一定会 惊。卡丹向她了自己的苦和梦想，人不由得成百万富翁，是命中注言更感地：定的。激起了他心中抑已久的激情和愿望。皮卡丹着
14、人提供的地址，再次来 到了巴黎城。他按那人提供的地址找到了巴黎舍面街上的女式服装店，是 一家大院制服装的有名气的服装店。凭着他高超的技和舞台服装的独到的 解，老板毫不犹豫地收下了他。在那里，皮卡丹潜心于自己的工作中， 高服装的制作有了更成熟的。服装店开始法国先派服装，皮卡丹参与了次制作。他 角色的一套刺服装使角色在影片中大放光荣，也使皮卡丹一成名，成了巴黎服装界引人注目的新星。从此以后，皮卡丹开始不断地鼓励自 己去追逐和自己的梦想。他曾当地最盛名的装大夏帕瑞当助手，也曾被尊 装界袖的迪奥当 1949年，他以自己4年后，他的第一家服装店正式开了。助手。 多年的蓄，自己起了一家 皮卡丹不要自己的梦
15、，而且要使个梦想于，在 小公司。日益完美，在他的生命中日益放射出目的光荣。他要以不断的新，不停的新 立异来确立他作一个最成功的装大的地位。他的装千姿百、色彩明，充浪 漫情，很合巴黎人的口味，再加上配有音伴奏的装表演，使他的装更富有魅 力。他不失机地提出了 “装群众化的口号，把重点放在一般消者身上， 更多的人得起穿得起。个口号成了巴黎装界的一个史性的突破。皮卡丹源源不断地 推出格高雅、地适度、价廉物美的装，深受中女的迎。使他的装店天天庭 假设市。大胆的离叛道的，招致了法国保守的装界同行的攻，但皮卡丹却我行我素，行他的“装革 。他：“我已被人了。我命的每一次新被人抨得体无完肤。但是那些我的人，接着
16、就会去做我做的西。法国装从来就是女 性的一天下，皮卡丹却推出了色彩明快、条、雕塑感的男性服装，又一 次在巴黎引起。他的系列童装更是怪离奇，极富于想象“我曾立下言，等我以后，我力，从而迅速地占了欧洲市。皮卡丹得意 的服装不能穿在温莎公爵身上，而地：同他的房也有能力。他确了他的梦想。皮卡丹在上也是新招迭出， 令人目不暇接。他不余力地在全球拓展他的品牌和他的商帝国的疆域。他 的成功之梦似乎永无止境故事，能我太多太多的一个渴望成功的人，当他将自己 最初的梦想化作烈的欲望的候，当他而将种梦想和欲望化生命中无法或缺 的心理力，并在心灵深形成一种无不在的自我鼓励机制的候，它所生的大力量，无你用什么的言去形容
17、人生的卷在向方开，都不。无你是春悲秋，是留恋不舍，都阻不了它前行的脚步。单独走在路上，看沿途的景，我学会了欣，学会了感 恩，学会了和自持，也学会了繁就，安然生活。感所有的相遇和离，就像光刻在心底的路，也曾感，惆，但留下更多是温暖。季的角，一静好，将心停靠，指 上的光阴，静默不，心上的阳光，与同在。流年，安之假设素；,温暖而。假设人生是一旅行，那么无繁与落寂，都是眼烟云，留下的是看景的心情，有 候，我念念不忘的，也只是路的景。盈一份洒脱，看人冷暖，用素心素笔，写下暖意的行，眉心上，是尽千帆的安然。朴素相依的日子，起一双不离不弃的手，把如影随形的挂，写月的素，心在懂得，在回眸的距离，笑容的明媚，便
18、是一季最幸福的点。人生其有很多种沉着致的活法，只是我太，能数 春在？能将春花秋月尽？假设生命是一幅画，最重要的不是墨重彩，而是那一笔留白。有些故事的局，或悲或喜，早有定数，脉中那曾的繁，会成往。尽千帆，浮沉无我，才是人生的真味道。是一种人生境界，是一种自然的流露，是繁后的悟，是繁就的一种人生度。人生在世，会染上人情世故，沾上人烟火，可以离，化心灵，沉淀浮，回生命本真，心灵一片平静，生活一份沉着。人本埃，多欲生，着会累，无便是土。用的心境，待复的人 生，方能淡看得失，沉着入世，洒自如，开迷，抱晴天。心得了，世界也就了，快便会生成。学会可以脱世事喧，任潮起潮落，世事，我自安然。两个字，渗着智慧，透
19、着静好，是清水心的；是心素如的恬淡；是随遇而安的人生度，不以物喜，不以己悲，似禅。生活，就是在日复一日的奔波中平淡；在粗茶淡中生香；在坎坷挫折中；在百味中安暖。假设生命是一旅途，有既定的路，也有特定的美，重要的是看景的心情，最美的不在点，而在沿途的芬芳，无境或逆境，都是月的一种恩，所有的痛，都是通往幸福的必之路；曾的悲喜，都会随着的流逝，学会和往温柔抱，体味月的静好，品一杯茶的清香;一只曲子的美，用微笑去接生活中的不如意，用感恩的心自己存幸福，日子在快中流淌，最美的便是霜雪雨后的微笑。人生的路，可以是笔直的大路，也会有横交的小路；会霜雪雨，也会有阳高照；会邂逅一花的,也会有眼枯黄的凋零；会有水
20、流的陪伴，也会有物是人非的薄凉；会有不期而遇的惊喜, 也会有不得不告的景；会有曲曲折折的阻，也会有峰回路的机；会有世事的困惑，也会有未来的憧憬与展望。穿越世俗繁的此岸，一个浅憾的沙，所有的，都是月成的一酒，何必感于一花的凋零，何必悲于落的无情，只要珍惜，就着阳光微笑，了繁与落寂，走聚散依依的旅途，到最后能支撑起内心 的，只有自己，只要有随遇而安的心境，再遥的路，也会走的安定沉着。站在季之外，心于明媚，一米阳光，一份暖意，思静静的在光中倘佯，聆听月温柔的，感 知静的与通透。一份清浅，舞于指尖；淡淡的花香，在心中萦绕，尽情享受生命所赋予我们的美好。人生有很多驿站，只要内心是安静的，无论 是站在红尘
21、外，静赏繁华，还是在尘世烟火中，百味尝尽，都会多了一份淡定与沉着。尘 世间的一切，来了开怀拥抱，走了挥手作别，只要心中有爱，看一场烟花的绚烂，或守一段细水 长流的平淡，皆是美好。一直相信，有多少爱，就会有多少温暖，只要懂得，便是慈悲， 爱是一盏灯，照亮别人，温暖自己。心怀感恩，让人生多一些暖色，每一个有爱的日子都是 幸福。生命的点滴，在细碎的流年光影中，被不动声色的记录。生活，在相遇与别离中继 续，所有的平平仄仄，都会随着岁月的流逝而淡定沉着。铺纸一素笺，写下温情的字眼，让思 绪伴着阳光翩飞，让温暖牵住指尖的明媚，以一颗平常心，在简单的平淡中，演绎着稍纵 即逝的美。光与影交错的瞬间，总有些欣喜，如手指轻轻拈起蝴蝶的羽翼，触手可及。盈一份 感悟，在属于自己的世界里，把握住自己的人生轨迹，以人淡如菊的方式，微笑着和过往 说别离，做时光最沉着的过客，1.