《部编版2021年二年级下册语文课文3综合测试卷D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版2021年二年级下册语文课文3综合测试卷D卷.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版2021年二年级下册语文课文3综合测试卷D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦！一、基础运用（共7题；共40分）1. （3分）我会写。2. （4分）我是拼音小能手刹那间腹部.名副其实绘声绘色3. （16 分）辨字组词误趟像佣娱趣豫诵坐骗继原座编断愿4. （8分）在下面的括号里填上合适的词语第I页共6页的眼睛的马草的心情一地看的脸的心灵的笑容地吃5. （4分）在横线上填上合适的词。雾蒙蒙的 热腾腾的浓浓的 快活的6. （3分）读一读，选出不是一类的词。(1)黄牛花猫鸭子小鸟苹果(2)杏子苹果桃子花朵鸭梨(3)橡
2、皮语文尺子铅笔笔袋7. （2分）读句子，注意划线的局部，仿照例句写一写。例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。河边。草原上。二、阅读理解（共1题；共9分）8. （9分）阅读下面一段文字，按要求答题。汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上 拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合 成成语A,用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了占代那些勤奋读书的人和事，如B、C、D（1）请结合文意，在下面横线上写出A、B、C、I）处的成语。A.B.C.D.（2）如果你有一同学成绩特差
3、，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话， 让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。三、语言表达（共1题；共5分）9. （5分）井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井 面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？ 请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。第2页共6页参考答案一、基础运用（共7题；共40分）【第1空】zhen tou【第2空】shCi Ifn答案：IT、【第3空】cdoy
4、udn者占.拼音；aneninV ”八、【分析】根据图片中的内容，拼写音节词，zhen tou、shu lin% cao yuan.解析：【点评】本藜考直音节词的拼写.【第1空】cha na jian【第2空】fu bu【第3空】ming fu q（ shi答案：2-1 s【第色】hui sheng hui 9考占.变色龙；拼音7 八、解析：【分析】刹驰司:意思仍然是时间很短.腹部：是骨盆和胸部之间的身体局部.名副箕文:声期调（号）与实际Tt相好 台.绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了.形容表达或描写生动逼真.【点评】根密拼音写词语，激发学生学习拼音的兴趣.第3页共6页【第1空】演会【第
5、控】一雄【第3空】加【第4空】佣人【第5空】娱乐【第6空】兴趣【第7空】豫剧【第龄】朗诵【第9空】坐下【第1咤】欺骗【第11空】维蝮【第12空】原因【第13空】那么【第14空】编声【第15空】断裂答案：3-k【第1回心0考占.字形；走遍天下书为倡J八八解析: 【分析】“误娱”两个字的偏旁不同他，千万不要认错;佣诵要注意偏旁，不可以读错认错.鼠 潟认读时要注意偏旁，读育不同,所以学生们一定要自f，索，才不会写错.【点评】主要藩试学生的对形近字、同音字的区别和应用【第1空】茫然【第2空】焦黄【第3空】紧张【第4空】仔细【第注】壅削【第6空】美好【第7空】上答案：4-1、【第姓】悠闲考点：词义；别饿
6、坏了那匹马解析：第4页共6页【分析】本篁涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的序情，就会 不难填出正确答定.点评对于课文内容的拿握,都是基于阖董课文的基明之上,学生要借助给钙，将课文囱1,才能进行进一步的理解.【第1空】何林【第2空】味道【第3空】羽毛答案：5-1,【第4空】时刻考点：父亲、树林和耳；词形解析：【分析】词语播配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.这道蹙从结构上看是“形容词（或限制词） +的+名词-，应按照诺言习惯合理搭配即可.比方:雾蔽蔽的树林、斑瘠酶的味道、浓浓的羽毛、快活的时刻.【点评】 小出的词语中找规
7、律，事握词语的结构，钳题就容易了.平时在学习课文的过程中枳累好词好句.增加词汇量.答案：6-K【第1空】苹果答案：6-2.【第1空】花朵答案：6-3、【第1空】语文考占.文学文化常识J 八、【第1空】趴*只洁白的大翘答案：7-1、【第2空】生活着一群肥壮的牛羊考点：句子排序、仿写；开满鲜花的小路二、阅读理解（共1题；共9分）【第1空】星梁剌股【第2空】叁蜚映雪【第3空】程门立毒答案：8-1、【第4空】苗堡偷光、阊吗硼第5页共6页答案:8-2 x例如一:同学，你一定听过“星梁刺股的故事吧，只要不惧艰难险阻，学习上的一切因薄都可克服；只要有锲而治的精神， 学习之路一定会越走越太 例如二：同学，目古
8、英雄多唐造，如果我们具有悬梁剌股的精神，程门立雪的执着，何愁 不能取得优舁的成绩呢?考点：蹴阅读解析：【分析】(1)此题考查对历史典故的运用能力.只变平时注意积累和识记，碗随就不难.书写时注意同音字、形近字的区 别，要依据词语的意思来记忆.(2 )考有运用词语的能力，学生要在明确词语意忠的前提下，会用词语造句，语言表达要港确，简洁，诏句徜、通顺没有错 别字.故答案为：(1) A星梁剌股B褰宣映雪 *门立雪D圉星偷光、阅鸡诩(2 )例如一:同学，你一定听过昌策剃附 的故事吧，只要不惧艰难睑阻，学习上的一切困谁都可克服；只要有锲脸哪 神，学习之路一定会挺走越电 例如二：同学.自古英好磨难，如果我们
9、具有“星梁划fift”的精神，隹门立雪的执着， 何愁不然隔t异的成绩呢?【点评】(1)此题考查学生对词语的积累.平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词够做一些摘抄、积累.分类堂理，加 强背诵，此题会迎刃而解.(2 )主要考宜学生的诺吉表达能力,息怠正确,说帚的话.三、语言表达(共1题；共5分)答案：9-1、略考点：想象田解析：【分析】童话，是4甘生喜闻乐见的文学体赛，它运用奇异动人的幻想和奇妙曲折的情后反映现实生活.这篇童话虽然是虚构 的重话，但是它确实生活的TW取 两只背蛭却十么会出现两种埴遇,它们告目的经历与我们身边的任何事情有着必然的联 系.首先，耍善于观察身边发生的事情，获得充足的写作素材.其次，要进行合理的幻理.童话的幻想不是胡编乱造，随意发 挥,它是作者依托现实生活所产生的想象.邈目中的两只有蛙为什么一具在外面了家，而另一只又回到井底，这期间发生了什 么?它们各自又有什么离奇曲折的经历呢？围绕这样的问题,展开合理的想象,这篇童话就有了支架和材料.第三，要善于运 用拟人这f 种手法.所谓拟人，就是铁一事物当成人来写,让它有语言，有思维,有焦情.在你的故事中,两只青蛙要像 人一样agi共行对话，有心理活动,有个性.【点评】选定题目后,我们就根据所选内容进行写作，注息内容具体，结构清晰，语句通顺.第6页共6页