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1、幼儿园师德师风自查报告合集3篇师德师风自查报告1在师德师风活动中，我按照校园的统一安排部署，用心参加了学 习培训活动，认真开展了“两查四反思活动，切实查找反思了自身在 师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，自评如下：一、个人师德师风基本状况1、不断学习依法执教进入信息时代，知识在不断地更新。不学习，就跟不上时代的要 求。就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以我每一天都要坚持上网 学习教育教学的理论知识10分钟，以此提高自己的教育教学水平。在工作中，我时刻牢记要“依法执教。做到不侮辱学生、体罚学 生。处处以教师“五条禁令、八不准严格要求自己。勤勤恳恳工作， 踏踏实实做人。2、以爱育人为人
2、师表我热爱孩子，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的校 园。常常把校园的事当做自己的事去做。每当有任务下达的时候，我 就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成如何能在活动中尽自己的微薄 之力，使活动搞得有色有色平日里更是精心备课，认真批阅每一本作 业。3、热爱学生促进发展应对学生，我更是耐心细致，视如己出，期望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地发展。用心开展各项活动，促进学生潜力的提高。比如雷锋就在我们身边的综合实践活动，佩戴笑脸胸章的我能行 活动，”秀丽的春天诗歌朗诵活动，“校园安全不放松的自查活动 在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。不讽刺， 挖苦，歧视，不体罚和变相体罚孩子
3、，使孩子们愉快茁壮地成长。4、修身养性为人师表教师的一言一行，是孩子们效仿的对象。所以教育无小事，教师 更就应关注自己言行。否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学 生带来槽糕的影响。所以，我时刻铭记 要为人师表，修炼人格。 不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整情绪。 以自身良好的师德形象带动每一个孩子，为孩子的发展负责。5、理解家长提高服务家长是孩子的第一位老师，他们对自己的孩子更了解，期望自己 的孩子能得到更好的教育。对每一个老师都给予了深厚的期望，家长 的这种情绪我十分了解。因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认 真听取家长意见和推荐，取得支持和配合，不指责、责备家长。
4、每一 天早上将孩子作业的完成的状况透过QQ群与家长交流。出现问题时, 我总是能站到家长的角度去思考，在交流中，增强家长对我的信任度, 提高自身的服务质量。二、存在的问题及原因剖析1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位。虽然我对于政治理论学习一向很用心，但是学习还不够深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。总认为国家大事与自己一个普通老 百姓关系部是很密切。我们生活的环境是比较安全的，所以有时警觉 性不是很强。2、班级管理还没有到达自主管理的程度。对于班干部的培训力 度还不够，所以总觉得他们还不能到达最佳的理想状态。班级中已经 出现了两极分化现象，这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微。3、语文课
5、堂如何做到高效，突破自己的教学瓶颈，还需继续努 力。如何让学生学得简单，掌握得扎实一向是我追求的目标，但在操 作的过程中总是觉的这个关系还很复杂。它们之间的结合点还需要我 进一步探索。4、工作时有时太谨小慎微，创新意识还不够大胆。在教学实践 中有时顾虑太多，所以着力不够突出。对学生的思想动态了解得还不 够及时，因此还需要和学生经常谈心。三、今后的努力方向及主要措施1、要不断地深入政治学习，忠诚于国家的教育事业，维护民族 团结，做到立场坚定。进一步处理好事业需要与个人利益的关系。用 心贯彻执行党的方针政策。处处以“党员教师的标准严以律己，起到 带头做用。2、不断提高自身的德育素养。教师是塑造人类
6、灵魂的工作，她是学生航海时的指明灯。所以自 身的德育素养也是关键。今后我要不断阅读有关学生心理的书籍。加 强自身业务学习与培训，不断提高自己的师德水平，包括基本教学素 质和思想道德素质，真正起到潜移默化的重要作用。3、改善课堂教学方法，活用多媒体讲台。要不断改善自己的教学方法，活用多媒体讲台。宁可用坏，不能放坏。针对学生实际状况备课，上课，吸引每一个学生认真倾听, 踊跃发言。设计作业有层次，减轻学生作业负担。古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。“所以师德 建设要从一点一滴的小事做起，从自身做起。只有不断学习，努力探 索，才能构成过硬的思想素质，才能无愧于教师这个称号。透过自 查，我将
7、会在以后的工作中扬长避短，使自己成为令学生、家长、社 会满意的教师，令校园放心的教师！幼儿园师德师风自查报告2伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过 去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长, 我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认 真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结 合学习幼儿园教师专业标准，自查如下：1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿, 尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿 的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为
8、主体， 充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规 律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作 教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好 的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳 定。4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。 在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼 儿独立解决问题的能力。5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待 人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并 与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进
