《1.30~40米迎面接力跑及游戏》教学设计(广西县级优课)..docx

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1、迎面接力跑教学设计姓名:肖玮俏迎面接力跑教学设计三年级水平二任课老师:肖玮俏一、指导思想以“健康第一”为指导思想,以学生发展为目标,以教学实效为方向, 重视学生对运动的参与,体验和运动感受,注重学生对运动技能的学习,理 解和掌握,同时更关注学生够在轻松、快乐、主动的氛围中达成运动技能, 提高多种能力。师生的教与学和谐相融,教法和学法科学有效,能够借助教 材和课堂为载体,是体育教学的多元化。二、教材分析三年级安排迎面接力跑练习,是以生的身体发展、心理特点为依据的, 根据体育与健康课程标准对接力项目的要求,迎面接力跑技术基于水平 二的要求范围(初中阶段),他是体育与健康的主要教学内容,在体育 教学

2、中占比较的重要位置。三、学情分析三年级学生的年龄在9、10岁左右,处于身心发展的重要时刻,朝气蓬勃, 虽然大部分的三年级学生普遍存在身体素质和接受能力比较差,学习注意力 也不是很集中,但是他们生性活泼好动,模仿力,好奇心强,学习积极性高, 勇于竞争,自我表现欲强。因此根据学生身体全面发展的基本性原则,发展 上下肢协调练习,除此之外还要根据合理的安排生理负荷原则,结合人体适 应性的基本规律,使学生的身体机能科学合理的发展。四、教学目标1、认知目标:学生能复述出迎面接力跑的动作过程2、技能目标:50%的学生能快速的完成交接棒,88%的学生能协调的完成 交接棒动作。3、情感目标:学生通过游戏提高迎面

3、接力跑的学习兴趣,养成团结合作 的意识,在游戏比赛中不断挑战自我,超越自我。五、教学重点与难点教学重点:传棒方法教学难点:传棒时机与配合六、教学方法采用讲解示范法、练习法、比赛法等来进行教学,通过教学引导启发学生,让学 生观察后模仿练习、重复练习、分组练习等,让学生形成一种互帮互学,自主探 究的学习氛围。通过鼓励,放手学生思考让学生在玩,学中玩,合作交流,学后 交流合作方法,从而激发学习兴趣和自信心。七、教学流程教学 过程教学内容教师活动学生活动组织设计意图1 .课堂 常规。2 .布置 本课内 容与任 务.集队,检查人 数,师生问好。1 .宣布本课教学 内容。1 .体育委员检查人 数,向教师报

4、告。2 .集队快、静、齐。3 .明确课的任务, 积极思考。让学生从 其它状态迅 速进入运动 状态中来,提 高学生注意力。游戏:“大风 开 吹”游戏1.仓U设 始情境, 部激发兴 趣。分3.徒手 操活跃课堂 气氛让学生 活动开各个 关节,为下面 的学习打下基础。介绍游戏规则、方 法:围成一个圈匀 速跑动老师说大 风吹。学生问怎么 吹?老师回答说 一个数字,学生抱 成团!找不到伙伴 同学原地做5个深 蹲.教师喊口令1 .教师做动作示 范.按照要求进行游 戏。1 .相互配合.快乐、开心玩游 戏。学生跟着老师的口 令进行徒手操练习1.迎面 接力赛 基的导入1.分别用正面、侧 面、进行完整示范 多遍.1

5、 .学生仔细观察, 积极思考。2.徒手模仿传接棒让学生通过观察,对所学内容先有一本部分教学2.示范 教学,掌 技能。3 .徒手 练习传 接棒4 .分组 练习,合 作探究2.分解示范,边示 范边讲解动作要 领。重点:传棒方法难点:传棒时机与 配合1.教师站在学生 中间,喊口令1234 接,1234递,口令 速度由慢到快。1 .两人一接一传 练习(两人一组)2 .教师巡视指导, 参与活动。的动作3 .体会传棒和接棒 的方向与时机。4 .听老师口令统一 练习。1.学生第一第二排 不动,第三第四排 向前两步走,成体 操队形散开,听老 师口令进行练习。1.两人组合进行练 习。通过两人一棒 进行分组合作练

6、 习,一人练习传棒 另一人进行练习接 棒,循环练习传接 棒。3.同学互评,促 进提高。0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0.OO OOO O个完整概念, 培养学生的 注意力和模 仿能力。培养学生合 作探究能力, 目的是关注 学生的自主 体验和反思。根据学生争 强好胜的心 理,培养学生 积极竞争,勇 于拼搏精神, 培养学生自 信,体验成功 的喜悦。5.比赛 竞争,巩 固提高1.讲述比赛方法 和注意事项。1 .检查每组传接 棒的动作正确率 和成功率。3 .每组分别轮换 进行4 .鼓励学生积极 竞争L平均分成组,两 个小组为一队,进 行迎面接力小比 赛,哪一个队最快 完成传接棒并且掉 棒和犯规次数最少 的哪一队胜利。2 .发扬团队精神, 积极参与。3 .自我评价,随时 转换角色。0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0.结 束 部 分归纳小 结,布置 课后任 务。1 .小结,提出要求 与建议。2 .布置课外练习。3 .师生再见,收回 器材。1 .注意小结内容2 .身心放松。3 .感受成功的喜 悦。o o o o o O o o o o o O O O O O O O O O O O O O巩固重点内 容,放松身 心,让身体逐 渐回到常态。八、场地器材接力棒20根标志筒10个篮球场一个

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