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活动名称洗刷刷（以音乐领域为主）活动目标1、区分常见刷子不同的特征和用途。2、随着音乐的节奏用动作表现使用刷子时的动态。活动准备各种常见的刷子若干、磁带过程与指导：一、交流经验1、在“刷子商店里，选取各自自己喜欢的刷子。2、找到相同刷子的幼儿用动作表现，请同伴猜猜这是什么刷子，猜 到用实物证实。3、比较刷子的大小、柔软度等特征，讨论他们的不同功用。二、音乐律动（-）粉刷匠1、谈论粉刷匠怎样用刷子刷墙，2、欣赏粉刷匠的音乐，用拍手的方式跟着音乐尝试拍出不同的节奏，如：*/*/等。3、学做粉刷匠：用以上的节奏按上下左右刷的动作组合表演。从同一节奏到变换节奏。（二）热闹的刷子舞会I、按自选的刷子扮演角色。2、扮演同样刷子的同伴站在一处，分成几个小组。3、随着音乐，从听信号轮流表演到各自刷子一起做。三、音乐游戏：除尘宝1、观看“除尘宝”广告，认识新的刷子说说它的特征。哪里最有趣？它有什么本领？2、欣赏除尘宝的表演。3、按节奏自由创编各种边走动边扭动肢体的动作。