9、行因人施教，和家长一起 纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿衣服，在上学期，由于看到孩子年 纪小，手部的协调性还不强，所以整个学期都是由我一个一个地帮孩 子亲自穿脱。以至于穿裤子浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这 学期，我开始训练孩子穿裤子的能力。专门利用一个户外活动的时间 教会孩子穿衣裤和裤子的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩 子穿裤子的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿裤子。 当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同 伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿衣服。同 时让已经学会穿裤子的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方 法，很多孩子现在已
10、经学会了穿衣裤。6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物, 不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西, 不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让 幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日 常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登 记工作，并认真填写一日情况表。7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚 接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传 幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开 家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活
11、动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。8、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身 方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情 趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中， 我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上 要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教 工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自 己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成 为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼 教事业贡献一份自己的力量。幼儿园师德师风自查报告320xx年某某
12、幼儿园教师师德师风自查报告范文在教学和学习过 程中，我对照幼儿园教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，7T 断加强自身师德师风建设。联系自己日常教育教学工作，我认真逆行 了反思，把自己在思想、工作和学习等方面的情况作了深入剖析，并 提出了今后的努力方向。现自查整改如下：一、对照检查1、思想认识方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律 法规，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约 束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服 务。2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。热爱教育事业，能够 坚持一切为了孩子，为了孩子的一切，以积极的情感态度关注每一 个幼儿和幼儿
13、的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促迎幼 儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。3、教育教学方面：能够认真学习大纲，力求备好每一节课，努 力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率。在教学工作中， 尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，力争发挥教师的主导作用、 孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐 的课堂气氛。但是深入剖析检查，我认为自己存在一些7F足之处。一是学习7F 够深入，没有主励学习，学习的面7T够宽泛，学习的过程7T够系统。 二是工作耐心7T够，容易出现负面情绪。三是在教学过程中，对学生 的个体差异性关注7F够，在因材施教方面做的还不够到位。二、原因分析
14、对亍这些存在的问题，经过认真的剖析，究其原因主要表现在以 下几个方面：一是学习7T深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研， 吃苦好学，在与业上精益求精的精神。二是工作耐心7T够是因为自己 对幼儿教师岗位了解还7T到位，对自己的心情调节管理还兀够。三是 对因材施教的方法和措施掌握7T够，对幼儿教育改革发展的新形势没 能很好地学习把握。三、努力方向针对以上存在的问题，我结合了师德师风学习的内容，总结出以 下改迎措施：（一）加强学习，提升素养。在工作和生活中要注重加强自身学 习。主要学习幼儿教师规范、幼儿教师职责等师德师风要求，7T断提 升自身素养。同时，要认真学习保教知识不能力等与业知识，7T 断提
15、升自身业务素养。努力以自己渊博的学识去引导幼儿、影响幼儿, 促迎幼儿健康快乐全面发展。（二）强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导 交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完 成，今天的事绝7T拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观, 同时变压力为励力，积极促迎自身能力的7T断提高。（三）因材施教，关爱学生。在思想上要树立每一名孩子都是 人才这样的观念，注重因材施教，关爱每一个学生。着重发现每个 孩子的兴趣和特长，积极引导和培养孩子健康成长。同时，对孩子一 视同仁，绝7T能厚此薄彼，绝7T按自己的喜恶来对待孩子。特别对那 些平时比较顽皮的小孩，更要做到爱心、耐心和细心，并可多加鼓励, 培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习 兴趣。（四）树立榜样，以身作则。我们知道幼儿园的小孩最喜欢模仿, 而老师就是他们最常模仿的对象。在工作过程中，自己要求幼儿做到 的事情自己首先要做到；自己禁止幼儿的一些7T良行为，自己首先要 纠正这些7T良行为。切实用自己的一言一行为孩子做出良好的行为榜 样。总之，我将会在以后的学习和工作中牢固树立服务学生和家长的 意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成 为学生、家长和社会满意的好教师，为幼儿园教育工作奉献自己的一 份力量。