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1、2022年度一年级后进生转化工作总结2022年度一班级后进生转化工作总结后进生通常是指那些智力发育正常有品德不良行为或学习成果 差的同学。后进生人数虽少而对班级的消极影响大，假如不做好 后进生的转化工作，班级正常教学秩序以及日常生活常规就会受 到影响。一个学期即将结束在这一学期中我对后进生的转化取得 了肯定的效果。现对本学期的后进生的转化作以下的工作总结: 1、应当说任何同学都会同时存在优点和缺点两方面。班主任应 从思想上、学习上、生活上去关怀和爱惜让他们感悟到老师的爱 心和期盼从而点燃起盼望之火自觉将老师的爱转化为乐观向上 的内部动力。2、在学习中对他们进行急躁的辅导对他们不卑视不打击不挖苦
2、 爱护好后进生的自尊心用爱心去细心呵护少批判多表扬。3、因势利导化消极因素为乐观因素。关心他们找到优、缺点以 发扬优点克服缺点。其次应有平常的心态差生也是孩子厌恶、责 骂只能适得其反他们应享有同其它同学同样的公平和民主也应 享受到优秀同学在老师那儿得到的爱作为一个教育者在对待差 生时应当具有自我调控的力量。4、发挥集体力气制造转化环境一帮一结对子给他们配小老师进 行结对子帮扶多让他们参与力所能及的活动在同学中树立起他 们好的形象让他们感到集体的暖和激发他们的学习的乐观性。5、深化了解因势利导，后进生并不是先天的不足而是后天的很 多不良因素所造成的。深化了解其家长及其社会关系、心理特征、 爱好爱好、道德品德找出根本问题并多给后进生关爱和信任对其 进行赏识激励渐渐让他们克服了自身的缺点真正的把后进生的 转化落实到实处才能将后进生转化成一名成果较好的同学。6、利用多种渠道常常与家长联系互通后进生的学习状况取得了 家长的支持与协作。指导家长要正确的教育自己的子女共同搞好 后进生的转化工作。提高了后进生的教育教学的质量完成了教育 教学的任务。以上是这学期的后进生的转化工作。做好后进生的转化工作必 需狠下苦功，这是一个长期的细心的工作，并且需要有急躁，这 样才能得到彻底的转变。